ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Программа по русскому языку на уровне основного общего образования
подготовлена на основе ФГОС ООО, ФОП ООО, Концепции преподавания
русского языка и литературы в Российской Федерации (утверждена
распоряжением Правительства Российской Федерации от 9 апреля 2016 г №
637-р), федеральной рабочей программы воспитания, с учётом
распределённых по классам проверяемых требований к результатам освоения
основной образовательной программы основного общего образования.
Пояснительная записка отражает общие цели и задачи изучения
русского языка, место в структуре учебного плана, а также подходы к отбору
содержания и определению планируемых результатов.
Содержание обучения раскрывает содержательные линии, которые
предлагаются для обязательного изучения в каждом классе на уровне
основного общего образования.
Планируемые результаты освоения программы по русскому языку
включают личностные, метапредметные результаты за весь период обучения
на уровне основного общего образования, а также предметные достижения
обучающегося за каждый год обучения.
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «РУССКИЙ
ЯЗЫК»
Русский язык – государственный язык Российской Федерации, язык
межнационального общения народов России, национальный язык русского
народа. Как государственный язык и язык межнационального общения
русский язык является средством коммуникации всех народов Российской
Федерации, основой их социально-экономической, культурной и духовной
консолидации.
Высокая функциональная значимость русского языка и выполнение им
функций государственного языка и языка межнационального общения важны
для каждого жителя России, независимо от места его проживания и
этнической принадлежности Знание русского языка и владение им в разных
формах его существования и функциональных разновидностях, понимание
его стилистических особенностей и выразительных возможностей, умение
правильно и эффективно использовать русский язык в различных сферах и
ситуациях общения определяют успешность социализации личности и
возможности её самореализации в различных жизненно важных для человека
областях.
Русский язык, выполняя свои базовые функции общения и выражения
мысли, обеспечивает межличностное и социальное взаимодействие людей,

участвует в формировании сознания, самосознания и мировоззрения
личности, является важнейшим средством хранения и передачи информации,
культурных традиций, истории русского и других народов России.
Обучение русскому языку направлено на совершенствование
нравственной и коммуникативной культуры обучающегося, развитие его
интеллектуальных и творческих способностей, мышления, памяти и
воображения,
навыков
самостоятельной
учебной
деятельности,
самообразования.
Содержание по русскому языку ориентировано также на развитие
функциональной грамотности как интегративного умения человека читать,
понимать тексты, использовать информацию текстов разных форматов,
оценивать её, размышлять о ней, чтобы достигать своих целей, расширять
свои знания и возможности, участвовать в социальной жизни.
ЦЕЛИ ИЗУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «РУССКИЙ ЯЗЫК»
Изучение русского языка направлено на достижение следующих целей:
осознание и проявление общероссийской гражданственности,
патриотизма, уважения к русскому языку как государственному языку
Российской Федерации и языку межнационального общения; проявление
сознательного отношения к языку как к общероссийской ценности, форме
выражения и хранения духовного богатства русского и других народов
России, как к средству общения и получения знаний в разных сферах
человеческой деятельности; проявление уважения к общероссийской и
русской культуре, к культуре и языкам всех народов Российской Федерации;
овладение русским языком как инструментом личностного развития,
инструментом формирования социальных взаимоотношений, инструментом
преобразования мира;
овладение знаниями о русском языке, его устройстве и закономерностях
функционирования, о стилистических ресурсах русского языка; практическое
овладение нормами русского литературного языка и речевого этикета;
обогащение активного и потенциального словарного запаса и использование
в собственной речевой практике разнообразных грамматических средств;
совершенствование орфографической и пунктуационной грамотности;
воспитание стремления к речевому самосовершенствованию;
совершенствование речевой деятельности, коммуникативных умений,
обеспечивающих эффективное взаимодействие с окружающими людьми в
ситуациях
формального
и
неформального
межличностного
и
межкультурного общения; овладение русским языком как средством

получения различной информации, в том числе знаний по разным учебным
предметам;
совершенствование
мыслительной
деятельности,
развитие
универсальных интеллектуальных умений сравнения, анализа, синтеза,
абстрагирования, обобщения, классификации, установления определённых
закономерностей и правил, конкретизации в процессе изучения русского
языка;
развитие функциональной грамотности в части формирования умений
осуществлять информационный поиск, извлекать и преобразовывать
необходимую информацию, интерпретировать, понимать и использовать
тексты разных форматов (сплошной, несплошной текст, инфографика и
другие); осваивать стратегии и тактик информационно-смысловой
переработки текста, способы понимания текста, его назначения, общего
смысла, коммуникативного намерения автора; логической структуры, роли
языковых средств.
МЕСТО УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «РУССКИЙ ЯЗЫК» В УЧЕБНОМ
ПЛАНЕ
В соответствии с ФГОС ООО учебный предмет «Русский язык» входит
в предметную область «Русский язык и литература» и является обязательным
для изучения. Общее число часов, отведенных на изучение русского языка,
составляет 714 часов: в 5 классе – 170 часов (5 часов в неделю), в 6 классе –
204 часа (6 часов в неделю), в 7 классе – 136 часов (4 часа в неделю), в 8
классе – 102 часа (3 часа в неделю), в 9 классе – 102 часа (3 часа в неделю).
Реализация воспитательного компонента на уроках русского языка:
- формирование социокультурных, духовно-нравственных ценностей и
принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи,
общества и государства;
- воспитание ценностного отношения к русскому языку, его эстетической
выразительности, нравственной наполненности;
воспитание умений вести диалог в различных коммуникативных
ситуациях; соблюдать правила речевого этикета; умений ориентироваться в
нравственном содержании прочитанного; самостоятельно делать выводы;
- воспитание справедливости, честности, гуманности,
трудолюбия, целеустремлённости, усидчивости.

патриотизма,

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
5 КЛАСС
Общие сведения о языке
Богатство и выразительность русского языка.
Лингвистика как наука о языке.
Основные разделы лингвистики.
Язык и речь
Язык и речь. Речь устная и письменная, монологическая и
диалогическая, полилог.
Виды речевой деятельности (говорение, слушание, чтение, письмо), их
особенности.
Создание устных монологических высказываний на основе жизненных
наблюдений, чтения научно-учебной, художественной и научно-популярной
литературы.
Устный пересказ прочитанного или прослушанного текста, в том числе
с изменением лица рассказчика.
Участие в диалоге на лингвистические темы (в рамках изученного) и
темы на основе жизненных наблюдений.
Речевые формулы приветствия, прощания, просьбы, благодарности.
Сочинения различных видов с опорой на жизненный и читательский
опыт, сюжетную картину (в том числе сочинения-миниатюры).
Виды аудирования: выборочное, ознакомительное, детальное.
Виды чтения: изучающее, ознакомительное, просмотровое, поисковое.
Текст
Текст и его основные признаки. Тема и главная мысль текста.
Микротема текста. Ключевые слова.
Функционально-смысловые типы речи: описание, повествование,
рассуждение; их особенности.
Композиционная структура текста. Абзац как средство членения текста
на композиционно-смысловые части.
Средства связи предложений и частей текста: формы слова,
однокоренные слова, синонимы, антонимы, личные местоимения, повтор
слова.
Повествование как тип речи. Рассказ.

Смысловой анализ текста: его композиционных особенностей, микротем
и абзацев, способов и средств связи предложений в тексте; использование
языковых средств выразительности (в рамках изученного).
Подробное, выборочное и сжатое изложение содержания прочитанного
или прослушанного текста. Изложение содержания текста с изменением лица
рассказчика.
Информационная переработка текста: простой и сложный план текста.
Функциональные разновидности языка
Общее представление о функциональных разновидностях языка (о
разговорной речи, функциональных стилях, языке художественной
литературы).
СИСТЕМА ЯЗЫКА
Фонетика. Графика. Орфоэпия
Фонетика и графика как разделы лингвистики.
Звук как единица языка. Смыслоразличительная роль звука.
Система гласных звуков.
Система согласных звуков.
Изменение звуков в речевом потоке. Элементы фонетической
транскрипции.
Слог. Ударение. Свойства русского ударения.
Соотношение звуков и букв.
Фонетический анализ слова.
Способы обозначения [й’], мягкости согласных.
Основные выразительные средства фонетики.
Прописные и строчные буквы.
Интонация, её функции. Основные элементы интонации.
Орфография
Орфография как раздел лингвистики.
Понятие «орфограмма». Буквенные и небуквенные орфограммы.
Правописание разделительных ъ и ь.
Лексикология
Лексикология как раздел лингвистики.
Основные способы толкования лексического значения слова (подбор
однокоренных слов; подбор синонимов и антонимов); основные способы
разъяснения значения слова (по контексту, с помощью толкового словаря).

Слова однозначные и многозначные. Прямое и переносное значения
слова. Тематические группы слов. Обозначение родовых и видовых понятий.
Синонимы. Антонимы. Омонимы. Паронимы.
Разные виды лексических словарей (толковый словарь, словари
синонимов, антонимов, омонимов, паронимов) и их роль в овладении
словарным богатством родного языка.
Лексический анализ слов (в рамках изученного).
Морфемика. Орфография
Морфемика как раздел лингвистики.
Морфема как минимальная значимая единица языка. Основа слова.
Виды морфем (корень, приставка, суффикс, окончание).
Чередование звуков в морфемах (в том числе чередование гласных с
нулём звука).
Морфемный анализ слов.
Уместное использование слов с суффиксами оценки в собственной речи.
Правописание корней с безударными проверяемыми, непроверяемыми
гласными (в рамках изученного).
Правописание
корней
с
проверяемыми,
непроверяемыми,
непроизносимыми согласными (в рамках изученного).
Правописание ё – о после шипящих в корне слова.
Правописание неизменяемых на письме приставок и приставок на -з (-с).
Правописание ы – и после приставок.
Правописание ы – и после ц.
Орфографический анализ слова (в рамках изученного).
Морфология. Культура речи. Орфография
Морфология как раздел грамматики. Грамматическое значение слова.
Части речи как лексико-грамматические разряды слов. Система частей
речи в русском языке. Самостоятельные и служебные части речи.
Имя существительное
Имя существительное как часть речи. Общее грамматическое значение,
морфологические
признаки
и
синтаксические
функции
имени
существительного. Роль имени существительного в речи.
Лексико-грамматические разряды имён существительных по значению,
имена
существительные
собственные
и
нарицательные;
имена
существительные одушевлённые и неодушевлённые.
Род, число, падеж имени существительного.
Имена существительные общего рода.

