Пояснительная записка
Учебный план начального общего образования муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 3 (далее МБОУ СОШ № 3), реализующий адаптированную образовательную программу начального
общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (вариант 5.1) (далее
– обучающихся с ТНР), обеспечивает достижение обучающимися планируемых
результатов освоения основной общеобразовательной программы начального общего
образования, установленных федеральным государственным образовательным стандартом
основного общего образования (далее - ФГОС НОО).
Учебный план МБОУ СОШ №3разработан на основании следующих нормативных
документов:
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от
29.12.2012 (в редакции от 02.07.2021г.).
Приказ Минпросвещения России № 316 от 08.05.2026 года «О внесении изменений в Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по
основным об-щеобразовательным программам — образовательным программам
начального общего, основ-ного общего и среднего общего образования».
Приказ Минпросвещения России № 808 от 10.11.2025 года «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства просвещения Российской Федерации,
касающиеся фе-деральных образовательных программ начального общего
образования, основного общего об-разования и среднего общего образования».
Приказ Минпросвещения Российской Федерации №704 от 09.10.2024г. «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки
Российской Федера-ции и Министерства Просвещения Российской Федерации,
касающиеся федеральных образова-тельных программ начального общего
образования, основного общего образования и среднего общего образования».
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Утвержден приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373 (в ред.
приказов Минобрнауки России от 26.11.2010 № 1241, от 22.09.2011 № 2357, от
18.12.2012 № 1060, от
29.12.2014 № 1643, от 18.05.2015 № 507, от 31.12.2015 № 1576, от 11.12.2020
№ 712, от
31.05.2021 № 286).
Приказ Министерства просвещения РФ от 22.03.2021 г. № 115 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
основным общеобра-зовательным программам - образовательным программам
начального общего, основного обще-го и среднего общего образования».
Приказ Минпросвещения России от 16.11.2022 г. № 992 «Об утверждении федеральной образовательной программы НОО».
Приказ Минобрнауки России от 19.12.2014 № 1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего
образования обучаю-щихся с ограниченными возможностями здоровья».
Приказ Минпросвещения России от 24 ноября 2022 года № 1023 «Об утверждении федеральной адаптированной образовательной программы начального общего
образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020г.
№ 28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха
и оздоровления детей и молодежи.
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28 января
2021 г. N 2 "Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21
"Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека фак-торов среды обитания".
Адаптированная образовательная программа начального общего образования
обучающихся с ТНР (вариант 5.1) МБОУ СОШ №3.
Устав МБОУ СОШ № 3.
Вариант 5.1 предполагает, что обучающийся с ТНР получает образование,
полностью соответствующее по итоговым достижениям к моменту завершения обучения
образованию сверстников с нормальным речевым развитием, находясь в их среде и в те же
сроки обучения. Срок освоения АОП НОО для обучающихся с ТНР составляет 4 года.
Обязательные предметные области федерального учебного плана и учебные
предметы соответствуют ФГОС НОО.
Коррекционная работа осуществляется во внеурочное время в объеме не менее 5
часов (пункт 3.4.16. Санитарно-эпидемиологических требований).
В рамках внеурочной деятельности выделяется обязательный коррекционный курс
«Индивидуальные и подгрупповые логопедические занятия», на который
выделяется 2 часа в неделю на каждого обучающегося. В учебном плане количество часов
в неделю на коррекционно-развивающие курсы указано на одного обучающегося. Режим
работы: Образовательная организация функционирует в режиме пятидневной рабочей
недели для 1-4 классов.
Продолжительность учебного года: Учебный год начинается 1 сентября 2026 г.,
заканчивается 26 мая 2027 г. для 1-4-х классов.
Продолжительность учебного года в 1-х классах составляет 33 учебные недели, со 2
по 11 классы – 34 учебные недели.
Учебный год условно делится на четверти, продолжительность которых
устанавливается годовым календарным учебным графиком школы.
Продолжительность урока: 40 минут. Продолжительность перемен между уроками
10 минут, после 2-го и 3-го уроков - по 20 минут.