Имена существительные, имеющие форму только единственного или
только множественного числа.
Типы склонения имён существительных. Разносклоняемые имена
существительные. Несклоняемые имена существительные.
Морфологический анализ имён существительных.
Нормы произношения, нормы постановки ударения, нормы
словоизменения имён существительных.
Правописание собственных имён существительных.
Правописание ь на конце имён существительных после шипящих.
Правописание безударных окончаний имён существительных.
Правописание о – е (ё) после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях
имён существительных.
Правописание суффиксов -чик- – -щик-; -ек- – -ик- (-чик-) имён
существительных.
Правописание корней с чередованием а // о: -лаг- – -лож-; -раст- – ращ- – -рос-; -гар- – -гор-, -зар- – -зор-; -клан- – -клон-, -скак- – -скоч-.
Слитное и раздельное написание не с именами существительными.
Орфографический анализ имён существительных (в рамках изученного).
Имя прилагательное
Имя прилагательное как часть речи. Общее грамматическое значение,
морфологические
признаки
и
синтаксические
функции
имени
прилагательного. Роль имени прилагательного в речи.
Имена прилагательные полные и краткие, их синтаксические функции.
Склонение имён прилагательных.
Морфологический анализ имён прилагательных (в рамках изученного).
Нормы словоизменения, произношения имён прилагательных,
постановки ударения (в рамках изученного).
Правописание безударных окончаний имён прилагательных.
Правописание о – е после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях имён
прилагательных.
Правописание кратких форм имён прилагательных с основой на
шипящий.
Слитное и раздельное написание не с именами прилагательными.
Орфографический анализ имён прилагательных (в рамках изученного).
Глагол
Глагол как часть речи. Общее грамматическое значение,
морфологические признаки и синтаксические функции глагола. Роль глагола
в словосочетании и предложении, в речи.

Глаголы совершенного и несовершенного вида, возвратные и
невозвратные.
Инфинитив и его грамматические свойства. Основа инфинитива, основа
настоящего (будущего простого) времени глагола.
Спряжение глагола.
Морфологический анализ глаголов (в рамках изученного).
Нормы словоизменения глаголов, постановки ударения в глагольных
формах (в рамках изученного).
Правописание корней с чередованием е // и: -бер- – -бир-, -блест- – блист-, -дер- – -дир-, -жег- – -жиг-, -мер- – -мир-, -пер- – -пир-, -стел- – стил-, -тер- – -тир-.
Использование ь как показателя грамматической формы в инфинитиве,
в форме 2-го лица единственного числа после шипящих.
Правописание -тся и -ться в глаголах, суффиксов -ова- – -ева-, -ыва- –
-ива-.
Правописание безударных личных окончаний глагола.
Правописание гласной перед суффиксом -л- в формах прошедшего
времени глагола.
Слитное и раздельное написание не с глаголами.
Орфографический анализ глаголов (в рамках изученного).
Синтаксис. Культура речи. Пунктуация
Синтаксис как раздел грамматики. Словосочетание и предложение как
единицы синтаксиса.
Словосочетание и его признаки. Основные виды словосочетаний по
морфологическим свойствам главного слова (именные, глагольные,
наречные). Средства связи слов в словосочетании.
Синтаксический анализ словосочетания.
Предложение и его признаки. Виды предложений по цели высказывания
и эмоциональной окраске. Смысловые и интонационные особенности
повествовательных, вопросительных, побудительных; восклицательных и
невосклицательных предложений.
Главные члены предложения (грамматическая основа). Подлежащее и
способы его выражения: именем существительным или местоимением в
именительном падеже, сочетанием имени существительного в форме
именительного падежа с существительным или местоимением в форме
творительного падежа с предлогом; сочетанием имени числительного в
форме именительного падежа с существительным в форме родительного
падежа. Сказуемое и способы его выражения: глаголом, именем
существительным, именем прилагательным.

Тире между подлежащим и сказуемым.
Предложения
распространённые
и
нераспространённые.
Второстепенные
члены
предложения:
определение,
дополнение,
обстоятельство. Определение и типичные средства его выражения.
Дополнение (прямое и косвенное) и типичные средства его выражения.
Обстоятельство, типичные средства его выражения, виды обстоятельств по
значению (времени, места, образа действия, цели, причины, меры и степени,
условия, уступки).
Простое осложнённое предложение. Однородные члены предложения,
их роль в речи. Особенности интонации предложений с однородными
членами. Предложения с однородными членами (без союзов, с одиночным
союзом и, союзами а, но, однако, зато, да (в значении и), да (в значении но).
Предложения с обобщающим словом при однородных членах.
Предложения с обращением, особенности интонации. Обращение и
средства его выражения.
Синтаксический анализ простого и простого осложнённого
предложений.
Пунктуационное оформление предложений, осложнённых однородными
членами, связанными бессоюзной связью, одиночным союзом и, союзами а,
но, однако, зато, да (в значении и), да (в значении но).
Предложения простые и сложные. Сложные предложения с бессоюзной
и союзной связью. Предложения сложносочинённые и сложноподчинённые
(общее представление, практическое усвоение).
Пунктуационное оформление сложных предложений, состоящих из
частей, связанных бессоюзной связью и союзами и, но, а, однако, зато, да.
Предложения с прямой речью.
Пунктуационное оформление предложений с прямой речью.
Диалог.
Пунктуационное оформление диалога на письме.
Пунктуация как раздел лингвистики.
Пунктуационный анализ предложения (в рамках изученного).
6 КЛАСС
Общие сведения о языке
Русский язык – государственный язык Российской Федерации и язык
межнационального общения.
Понятие о литературном языке.
Язык и речь

Монолог-описание, монолог-повествование, монолог-рассуждение;
сообщение на лингвистическую тему.
Виды диалога: побуждение к действию, обмен мнениями.
Текст
Смысловой анализ текста: его композиционных особенностей, микротем
и абзацев, способов и средств связи предложений в тексте; использование
языковых средств выразительности (в рамках изученного).
Информационная переработка текста. План текста (простой, сложный;
назывной, вопросный); главная и второстепенная информация текста;
пересказ текста.
Описание как тип речи.
Описание внешности человека.
Описание помещения.
Описание природы.
Описание местности.
Описание действий.
Функциональные разновидности языка
Официально-деловой стиль. Заявление. Расписка. Научный стиль.
Словарная статья. Научное сообщение.
СИСТЕМА ЯЗЫКА
Лексикология. Культура речи
Лексика русского языка с точки зрения её происхождения: исконно
русские и заимствованные слова.
Лексика русского языка с точки зрения принадлежности к активному и
пассивному запасу: неологизмы, устаревшие слова (историзмы и архаизмы).
Лексика русского языка с точки зрения сферы употребления:
общеупотребительная лексика и лексика ограниченного употребления
(диалектизмы, термины, профессионализмы, жаргонизмы).
Стилистические пласты лексики: стилистически нейтральная, высокая и
сниженная лексика.
Лексический анализ слов.
Фразеологизмы. Их признаки и значение.
Употребление лексических средств в соответствии с ситуацией
общения.
Оценка своей и чужой речи с точки зрения точного, уместного и
выразительного словоупотребления.
Эпитеты, метафоры, олицетворения.

Лексические словари.
Словообразование. Культура речи. Орфография
Формообразующие и словообразующие морфемы.
Производящая основа.
Основные способы образования слов в русском языке (приставочный,
суффиксальный, приставочно-суффиксальный, бессуффиксный, сложение,
переход из одной части речи в другую).
Понятие об этимологии (общее представление).
Морфемный и словообразовательный анализ слов.
Правописание сложных и сложносокращённых слов.
Правописание корня -кас- – -кос- с чередованием а // о, гласных в
приставках пре- и при-.
Орфографический анализ слов (в рамках изученного).
Морфология. Культура речи. Орфография
Имя существительное
Особенности словообразования.
Нормы произношения имён существительных, нормы постановки
ударения (в рамках изученного).
Нормы словоизменения имён существительных.
Морфологический анализ имён существительных.
Правила слитного и дефисного написания пол- и полу- со словами.
Орфографический анализ имён существительных (в рамках изученного).
Имя прилагательное
Качественные,
относительные
и
притяжательные
имена
прилагательные.
Степени сравнения качественных имён прилагательных.
Словообразование имён прилагательных.
Морфологический анализ имён прилагательных.
Правописание н и нн в именах прилагательных.
Правописание суффиксов -к- и -ск- имён прилагательных.
Правописание сложных имён прилагательных.
Нормы произношения имён прилагательных, нормы ударения (в рамках
изученного).
Орфографический анализ имени прилагательного (в рамках
изученного).
Имя числительное

Общее грамматическое значение имени числительного. Синтаксические
функции имён числительных.
Разряды имён числительных по значению: количественные (целые,
дробные, собирательные), порядковые числительные.
Разряды имён числительных по строению: простые, сложные, составные
числительные.
Словообразование имён числительных.
Склонение количественных и порядковых имён числительных.
Правильное образование форм имён числительных.
Правильное употребление собирательных имён числительных.
Морфологический анализ имён числительных.
Правила правописания имён числительных: написание ь в именах
числительных; написание двойных согласных; слитное, раздельное,
дефисное написание числительных; правила правописания окончаний
числительных.
Орфографический анализ имён числительных (в рамках изученного).
Местоимение
Общее грамматическое значение местоимения. Синтаксические
функции местоимений.
Разряды
местоимений:
личные,
возвратное,
вопросительные,
относительные,
указательные,
притяжательные,
неопределённые,
отрицательные, определительные.
Склонение местоимений.
Словообразование местоимений.
Морфологический анализ местоимений.
Употребление местоимений в соответствии с требованиями русского
речевого этикета, в том числе местоимения 3-го лица в соответствии со
смыслом
предшествующего
текста
(устранение
двусмысленности,
неточности); притяжательные и указательные местоимения как средства
связи предложений в тексте.
Правила правописания местоимений: правописание местоимений с не и
ни; слитное, раздельное и дефисное написание местоимений.
Орфографический анализ местоимений (в рамках изученного).
Глагол
Переходные и непереходные глаголы.
Разноспрягаемые глаголы.
Безличные глаголы. Использование личных глаголов в безличном
значении.

Изъявительное, условное и повелительное наклонения глагола.
Нормы ударения в глагольных формах (в рамках изученного).
Нормы словоизменения глаголов.
Видо-временная соотнесённость глагольных форм в тексте.
Морфологический анализ глаголов.
Использование ь как показателя грамматической формы
повелительном наклонении глагола.
Орфографический анализ глаголов (в рамках изученного).

в

7 КЛАСС
Общие сведения о языке
Русский язык как развивающееся явление. Взаимосвязь языка, культуры
и истории народа.
Язык и речь
Монолог-описание, монолог-рассуждение, монолог-повествование.
Виды диалога: побуждение к действию, обмен мнениями, запрос
информации, сообщение информации.
Текст
Текст как речевое произведение. Основные признаки текста
(обобщение).
Структура текста. Абзац.
Информационная переработка текста: план текста (простой, сложный;
назывной, вопросный, тезисный); главная и второстепенная информация
текста.
Способы и средства связи предложений в тексте (обобщение).
Языковые средства выразительности в тексте: фонетические
(звукопись), словообразовательные, лексические (обобщение).
Рассуждение как функционально-смысловой тип речи.
Структурные особенности текста-рассуждения.
Смысловой анализ текста: его композиционных особенностей, микротем
и абзацев, способов и средств связи предложений в тексте; использование
языковых средств выразительности (в рамках изученного).
Функциональные разновидности языка
Понятие о функциональных разновидностях языка: разговорная речь,
функциональные стили (научный, публицистический, официально-деловой),
язык художественной литературы.

Публицистический стиль. Сфера употребления, функции, языковые
особенности.
Жанры публицистического стиля (репортаж, заметка, интервью).
Употребление языковых средств выразительности в текстах
публицистического стиля.
Официально-деловой стиль. Сфера употребления, функции, языковые
особенности. Инструкция.
СИСТЕМА ЯЗЫКА
Морфология. Культура речи. Орфография.
Морфология как раздел науки о языке (обобщение).
Причастие
Причастия как особая форма глагола. Признаки глагола и имени
прилагательного в причастии. Синтаксические функции причастия, роль в
речи.
Причастный оборот. Знаки препинания в предложениях с причастным
оборотом.
Действительные и страдательные причастия.
Полные и краткие формы страдательных причастий.
Причастия настоящего и прошедшего времени. Склонение причастий.
Правописание падежных окончаний причастий. Созвучные причастия и
имена прилагательные (висящий — висячий, горящий — горячий).
Ударение в некоторых формах причастий.
Морфологический анализ причастий.
Правописание гласных в суффиксах причастий. Правописание н и нн в
суффиксах причастий и отглагольных имён прилагательных.
Слитное и раздельное написание не с причастиями.
Орфографический анализ причастий (в рамках изученного).
Синтаксический и пунктуационный анализ предложений с причастным
оборотом (в рамках изученного).
Деепричастие
Деепричастия как особая группа слов. форма глагола. Признаки глагола
и наречия в деепричастии. Синтаксическая функция деепричастия, роль в
речи.
Деепричастный оборот. Знаки препинания в предложениях с одиночным
деепричастием и деепричастным оборотом. Правильное построение
предложений с одиночными деепричастиями и деепричастными оборотами.

Деепричастия совершенного и несовершенного вида. Постановка
ударения в деепричастиях.
Морфологический анализ деепричастий.
Правописание гласных в суффиксах деепричастий. Слитное и
раздельное написание не с деепричастиями.
Орфографический анализ деепричастий (в рамках изученного).
Синтаксический и пунктуационный анализ
предложений с
деепричастным оборотом (в рамках изученного).
Наречие
Общее грамматическое значение наречий. Синтаксические свойства
наречий. Роль в речи.
Разряды наречий по значению. Простая и составная формы
сравнительной и превосходной степеней сравнения наречий. Нормы
постановки ударения в наречиях, нормы произношения наречий. Нормы
образования степеней сравнения наречий.
Словообразование наречий.
Морфологический анализ наречий.
Правописание наречий: слитное, раздельное, дефисное написание;
слитное и раздельное написание не с наречиями; н и нн в наречиях на -о (-е);
правописание суффиксов -а и -о наречий с приставками из-, до-, с-, в-, на-,
за-; употребление ь после шипящих на конце наречий; правописание
суффиксов наречий -о и -е после шипящих.
Орфографический анализ наречий (в рамках изученного).
Слова категории состояния
Вопрос о словах категории состояния в системе частей речи.
Общее грамматическое значение, морфологические признаки и
синтаксическая функция слов категории состояния. Роль слов категории
состояния в речи.
Служебные части речи
Общая
характеристика
служебных
самостоятельных частей речи от служебных.

частей

речи.

Отличие

Предлог
Предлог как служебная часть речи. Грамматические функции предлогов.
Разряды предлогов по происхождению: предлоги производные и
непроизводные. Разряды предлогов по строению: предлоги простые и
составные.

Морфологический анализ предлогов.
Нормы употребления имён существительных и местоимений с
предлогами. Правильное использование предлогов из – с, в – на. Правильное
образование предложно-падежных форм с предлогами по, благодаря,
согласно, вопреки, наперерез.
Правописание производных предлогов.
Союз
Союз как служебная часть речи. Союз как средство связи однородных
членов предложения и частей сложного предложения.
Разряды союзов по строению: простые и составные. Правописание
составных союзов. Разряды союзов по значению: сочинительные и
подчинительные. Одиночные, двойные и повторяющиеся сочинительные
союзы.
Морфологический анализ союзов.
Правописание союзов.
Знаки препинания в сложных союзных предложениях (в рамках
изученного). Знаки препинания в предложениях с союзом и, связывающим
однородные члены и части сложного предложения.
Частица
Частица как служебная часть речи. Роль частиц в передаче различных
оттенков значения в слове и тексте, в образовании форм глагола.
Употребление частиц в предложении и тексте в соответствии с их значением
и стилистической окраской. Интонационные особенности предложений с
частицами.
Разряды частиц по значению и употреблению: формообразующие,
отрицательные, модальные.
Морфологический анализ частиц.
Смысловые различия частиц не и ни. Использование частиц не и ни в
письменной речи. Различение приставки не- и частицы не. Слитное и
раздельное написание не с разными частями речи (обобщение).
Правописание частиц бы, ли, же с другими словами. Дефисное написание
частиц -то, -таки, -ка.
Междометия и звукоподражательные слова
Междометия как особая группа слов.
Разряды
междометий
по
значению
(выражающие
чувства,
побуждающие к действию, этикетные междометия); междометия
производные и непроизводные.

Морфологический анализ междометий.
Звукоподражательные слова.
Использование междометий и звукоподражательных слов в разговорной
и художественной речи как средства создания экспрессии. Интонационное и
пунктуационное выделение междометий и звукоподражательных слов в
предложении.
Омонимия слов разных частей речи. Грамматическая омонимия.
Использование грамматических омонимов в речи.
8 КЛАСС
Общие сведения о языке
Русский язык в кругу других славянских языков.
Язык и речь
Монолог-описание, монолог-рассуждение, монолог-повествование;
выступление с научным сообщением.
Диалог.
Текст
Текст и его основные признаки.
Особенности функционально-смысловых типов речи (повествование,
описание, рассуждение).
Информационная переработка текста: извлечение информации из
различных источников; использование лингвистических словарей; тезисы,
конспект.
Функциональные разновидности языка
Официально-деловой стиль. Сфера употребления, функции, языковые
особенности.
Жанры официально-делового стиля (заявление, объяснительная записка,
автобиография, характеристика).
Научный стиль. Сфера употребления, функции, языковые особенности.
Жанры научного стиля (реферат, доклад на научную тему). Сочетание
различных функциональных разновидностей языка в тексте, средства связи
предложений в тексте.
СИСТЕМА ЯЗЫКА
Синтаксис. Культура речи. Пунктуация
Синтаксис как раздел лингвистики.

Словосочетание и предложение как единицы синтаксиса.
Пунктуация. Функции знаков препинания.
Словосочетание
Основные признаки словосочетания.
Виды словосочетаний по морфологическим свойствам главного слова:
глагольные, именные, наречные.
Типы подчинительной связи слов в словосочетании: согласование,
управление, примыкание.
Синтаксический анализ словосочетаний.
Грамматическая синонимия словосочетаний.
Нормы построения словосочетаний.
Предложение
Предложение. Основные признаки предложения: смысловая и
интонационная законченность, грамматическая оформленность.
Виды предложений по цели высказывания (повествовательные,
вопросительные,
побудительные)
и
по
эмоциональной
окраске
(восклицательные, невосклицательные). Их интонационные и смысловые
особенности.
Употребление языковых форм выражения побуждения в побудительных
предложениях.
Средства оформления предложения в устной и письменной речи
(интонация, логическое ударение, знаки препинания).
Виды предложений по количеству грамматических основ (простые,
сложные).
Виды простых предложений по наличию главных членов (двусоставные,
односоставные).
Виды
предложений
по
наличию
второстепенных
членов
(распространённые, нераспространённые).
Предложения полные и неполные.
Употребление неполных предложений в диалогической речи,
соблюдение в устной речи интонации неполного предложения.
Грамматические, интонационные и пунктуационные особенности
предложений со словами да, нет.
Нормы построения простого предложения, использования инверсии.
Двусоставное предложение
Главные члены предложения
Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения.