Часы коррекционно-развивающей области представлены групповыми и
индивидуальными коррекционно-развивающими занятиями (психокоррекционными),
направленными на преодоление и профилактику нарушений чтения и письма, устной
речи, а также овладение навыками коммуникации и сохранение психического здоровья
обучающихся с ТНР.
Коррекционно-развивающие занятия проводятся в течение учебного дня и во
внеурочное время. На индивидуальные коррекционные занятия отводится до 25 мин., на
групповые занятия – до 40 минут. Количество часов в неделю указывается на одного
учащегося.
Количество учебных занятий за 4 учебных года составляет 3039 часов.
Время, отводимое на внеурочную деятельность, на уровне начального общего
образования со-ставляет − 1350 часов, из них 675 ч приходится на коррекционноразвивающее направление.
Начало занятий в 08 часов 30 минут.
При реализации АОП НОО для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
(вариант 5.1) создаются специальные условия, обеспечивающие освоение обучающимися
содержания образовательной программы в полном объеме с учетом их особых
образовательных потребностей и особенностей здоровья.
Язык обучения: Образовательная деятельность осуществляется на государственно
языке Российской Федерации – русском языке.
Для обучающегося может быть разработан индивидуальный учебный план как на
весь период обучения по программе, так и на один год или иной срок. Индивидуальный
план предусматривает решение одной или нескольких из ниже указанных задач:
усиление внимания к обязательным учебным дисциплинам, освоение которых может
вызывать у данной группы обучающихся специфически обусловленные или индивидуально
ориентированные трудности;
введение в содержание образовательной программы учебных дисциплин,
отвечающих особым образовательным потребностям, в том числе потребностям в
сохранении и укреплении здоровья;
проведение коррекционно-развивающих курсов по программе коррекционной
работы и, при необходимости, дополнительных коррекционно-развивающих занятий в
соответствии с «Индивидуальным планом коррекционно-развивающей работы» за счет
часов внеурочной деятельности в объеме не менее 5 часов в неделю;
организация и проведение индивидуальных консультаций педагогов по
обязательным учебным дисциплинам, по темам и разделам, требующим особого внимания
для пропедевтики возникновения специфически обусловленных или индивидуально
ориентированных трудностей в обучении;
реализация индивидуальной образовательной траектории с учетом интересов,
склонностей, способностей (в том числе выдающихся), выбранного обучающимся профиля
в обучении.
Учебный план
адаптированной образовательной программы начального общего образования для
обучающихся с тяжелыми нарушениями речи
(вариант 5.1, срок обучения 4 года)
Предметные области
Учебные предметы/классы
Количество
часов в неделю
I
II
III
IV
Всего
Обязательная часть
Русский язык и литературное
чтение
Русский язык
5
5
5
5
20
Литературное чтение
4
4
4
4
16
Иностранный язык
Иностранный язык
-
2
2
2
6
Математика и информатика
Математика
4
4
4
4
16
Обществознание и
естествознание (Окружающий Окружающий мир
мир)
2
2
2
2
8
Основы религиозных культур
и светской этики
Основы религиозных
культур и светской этики
-
-
-
1
1
Изобразительное искусство
1
1
1
1
4
Музыка
1
1
1
1
4
Технология
Труд (технология)
1
1
1
1
4
Физическая культура
Адаптивная физическая
культура
3
2
2
2
9
21
22
22
23
88
Искусство
Итого:
Часть, формируемая участниками образовательных
отношений
Максимально допустимая недельная нагрузка,
предусмотренная санитарными правилами и гигиеническими
нормативами
0
1
1
0
2
23
23
23
90
21
Обязательным компонентом учебного плана является внеурочная деятельность.
В соответ-ствии с требованиями ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ внеурочная
деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивнооздоровительное, нравственное, социальное, об-щекультурное). Организация занятий
по направлениям внеурочной деятельности является неотъ-емлемой частью
образовательной деятельности в образовательной организации.
Перечень предметов и часы, отведенные на их изучение, представлены в годовой
и недельной сетке.