Способы выражения подлежащего.
Виды сказуемого (простое глагольное, составное глагольное, составное
именное) и способы его выражения.
Тире между подлежащим и сказуемым.
Нормы согласования сказуемого с подлежащим, выраженным
словосочетанием, сложносокращёнными словами, словами большинство –
меньшинство, количественными сочетаниями.
Второстепенные члены предложения
Второстепенные члены предложения, их виды.
Определение как второстепенный член предложения. Определения
согласованные и несогласованные.
Приложение как особый вид определения.
Дополнение как второстепенный член предложения.
Дополнения прямые и косвенные.
Обстоятельство как второстепенный член предложения. Виды
обстоятельств (места, времени, причины, цели, образа действия, меры и
степени, условия, уступки).
Односоставные предложения
Односоставные предложения, их грамматические признаки.
Грамматические различия односоставных предложений и двусоставных
неполных предложений.
Виды односоставных предложений: назывные, определённо-личные,
неопределённо-личные, обобщённо-личные, безличные предложения.
Синтаксическая
синонимия
односоставных
и
двусоставных
предложений.
Употребление односоставных предложений в речи.
Простое осложнённое предложение
Предложения с однородными членами
Однородные члены предложения, их признаки, средства связи. Союзная
и бессоюзная связь однородных членов предложения.
Однородные и неоднородные определения.
Предложения с обобщающими словами при однородных членах.
Нормы построения предложений с однородными членами, связанными
двойными союзами не только… но и, как… так и.
Правила постановки знаков препинания в предложениях с однородными
членами, связанными попарно, с помощью повторяющихся союзов (и... и,
или... или, либo... либo, ни... ни, тo... тo).

Правила постановки знаков препинания в предложениях с
обобщающими словами при однородных членах.
Правила постановки знаков препинания в простом и сложном
предложениях с союзом и.
Предложения с обособленными членами
Обособление. Виды обособленных членов предложения (обособленные
определения, обособленные приложения, обособленные обстоятельства,
обособленные дополнения).
Уточняющие члены предложения, пояснительные и присоединительные
конструкции.
Правила постановки знаков препинания в предложениях со
сравнительным оборотом; правила обособления согласованных и
несогласованных определений (в том числе приложений), дополнений,
обстоятельств, уточняющих членов, пояснительных и присоединительных
конструкций.
Предложения с обращениями, вводными и вставными конструкциями
Обращение. Основные функции обращения. Распространённое и
нераспространённое обращение.
Вводные конструкции.
Группы вводных конструкций по значению (вводные слова со
значением различной степени уверенности, различных чувств, источника
сообщения, порядка мыслей и их связи, способа оформления мыслей).
Вставные конструкции.
Омонимия членов предложения и вводных слов, словосочетаний и
предложений.
Нормы построения предложений с вводными словами и
предложениями,
вставными
конструкциями,
обращениями
(распространёнными и нераспространёнными), междометиями.
Правила постановки знаков препинания в предложениях с вводными и
вставными конструкциями, обращениями и междометиями.
Синтаксический и пунктуационный анализ простых предложений.
9 КЛАСС
Общие сведения о языке
Роль русского языка в Российской Федерации.
Русский язык в современном мире.
Язык и речь

Речь устная и письменная, монологическая и диалогическая, полилог
(повторение).
Виды речевой деятельности: говорение, письмо, аудирование, чтение
(повторение).
Виды аудирования: выборочное, ознакомительное, детальное.
Виды чтения: изучающее, ознакомительное, просмотровое, поисковое.
Создание устных и письменных высказываний разной коммуникативной
направленности в зависимости от темы и условий общения, с опорой на
жизненный и читательский опыт, на иллюстрации, фотографии, сюжетную
картину (в том числе сочинения-миниатюры).
Подробное, сжатое, выборочное изложение прочитанного или
прослушанного текста.
Соблюдение
орфоэпических,
лексических,
грамматических,
стилистических норм русского литературного языка; орфографических,
пунктуационных правил в речевой практике при создании устных и
письменных высказываний.
Приёмы работы с учебной книгой, лингвистическими словарями,
справочной литературой.
Текст
Сочетание разных функционально-смысловых типов речи в тексте, в
том числе сочетание элементов разных функциональных разновидностей
языка в художественном произведении.
Особенности употребления языковых средств выразительности в
текстах, принадлежащих к различным функционально-смысловым типам
речи.
Информационная переработка текста.
Функциональные разновидности языка
Функциональные разновидности современного русского языка:
разговорная речь; функциональные стили: научный (научно-учебный),
публицистический, официально-деловой; язык художественной литературы
(повторение, обобщение).
Научный стиль. Сфера употребления, функции, типичные ситуации
речевого общения, задачи речи, языковые средства, характерные для
научного стиля. Тезисы, конспект, реферат, рецензия.
Язык художественной литературы и его отличие от других
разновидностей современного русского языка. Основные признаки
художественной речи: образность, широкое использование изобразительно-

выразительных средств, а также языковых средств других функциональных
разновидностей языка.
Основные изобразительно-выразительные средства русского языка, их
использование в речи (метафора, эпитет, сравнение, гипербола,
олицетворение и др.).
Синтаксис. Культура речи. Пунктуация
Сложное предложение
Понятие о сложном предложении (повторение).
Классификация сложных предложений.
Смысловое, структурное и интонационное единство частей сложного
предложения.
Сложносочинённое предложение
Понятие о сложносочинённом предложении, его строении.
Виды сложносочинённых предложений. Средства связи частей
сложносочинённого предложения.
Интонационные особенности сложносочинённых предложений с
разными смысловыми отношениями между частями.
Употребление сложносочинённых предложений в речи. Грамматическая
синонимия сложносочинённых предложений и простых предложений с
однородными членами.
Нормы построения сложносочинённого предложения; правила
постановки знаков препинания в сложных предложениях.
Синтаксический и пунктуационный анализ сложносочинённых
предложений.
Сложноподчинённое предложение
Понятие о сложноподчинённом предложении. Главная и придаточная
части предложения.
Союзы и союзные слова. Различия подчинительных союзов и союзных
слов.
Виды сложноподчинённых предложений по характеру смысловых
отношений между главной и придаточной частями, структуре,
синтаксическим средствам связи.
Грамматическая синонимия сложноподчинённых предложений и
простых предложений с обособленными членами.
Сложноподчинённые предложения с придаточными определительными.
Сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными.

Сложноподчинённые предложения с придаточными обстоятельственными.
Сложноподчинённые предложения с придаточными места, времени.
Сложноподчинённые предложения с придаточными причины, цели и
следствия. Сложноподчинённые предложения с придаточными условия,
уступки. Сложноподчинённые предложения с придаточными образа
действия, меры и степени и сравнительными.
Нормы построения сложноподчинённого предложения; место
придаточного определительного в сложноподчинённом предложении;
построение
сложноподчинённого
предложения
с
придаточным
изъяснительным, присоединённым к главной части союзом чтобы,
союзными словами какой, который. Типичные грамматические ошибки при
построении сложноподчинённых предложений.
Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными.
Однородное, неоднородное и последовательное подчинение придаточных
частей.
Правила постановки знаков препинания в сложноподчинённых
предложениях.
Синтаксический и пунктуационный анализ сложноподчинённых
предложений.
Бессоюзное сложное предложение
Понятие о бессоюзном сложном предложении.
Смысловые отношения между частями бессоюзного сложного
предложения. Виды бессоюзных сложных предложений. Употребление
бессоюзных сложных предложений в речи. Грамматическая синонимия
бессоюзных сложных предложений и союзных сложных предложений.
Бессоюзные сложные предложения со значением перечисления. Запятая
и точка с запятой в бессоюзном сложном предложении.
Бессоюзные сложные предложения со значением причины, пояснения,
дополнения. Двоеточие в бессоюзном сложном предложении.
Бессоюзные сложные предложения со значением противопоставления,
времени, условия и следствия, сравнения. Тире в бессоюзном сложном
предложении.
Синтаксический и пунктуационный анализ бессоюзных сложных
предложений.
Сложные предложения с разными видами союзной и бессоюзной связи
Типы сложных предложений с разными видами связи.
Синтаксический и пунктуационный анализ сложных предложений с
разными видами союзной и бессоюзной связи.

Прямая и косвенная речь
Прямая и косвенная речь. Синонимия предложений с прямой и
косвенной речью.
Цитирование. Способы включения цитат в высказывание.
Нормы построения предложений с прямой и косвенной речью; правила
постановки знаков препинания в предложениях с косвенной речью, с прямой
речью, при цитировании.
Применение знаний по синтаксису и пунктуации в практике
правописания.

ПЛАНИРУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
Личностные результаты освоения программы по русскому языку на
уровне основного общего образования достигаются в единстве учебной и
воспитательной деятельности в соответствии с традиционными российскими
социокультурными и духовно-нравственными ценностями, принятыми в
обществе правилами и нормами поведения и способствуют процессам
самопознания, самовоспитания и саморазвития, формирования внутренней
позиции личности.
В результате изучения русского языка на уровне основного общего
образования у обучающегося будут сформированы следующие личностные
результаты:
1) гражданского воспитания:
готовность к выполнению обязанностей гражданина и реализации его
прав, уважение прав, свобод и законных интересов других людей, активное
участие в жизни семьи, образовательной организации, местного сообщества,
родного края, страны, в том числе в сопоставлении с ситуациями,
отражёнными в литературных произведениях, написанных на русском языке;
неприятие любых форм экстремизма, дискриминации; понимание роли
различных социальных институтов в жизни человека;
представление об основных правах, свободах и обязанностях
гражданина, социальных нормах и правилах межличностных отношений в
поликультурном и многоконфессиональном обществе, формируемое в том
числе на основе примеров из литературных произведений, написанных на
русском языке;
готовность к разнообразной совместной деятельности, стремление к
взаимопониманию и взаимопомощи, активное участие в школьном
самоуправлении;
готовность к участию в гуманитарной деятельности (помощь людям,
нуждающимся в ней; волонтёрство);
2) патриотического воспитания:
осознание российской гражданской идентичности в поликультурном и
многоконфессиональном обществе, понимание роли русского языка как
государственного языка Российской Федерации и языка межнационального
общения народов России, проявление интереса к познанию русского языка, к
истории и культуре Российской Федерации, культуре своего края, народов
России, ценностное отношение к русскому языку, к достижениям своей

Родины – России, к науке, искусству, боевым подвигам и трудовым
достижениям народа, в том числе отражённым в художественных
произведениях, уважение к символам России, государственным праздникам,
историческому и природному наследию и памятникам, традициям разных
народов, проживающих в родной стране;
3) духовно-нравственного воспитания:
ориентация на моральные ценности и нормы в ситуациях нравственного
выбора, готовность оценивать своё поведение, в том числе речевое, и
поступки,
а также поведение и поступки других людей с позиции нравственных и
правовых норм с учётом осознания последствий поступков; активное
неприятие асоциальных поступков, свобода и ответственность личности в
условиях индивидуального и общественного пространства;
4) эстетического воспитания:
восприимчивость к разным видам искусства, традициям и творчеству
своего и других народов, понимание эмоционального воздействия искусства,
осознание важности художественной культуры как средства коммуникации и
самовыражения;
осознание важности русского языка как средства коммуникации и
самовыражения; понимание ценности отечественного и мирового искусства,
роли этнических культурных традиций и народного творчества, стремление к
самовыражению в разных видах искусства;
5) физического воспитания, формирования культуры здоровья и
эмоционального благополучия:
осознание ценности жизни с опорой на собственный жизненный и
читательский опыт, ответственное отношение к своему здоровью и установка
на здоровый образ жизни (здоровое питание, соблюдение гигиенических
правил, рациональный режим занятий и отдыха, регулярная физическая
активность);
осознание последствий и неприятие вредных привычек (употребление
алкоголя, наркотиков, курение) и иных форм вреда для физического и
психического здоровья, соблюдение правил безопасности, в том числе
навыки безопасного поведения в информационно-коммуникационной сети
«Интернет» в процессе школьного языкового образования;
способность адаптироваться к стрессовым ситуациям и меняющимся
социальным, информационным и природным условиям, в том числе
осмысляя собственный опыт и выстраивая дальнейшие цели;
умение принимать себя и других, не осуждая;

умение осознавать своё эмоциональное состояние и эмоциональное
состояние других, использовать адекватные языковые средства для
выражения своего состояния, в том числе опираясь на примеры из
литературных
произведений,
написанных
на
русском
языке,
сформированность навыков рефлексии, признание своего права на ошибку и
такого же права другого человека;
6) трудового воспитания:
установка на активное участие в решении практических задач (в рамках
семьи, школы, города, края) технологической и социальной направленности,
способность инициировать, планировать и самостоятельно выполнять такого
рода деятельность;
интерес к практическому изучению профессий и труда различного рода,
в том числе на основе применения изучаемого предметного знания и
ознакомления с деятельностью филологов, журналистов, писателей,
уважение к труду и результатам трудовой деятельности, осознанный выбор и
построение индивидуальной траектории образования и жизненных планов с
учётом личных и общественных интересов и потребностей;
умение рассказать о своих планах на будущее;
7) экологического воспитания:
ориентация на применение знаний из области социальных и
естественных наук для решения задач в области окружающей среды,
планирования поступков и оценки их возможных последствий для
окружающей среды, умение точно, логично выражать свою точку зрения на
экологические проблемы;
повышение уровня экологической культуры, осознание глобального
характера экологических проблем и путей их решения, активное неприятие
действий, приносящих вред окружающей среде, в том числе сформированное
при знакомстве с литературными произведениями, поднимающими
экологические проблемы, осознание своей роли как гражданина и
потребителя в условиях взаимосвязи природной, технологической и
социальной сред, готовность к участию в практической деятельности
экологической направленности;
8) ценности научного познания:
ориентация в деятельности на современную систему научных
представлений об основных закономерностях развития человека, природы и
общества, взаимосвязях человека с природной и социальной средой,
закономерностях развития языка, овладение языковой и читательской
культурой, навыками чтения как средства познания мира, овладение
основными навыками исследовательской деятельности, установка на

осмысление опыта, наблюдений, поступков и стремление совершенствовать
пути достижения индивидуального и коллективного благополучия;
9) адаптации обучающегося к изменяющимся условиям социальной
и природной среды:
освоение обучающимися социального опыта, основных социальных
ролей, норм и правил общественного поведения, форм социальной жизни в
группах и сообществах, включая семью, группы, сформированные по
профессиональной деятельности, а также в рамках социального
взаимодействия с людьми из другой культурной среды;
потребность во взаимодействии в условиях неопределённости,
открытость опыту и знаниям других, потребность в действии в условиях
неопределённости, в повышении уровня своей компетентности через
практическую деятельность, в том числе умение учиться у других людей,
получать в совместной деятельности новые знания, навыки и компетенции из
опыта других, необходимость в формировании новых знаний, умений
связывать образы, формулировать идеи, понятия, гипотезы об объектах и
явлениях, в том числе ранее неизвестных, осознание дефицита собственных
знаний и компетенций, планирование своего развития, умение оперировать
основными понятиями, терминами и представлениями в области концепции
устойчивого развития, анализировать и выявлять взаимосвязь природы,
общества и экономики, оценивать свои действия с учётом влияния на
окружающую среду, достижения целей и преодоления вызовов, возможных
глобальных последствий;
способность осознавать стрессовую ситуацию, оценивать происходящие
изменения и их последствия, опираясь на жизненный, речевой и
читательский опыт, воспринимать стрессовую ситуацию как вызов,
требующий контрмер; оценивать ситуацию стресса, корректировать
принимаемые решения и действия; формулировать и оценивать риски и
последствия, формировать опыт, уметь находить позитивное в сложившейся
ситуации, быть готовым действовать в отсутствие гарантий успеха.
МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
В результате изучения русского языка на уровне основного общего
образования
у обучающегося
будут
сформированы
следующие
метапредметные результаты: познавательные универсальные учебные
действия, коммуникативные универсальные учебные действия, регулятивные
универсальные учебные действия, совместная деятельность.
У обучающегося будут сформированы следующие базовые логические
действия как часть познавательных универсальных учебных действий:

выявлять и характеризовать существенные признаки языковых единиц,
языковых явлений и процессов;
устанавливать существенный признак классификации языковых единиц
(явлений), основания для обобщения и сравнения, критерии проводимого
анализа, классифицировать языковые единицы по существенному признаку;
выявлять закономерности и противоречия в рассматриваемых фактах,
данных и
наблюдениях,
предлагать
критерии
для
выявления
закономерностей и противоречий;
выявлять дефицит информации текста, необходимой для решения
поставленной учебной задачи;
выявлять причинно-следственные связи при изучении языковых
процессов, делать выводы с использованием дедуктивных и индуктивных
умозаключений, умозаключений по аналогии, формулировать гипотезы о
взаимосвязях;
самостоятельно выбирать способ решения учебной задачи при работе с
разными типами текстов, разными единицами языка, сравнивая варианты
решения и выбирая оптимальный вариант с учётом самостоятельно
выделенных критериев.
У обучающегося будут сформированы следующие базовые
исследовательские действия как часть познавательных универсальных
учебных действий:
использовать вопросы как исследовательский инструмент познания в
языковом образовании;
формулировать вопросы, фиксирующие несоответствие между
реальным и желательным состоянием ситуации, и самостоятельно
устанавливать искомое и данное;
формировать гипотезу об истинности собственных суждений и
суждений других, аргументировать свою позицию, мнение;
составлять алгоритм действий и использовать его для решения учебных
задач;
проводить по самостоятельно составленному плану небольшое
исследование по установлению особенностей языковых единиц, процессов,
причинно-следственных связей и зависимостей объектов между собой;
оценивать на применимость и достоверность информацию, полученную
в ходе лингвистического исследования (эксперимента);
самостоятельно формулировать обобщения и выводы по результатам
проведённого наблюдения, исследования, владеть инструментами оценки
достоверности полученных выводов и обобщений;
прогнозировать возможное дальнейшее развитие процессов, событий

и их последствия в аналогичных или сходных ситуациях, а также
выдвигать предположения об их развитии в новых условиях и контекстах.
У обучающегося будут сформированы следующие умения работать с
информацией как часть познавательных универсальных учебных
действий:
применять различные методы, инструменты и запросы при поиске и
отборе информации с учётом предложенной учебной задачи и заданных
критериев;
выбирать,
анализировать,
интерпретировать,
обобщать
и
систематизировать информацию, представленную в текстах, таблицах,
схемах;
использовать различные виды аудирования и чтения для оценки текста с
точки зрения достоверности и применимости содержащейся в нём
информации и усвоения необходимой информации с целью решения учебных
задач;
использовать смысловое чтение для извлечения, обобщения и
систематизации информации из одного или нескольких источников с учётом
поставленных целей;
находить сходные аргументы (подтверждающие или опровергающие
одну и ту же идею, версию) в различных информационных источниках;
самостоятельно выбирать оптимальную форму представления
информации (текст, презентация, таблица, схема) и иллюстрировать
решаемые задачи несложными схемами, диаграммами, иной графикой и их
комбинациями в зависимости от коммуникативной установки;
оценивать надёжность информации по критериям, предложенным
учителем или сформулированным самостоятельно;
эффективно запоминать и систематизировать информацию.
У обучающегося будут сформированы следующие умения общения
как часть коммуникативных универсальных учебных действий:
воспринимать и формулировать суждения, выражать эмоции в
соответствии с условиями и целями общения; выражать себя (свою точку
зрения) в диалогах и дискуссиях, в устной монологической речи и в
письменных текстах;
распознавать невербальные средства общения, понимать значение
социальных знаков;
знать и распознавать предпосылки конфликтных ситуаций и смягчать
конфликты, вести переговоры;
понимать намерения других, проявлять уважительное отношение к
собеседнику и в корректной форме формулировать свои возражения;

в ходе диалога (дискуссии) задавать вопросы по существу обсуждаемой
темы и высказывать идеи, нацеленные на решение задачи и поддержание
благожелательности общения;
сопоставлять свои суждения с суждениями других участников диалога,
обнаруживать различие и сходство позиций;
публично представлять результаты проведённого языкового анализа,
выполненного лингвистического эксперимента, исследования, проекта;
самостоятельно выбирать формат выступления с учётом цели
презентации и особенностей аудитории и в соответствии с ним составлять
устные и письменные тексты с использованием иллюстративного материала.
У обучающегося будут сформированы следующие
умения
самоорганизации как части регулятивных универсальных учебных
действий:
выявлять проблемы для решения в учебных и жизненных ситуациях;
ориентироваться в различных подходах к принятию решений
(индивидуальное, принятие решения в группе, принятие решения группой);
самостоятельно составлять алгоритм решения задачи (или его часть),
выбирать способ решения учебной задачи с учётом имеющихся ресурсов и
собственных возможностей, аргументировать предлагаемые варианты
решений;
самостоятельно составлять план действий, вносить необходимые
коррективы в ходе его реализации;
делать выбор и брать ответственность за решение.
У обучающегося будут сформированы следующие
умения
самоконтроля, эмоционального интеллекта как части регулятивных
универсальных учебных действий:
владеть разными способами самоконтроля (в том числе речевого),
самомотивации и рефлексии;
давать адекватную оценку учебной ситуации и предлагать план её
изменения;
предвидеть трудности, которые могут возникнуть при решении учебной
задачи, и адаптировать решение к меняющимся обстоятельствам;
объяснять
причины
достижения
(недостижения)
результата
деятельности; понимать причины коммуникативных неудач и уметь
предупреждать их, давать оценку приобретённому речевому опыту и
корректировать собственную речь с учётом целей и условий общения;
оценивать соответствие результата цели и условиям общения;
развивать способность управлять собственными эмоциями и эмоциями
других;

выявлять и анализировать причины эмоций; понимать мотивы и
намерения другого человека, анализируя речевую ситуацию; регулировать
способ выражения собственных эмоций;
осознанно относиться к другому человеку и его мнению;
признавать своё и чужое право на ошибку;
принимать себя и других, не осуждая;
проявлять открытость;
осознавать невозможность контролировать всё вокруг.
У обучающегося будут сформированы следующие умения совместной
деятельности:
понимать и использовать преимущества командной и индивидуальной
работы при решении конкретной проблемы, обосновывать необходимость
применения групповых форм взаимодействия при решении поставленной
задачи;
принимать цель совместной деятельности, коллективно строить
действия по её достижению: распределять роли, договариваться, обсуждать
процесс и результат совместной работы;
уметь обобщать мнения нескольких людей, проявлять готовность
руководить, выполнять поручения, подчиняться;
планировать организацию совместной работы, определять свою роль (с
учётом предпочтений и возможностей всех участников взаимодействия),
распределять задачи между членами команды, участвовать в групповых
формах работы (обсуждения, обмен мнениями, «мозговой штурм» и другие);
выполнять свою часть работы, достигать качественный результат по
своему направлению и координировать свои действия с действиями других
членов команды;
оценивать качество своего вклада в общий продукт по критериям,
самостоятельно
сформулированным
участниками
взаимодействия,
сравнивать результаты с исходной задачей и вклад каждого члена команды в
достижение результатов, разделять сферу ответственности и проявлять
готовность к представлению отчёта перед группой.
ПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
5 КЛАСС
Общие сведения о языке
Осознавать богатство и выразительность русского языка, приводить
примеры, свидетельствующие об этом.

Знать основные разделы лингвистики, основные единицы языка и речи
(звук, морфема, слово, словосочетание, предложение).
Язык и речь
Характеризовать различия между устной и письменной речью, диалогом
и монологом, учитывать особенности видов речевой деятельности при
решении практико-ориентированных учебных задач и в повседневной жизни.
Создавать устные монологические высказывания объёмом не менее 5
предложений на основе жизненных наблюдений, чтения научно-учебной,
художественной и научно-популярной литературы.
Участвовать в диалоге на лингвистические темы (в рамках изученного)
и в диалоге/полилоге на основе жизненных наблюдений объёмом не менее 3
реплик.
Владеть
различными
видами
аудирования:
выборочным,
ознакомительным, детальным – научно-учебных и художественных текстов
различных функционально-смысловых типов речи.
Владеть различными видами чтения: просмотровым, ознакомительным,
изучающим, поисковым.
Устно пересказывать прочитанный или прослушанный текст объёмом
не менее 100 слов.
Понимать содержание прослушанных и прочитанных научно-учебных и
художественных текстов различных функционально-смысловых типов речи
объёмом не менее 150 слов: устно и письменно формулировать тему и
главную мысль текста; формулировать вопросы по содержанию текста и
отвечать на них; подробно и сжато передавать в письменной форме
содержание исходного текста (для подробного изложения объём исходного
текста должен составлять не менее 100 слов; для сжатого изложения – не
менее 110 слов).
Осуществлять выбор языковых средств для создания высказывания в
соответствии с целью, темой и коммуникативным замыслом.
Соблюдать на письме нормы современного русского литературного
языка, в том числе во время списывания текста объёмом 90–100 слов;
словарного диктанта объёмом 15–20 слов; диктанта на основе связного
текста объёмом 90–100 слов, составленного с учётом ранее изученных
правил правописания (в том числе содержащего изученные в течение первого
года обучения орфограммы, пунктограммы и слова с непроверяемыми
написаниями); уметь пользоваться разными видами лексических словарей;
соблюдать в устной речи и на письме правила речевого этикета.
Текст

Распознавать основные признаки текста; членить текст на
композиционно-смысловые части (абзацы); распознавать средства связи
предложений и частей текста (формы слова, однокоренные слова, синонимы,
антонимы, личные местоимения, повтор слова); применять эти знания при
создании собственного текста (устного и письменного).
Проводить смысловой анализ
текста,
его композиционных
особенностей, определять количество микротем и абзацев.
Характеризовать текст с точки зрения его соответствия основным
признакам (наличие темы, главной мысли, грамматической связи
предложений, цельности и относительной законченности); с точки зрения его
принадлежности к функционально-смысловому типу речи.
Использовать знание основных признаков текста, особенностей
функционально-смысловых типов речи, функциональных разновидностей
языка в практике создания текста (в рамках изученного).
Применять знание основных признаков текста (повествование) в
практике его создания.
Создавать тексты-повествования с опорой на жизненный и читательский
опыт; тексты с опорой на сюжетную картину (в том числе сочиненияминиатюры объёмом 3 и более предложений; классные сочинения объёмом
не менее 70 слов).
Восстанавливать деформированный текст; осуществлять корректировку
восстановленного текста с опорой на образец.
Владеть умениями информационной переработки прослушанного и
прочитанного научно-учебного, художественного и научно-популярного
текстов: составлять план (простой, сложный) с целью дальнейшего
воспроизведения содержания текста в устной и письменной форме;
передавать содержание текста, в том числе с изменением лица рассказчика;
извлекать информацию из различных источников, в том числе из
лингвистических словарей и справочной литературы, и использовать её в
учебной деятельности.
Представлять сообщение на заданную тему в виде презентации.
Редактировать собственные/созданные другими обучающимися тексты с
целью совершенствования их содержания (проверка фактического материала,
начальный логический анализ текста – целостность, связность,
информативность).
Функциональные разновидности языка
Иметь общее представление об особенностях разговорной речи,
функциональных стилей, языка художественной литературы.

Система языка
Фонетика. Графика. Орфоэпия
Характеризовать звуки; понимать различие между звуком и буквой,
характеризовать систему звуков.
Проводить фонетический анализ слов.
Использовать знания по фонетике, графике и орфоэпии в практике
произношения и правописания слов.
Орфография
Оперировать понятием «орфограмма» и различать буквенные и
небуквенные орфограммы при проведении орфографического анализа слова.
Распознавать изученные орфограммы.
Применять знания по орфографии в практике правописания (в том числе
применять знание о правописании разделительных ъ и ь).
Лексикология
Объяснять лексическое значение слова разными способами (подбор
однокоренных слов; подбор синонимов и антонимов; определение значения
слова по контексту, с помощью толкового словаря).
Распознавать однозначные и многозначные слова, различать прямое и
переносное значения слова.
Распознавать синонимы, антонимы, омонимы; различать многозначные
слова и омонимы; уметь правильно употреблять слова-паронимы.
Характеризовать тематические группы слов, родовые и видовые
понятия.
Проводить лексический анализ слов (в рамках изученного).
Уметь пользоваться лексическими словарями (толковым словарём,
словарями синонимов, антонимов, омонимов, паронимов).
Морфемика. Орфография
Характеризовать морфему как минимальную значимую единицу языка.
Распознавать морфемы в слове (корень, приставку, суффикс,
окончание), выделять основу слова.
Находить чередование звуков в морфемах (в том числе чередование
гласных с нулём звука).
Проводить морфемный анализ слов.
Применять знания по морфемике при выполнении языкового анализа
различных видов и в практике правописания неизменяемых приставок и
приставок на -з (-с); ы – и после приставок; корней с безударными

проверяемыми, непроверяемыми, чередующимися гласными (в рамках
изученного); корней с проверяемыми, непроверяемыми, непроизносимыми
согласными (в рамках изученного); ё – о после шипящих в корне слова; ы – и
после ц.
Проводить орфографический анализ слов (в рамках изученного).
Уместно использовать слова с суффиксами оценки в собственной речи.
Морфология. Культура речи. Орфография
Применять знания о частях речи как лексико-грамматических разрядах
слов, о грамматическом значении слова, о системе частей речи в русском
языке для решения практико-ориентированных учебных задач.
Распознавать имена существительные, имена прилагательные, глаголы.
Проводить морфологический анализ имён существительных, частичный
морфологический анализ имён прилагательных, глаголов.
Проводить орфографический анализ имён существительных, имён
прилагательных, глаголов (в рамках изученного).
Применять знания по морфологии при выполнении языкового анализа
различных видов и в речевой практике.
Имя существительное
Определять общее грамматическое значение, морфологические
признаки и синтаксические функции имени существительного; объяснять его
роль в речи.
Определять лексико-грамматические разряды имён существительных.
Различать типы склонения имён существительных, выявлять
разносклоняемые и несклоняемые имена существительные.
Проводить морфологический анализ имён существительных.
Соблюдать
нормы
словоизменения,
произношения
имён
существительных, постановки в них ударения (в рамках изученного),
употребления несклоняемых имён существительных.
Соблюдать правила правописания имён существительных: безударных
окончаний; о – е (ё) после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях;
суффиксов -чик- – -щик-, -ек- – -ик- (-чик-); корней с чередованием а // о: лаг- – -лож-; -раст- – -ращ- – -рос-; -гар- – -гор-, -зар- – -зор-; -клан- – клон-, -скак- – -скоч-; употребления (неупотребления) ь на конце имён
существительных после шипящих; слитное и раздельное написание не с
именами
существительными;
правописание
собственных
имён
существительных.
Имя прилагательное

Определять общее грамматическое значение, морфологические
признаки и синтаксические функции имени прилагательного; объяснять его
роль в речи; различать полную и краткую формы имён прилагательных.
Проводить частичный морфологический анализ имён прилагательных (в
рамках изученного).
Соблюдать
нормы
словоизменения,
произношения
имён
прилагательных, постановки в них ударения (в рамках изученного).
Соблюдать правила правописания имён прилагательных: безударных
окончаний; о – е после шипящих и ц в суффиксах и окончаниях; кратких
форм имён прилагательных с основой на шипящие; правила слитного и
раздельного написания не с именами прилагательными.
Глагол
Определять общее грамматическое значение, морфологические
признаки и синтаксические функции глагола; объяснять его роль в
словосочетании и предложении, а также в речи.
Различать глаголы совершенного и несовершенного вида, возвратные и
невозвратные.
Называть грамматические свойства инфинитива (неопределённой
формы) глагола, выделять его основу; выделять основу настоящего
(будущего простого) времени глагола.
Определять спряжение глагола, уметь спрягать глаголы.
Проводить частичный морфологический анализ глаголов (в рамках
изученного).
Соблюдать нормы словоизменения глаголов, постановки ударения в
глагольных формах (в рамках изученного).
Соблюдать правила правописания глаголов: корней с чередованием е //
и; использования ь после шипящих как показателя грамматической формы в
инфинитиве, в форме 2-го лица единственного числа; -тся и -ться в глаголах;
суффиксов -ова- – -ева-, -ыва- – -ива-; личных окончаний глагола, гласной
перед суффиксом -л- в формах прошедшего времени глагола; слитного и
раздельного написания не с глаголами.
Синтаксис. Культура речи. Пунктуация
Распознавать единицы синтаксиса (словосочетание и предложение);
проводить синтаксический анализ словосочетаний и простых предложений;
проводить пунктуационный анализ простых осложнённых и сложных
предложений (в рамках изученного); применять знания по синтаксису и
пунктуации при выполнении языкового анализа различных видов и в речевой
практике.

Распознавать словосочетания по морфологическим свойствам главного
слова (именные, глагольные, наречные); простые неосложнённые
предложения; простые предложения, осложнённые однородными членами,
включая предложения с обобщающим словом при однородных членах,
обращением;
распознавать
предложения
по
цели
высказывания
(повествовательные, побудительные, вопросительные), эмоциональной
окраске
(восклицательные
и
невосклицательные),
количеству
грамматических основ (простые и сложные), наличию второстепенных
членов (распространённые и нераспространённые); определять главные
(грамматическую основу) и второстепенные члены предложения,
морфологические
средства
выражения
подлежащего
(именем
существительным или местоимением в именительном падеже, сочетанием
имени существительного в форме именительного падежа с существительным
или местоимением в форме творительного падежа с предлогом; сочетанием
имени числительного в форме именительного падежа с существительным в
форме родительного падежа) и сказуемого (глаголом, именем
существительным,
именем
прилагательным),
средства
выражения
второстепенных членов предложения (в рамках изученного).
Соблюдать на письме пунктуационные правила при постановке тире
между подлежащим и сказуемым, выборе знаков препинания в предложениях
с однородными членами, связанными бессоюзной связью, одиночным
союзом и, союзами а, но, однако, зато, да (в значении и), да (в значении но);
с обобщающим словом при однородных членах; с обращением; в
предложениях с прямой речью; в сложных предложениях, состоящих из
частей, связанных бессоюзной связью и союзами и, но, а, однако, зато, да;
оформлять на письме диалог.
Проводить пунктуационный анализ предложения (в рамках изученного).
6 КЛАСС
Общие сведения о языке
Характеризовать функции русского языка как государственного языка
Российской Федерации и языка межнационального общения, приводить
примеры использования русского языка как государственного языка
Российской Федерации и как языка межнационального общения (в рамках
изученного).
Иметь представление о русском литературном языке.
Язык и речь
Создавать устные монологические высказывания объёмом не менее 6
предложений на основе жизненных наблюдений, чтения научно-учебной,

художественной и научно-популярной литературы (монолог-описание,
монолог-повествование, монолог-рассуждение); выступать с сообщением на
лингвистическую тему.
Участвовать в диалоге (побуждение к действию, обмен мнениями)
объёмом не менее 4 реплик.
Владеть
различными
видами
аудирования:
выборочным,
ознакомительным, детальным – научно-учебных и художественных текстов
различных функционально-смысловых типов речи.
Владеть различными видами чтения: просмотровым, ознакомительным,
изучающим, поисковым.
Устно пересказывать прочитанный или прослушанный текст объёмом
не менее 110 слов.
Понимать содержание прослушанных и прочитанных научно-учебных и
художественных текстов различных функционально-смысловых типов речи
объёмом не менее 180 слов: устно и письменно формулировать тему и
главную мысль текста, вопросы по содержанию текста и отвечать на них;
подробно и сжато передавать в устной и письменной форме содержание
прочитанных научно-учебных и художественных текстов различных
функционально-смысловых типов речи (для подробного изложения объём
исходного текста должен составлять не менее 160 слов; для сжатого
изложения – не менее 165 слов).
Осуществлять выбор лексических средств в соответствии с речевой
ситуацией; пользоваться словарями иностранных слов, устаревших слов;
оценивать свою и чужую речь с точки зрения точного, уместного и
выразительного словоупотребления; использовать толковые словари.
Соблюдать в устной речи и на письме нормы современного русского
литературного языка, в том числе во время списывания текста объёмом 100–
110 слов; словарного диктанта объёмом 20–25 слов; диктанта на основе
связного текста объёмом 100–110 слов, составленного с учётом ранее
изученных правил правописания (в том числе содержащего изученные в
течение второго года обучения орфограммы, пунктограммы и слова с
непроверяемыми написаниями); соблюдать в устной речи и на письме
правила речевого этикета.
Текст
Анализировать текст с точки зрения его соответствия основным
признакам; с точки зрения его принадлежности к функциональносмысловому типу речи.

Характеризовать тексты различных функционально-смысловых типов
речи; характеризовать особенности описания как типа речи (описание
внешности человека, помещения, природы, местности, действий).
Выявлять средства связи предложений в тексте, в том числе
притяжательные
и
указательные
местоимения,
видо-временную
соотнесённость глагольных форм.
Применять знания о функционально-смысловых типах речи при
выполнении анализа различных видов и в речевой практике; использовать
знание основных признаков текста в практике создания собственного текста.
Проводить смысловой анализ
текста,
его композиционных
особенностей, определять количество микротем и абзацев.
Создавать тексты различных функционально-смысловых типов речи
(повествование, описание внешности человека, помещения, природы,
местности, действий) с опорой на жизненный и читательский опыт;
произведение искусства (в том числе сочинения-миниатюры объёмом 5 и
более предложений; классные сочинения объёмом не менее 100 слов с
учётом функциональной разновидности и жанра сочинения, характера темы).
Владеть умениями информационной переработки текста: составлять
план прочитанного текста (простой, сложный; назывной, вопросный) с целью
дальнейшего воспроизведения содержания текста в устной и письменной
форме; выделять главную и второстепенную информацию в прослушанном и
прочитанном тексте; извлекать информацию из различных источников, в том
числе из лингвистических словарей и справочной литературы, и
использовать её в учебной деятельности.
Представлять сообщение на заданную тему в виде презентации.
Представлять содержание прослушанного или прочитанного научноучебного текста в виде таблицы, схемы; представлять содержание таблицы,
схемы в виде текста.
Редактировать собственные тексты с опорой на знание норм
современного русского литературного языка.
Функциональные разновидности языка
Характеризовать особенности официально-делового стиля речи,
научного стиля речи; перечислять требования к составлению словарной
статьи
и
научного
сообщения;
анализировать
тексты
разных
функциональных разновидностей языка и жанров (рассказ; заявление,
расписка; словарная статья, научное сообщение).
Применять знания об официально-деловом и научном стиле при
выполнении языкового анализа различных видов и в речевой практике.

СИСТЕМА ЯЗЫКА
Лексикология. Культура речи
Различать слова с точки зрения их происхождения: исконно русские и
заимствованные слова; различать слова с точки зрения их принадлежности к
активному или пассивному запасу: неологизмы, устаревшие слова
(историзмы и архаизмы); различать слова с точки зрения сферы их
употребления: общеупотребительные слова и слова ограниченной сферы
употребления (диалектизмы, термины, профессионализмы, жаргонизмы);
определять стилистическую окраску слова. Проводить лексический анализ
слов.
Распознавать эпитеты, метафоры, олицетворения; понимать их основное
коммуникативное назначение в художественном тексте и использовать в
речи с целью повышения её богатства и выразительности.
Распознавать в тексте фразеологизмы, уметь определять их значения;
характеризовать ситуацию употребления фразеологизма.
Осуществлять выбор лексических средств в соответствии с речевой
ситуацией; пользоваться словарями иностранных слов, устаревших слов;
оценивать свою и чужую речь с точки зрения точного, уместного и
выразительного словоупотребления; использовать толковые словари.
Словообразование. Культура речи. Орфография
Распознавать формообразующие и словообразующие морфемы в слове;
выделять производящую основу.
Определять способы словообразования (приставочный, суффиксальный,
приставочно-суффиксальный, бессуффиксный, сложение, переход из одной
части речи в другую); проводить морфемный и словообразовательный анализ
слов; применять знания по морфемике и словообразованию при выполнении
языкового анализа различных видов.
Соблюдать
нормы
словообразования
имён
прилагательных.
Распознавать изученные орфограммы; проводить орфографический анализ
слов; применять знания по орфографии в практике правописания.
Соблюдать правила правописания сложных и сложносокращённых слов;
правила правописания корня -кас- – -кос- с чередованием а // о, гласных в
приставках пре- и при-.
Морфология. Культура речи. Орфография
Характеризовать
особенности
словообразования
существительных.

имён

Соблюдать правила слитного и дефисного написания пол- и полу- со
словами.
Соблюдать нормы произношения, постановки ударения (в рамках
изученного), словоизменения имён существительных.
Различать качественные, относительные и притяжательные имена
прилагательные, степени сравнения качественных имён прилагательных.
Соблюдать нормы словообразования имён прилагательных; нормы
произношения имён прилагательных, нормы ударения (в рамках изученного);
соблюдать правила правописания н и нн в именах прилагательных,
суффиксов -к- и -ск- имён прилагательных, сложных имён прилагательных.
Распознавать числительные; определять общее грамматическое
значение имени числительного; различать разряды имён числительных по
значению, по строению.
Уметь склонять числительные и характеризовать особенности
склонения, словообразования и синтаксических функций числительных;
характеризовать роль имён числительных в речи.
Правильно употреблять собирательные имена числительные; соблюдать
правила правописания имён числительных, в том числе написание ь в именах
числительных; написание двойных согласных; слитное, раздельное,
дефисное написание числительных; правила правописания окончаний
числительных.
Распознавать местоимения; определять общее грамматическое значение;
различать
разряды
местоимений;
уметь
склонять
местоимения;
характеризовать
особенности
их
склонения,
словообразования,
синтаксических функций, роли в речи.
Правильно употреблять местоимения в соответствии с требованиями
русского речевого этикета, в том числе местоимения 3-го лица в
соответствии со смыслом предшествующего текста (устранение
двусмысленности,
неточности);
соблюдать
правила
правописания
местоимений с не и ни, слитного, раздельного и дефисного написания
местоимений.
Распознавать переходные и непереходные глаголы; разноспрягаемые
глаголы; определять наклонение глагола, значение глаголов в изъявительном,
условном и повелительном наклонении; различать безличные и личные
глаголы; использовать личные глаголы в безличном значении.
Соблюдать правила правописания ь в формах глагола повелительного
наклонения.

Проводить морфологический анализ имён прилагательных, имён
числительных, местоимений, глаголов; применять знания по морфологии при
выполнении языкового анализа различных видов и в речевой практике.
Проводить фонетический анализ слов; использовать знания по фонетике
и графике в практике произношения и правописания слов.
Распознавать изученные орфограммы; проводить орфографический
анализ слов; применять знания по орфографии в практике правописания.
Проводить синтаксический анализ словосочетаний, синтаксический и
пунктуационный анализ предложений (в рамках изученного), применять
знания по синтаксису и пунктуации при выполнении языкового анализа
различных видов и в речевой практике.
7 КЛАСС
Общие сведения о языке
Иметь представление о языке как развивающемся явлении.
Осознавать взаимосвязь языка, культуры и истории народа (приводить
примеры).
Язык и речь
Создавать устные монологические высказывания объёмом не менее 7
предложений на основе наблюдений, личных впечатлений, чтения научноучебной, художественной и научно- популярной литературы (монологописание, монолог-рассуждение, монолог-повествование); выступать с
научным сообщением.
Участвовать в диалоге на лингвистические темы (в рамках изученного)
и темы на основе жизненных наблюдений объёмом не менее 5 реплик.
Владеть различными видами диалога: диалог – запрос информации,
диалог – сообщение информации.
Владеть
различными
видами
аудирования
(выборочное,
ознакомительное, детальное) публицистических текстов различных
функционально-смысловых типов речи.
Владеть различными видами чтения: просмотровым, ознакомительным,
изучающим, поисковым.
Устно пересказывать прослушанный или прочитанный текст объёмом
не менее 120 слов.
Понимать содержание прослушанных и прочитанных публицистических
текстов
(рассуждение-доказательство,
рассуждение-объяснение,
рассуждение-размышление) объёмом не менее 230 слов: устно и письменно
формулировать тему и главную мысль текста; формулировать вопросы по
содержанию текста и отвечать на них; подробно, сжато и выборочно

передавать в устной и письменной форме содержание прослушанных
публицистических текстов (для подробного изложения объём исходного
текста должен составлять не менее 180 слов; для сжатого и выборочного
изложения – не менее 200 слов).
Осуществлять адекватный выбор языковых средств для создания
высказывания в соответствии с целью, темой и коммуникативным замыслом.
Соблюдать в устной речи и на письме нормы современного русского
литературного языка, в том числе во время списывания текста объёмом 110–
120 слов; словарного диктанта объёмом 25–30 слов; диктанта на основе
связного текста объёмом 110–120 слов, составленного с учётом ранее
изученных правил правописания (в том числе содержащего изученные в
течение третьего года обучения орфограммы, пунктограммы и слова с
непроверяемыми написаниями); соблюдать на письме правила речевого
этикета.
Текст
Анализировать текст с точки зрения его соответствия основным
признакам; выявлять его структуру, особенности абзацного членения,
языковые средства выразительности в тексте: фонетические (звукопись),
словообразовательные, лексические.
Проводить смысловой анализ
текста,
его композиционных
особенностей, определять количество микротем и абзацев.
Выявлять лексические и грамматические средства связи предложений и
частей текста.
Создавать тексты различных функционально-смысловых типов речи с
опорой на жизненный и читательский опыт; на произведения искусства (в
том числе сочинения-миниатюры объёмом 6 и более предложений; классные
сочинения объёмом не менее 150 слов с учётом стиля и жанра сочинения,
характера темы).
Владеть умениями информационной переработки текста: составлять
план прочитанного текста (простой, сложный; назывной, вопросный,
тезисный) с целью дальнейшего воспроизведения содержания текста в
устной и письменной форме; выделять главную и второстепенную
информацию в тексте; передавать содержание текста с изменением лица
рассказчика; использовать способы информационной переработки текста;
извлекать информацию из различных источников, в том числе из
лингвистических словарей и справочной литературы, и использовать её в
учебной деятельности.
Представлять сообщение на заданную тему в виде презентации.

Представлять содержание научно-учебного текста в виде таблицы,
схемы; представлять содержание таблицы, схемы в виде текста.
Редактировать тексты: сопоставлять исходный и отредактированный
тексты; редактировать собственные тексты с целью совершенствования их
содержания и формы с опорой на знание норм современного русского
литературного языка.
Функциональные разновидности языка
Характеризовать функциональные разновидности языка: разговорную
речь и функциональные стили (научный, публицистический, официальноделовой), язык художественной литературы.
Характеризовать особенности публицистического стиля (в том числе
сферу употребления, функции), употребления языковых средств
выразительности в текстах публицистического стиля, нормы построения
текстов публицистического стиля, особенности жанров (интервью, репортаж,
заметка).
Создавать тексты публицистического стиля в жанре репортажа, заметки,
интервью; оформлять деловые бумаги (инструкция).
Владеть нормами построения текстов публицистического стиля.
Характеризовать особенности официально-делового стиля (в том числе
сферу употребления, функции, языковые особенности), особенности жанра
инструкции.
Применять знания о функциональных разновидностях языка при
выполнении языкового анализа различных видов и в речевой практике.
Система языка
Распознавать изученные орфограммы; проводить орфографический
анализ слов; применять знания по орфографии в практике правописания.
Использовать знания по морфемике и словообразованию при
выполнении языкового анализа различных видов и в практике правописания.
Объяснять значения фразеологизмов, пословиц и поговорок, афоризмов,
крылатых слов (на основе изученного), в том числе с использованием
фразеологических словарей русского языка.
Распознавать метафору, олицетворение, эпитет, гиперболу, литоту;
понимать их коммуникативное назначение в художественном тексте и
использовать в речи как средство выразительности.
Характеризовать слово с точки зрения сферы его употребления,
происхождения, активного и пассивного запаса и стилистической окраски;
проводить лексический анализ слов; применять знания по лексике и

фразеологии при выполнении языкового анализа различных видов и в
речевой практике.
Распознавать омонимию слов разных частей речи; различать
лексическую и грамматическую омонимию; понимать особенности
употребления омонимов в речи.
Использовать грамматические словари и справочники в речевой
практике.
Морфология. Культура речи
Распознавать причастия и деепричастия, наречия, служебные слова
(предлоги, союзы, частицы), междометия, звукоподражательные слова и
проводить их морфологический анализ: определять общее грамматическое
значение, морфологические признаки, синтаксические функции.
Причастие
Характеризовать причастие как особую форму глагола, определять
признаки глагола и имени прилагательного в причастии; определять
синтаксические функции причастия.
Распознавать причастия настоящего и прошедшего времени,
действительные и страдательные причастия, различать и характеризовать
полные и краткие формы страдательных причастий, склонять причастия.
Проводить морфологический, орфографический анализ причастий,
применять это умение в речевой практике.
Составлять словосочетания с причастием в роли зависимого слова,
конструировать причастные обороты.
Уместно использовать причастия в речи, различать созвучные
причастия и имена прилагательные (висящий — висячий, горящий —
горячий). Правильно ставить ударение в некоторых формах причастий,
применять правила правописания падежных окончаний и суффиксов
причастий; н и нн в причастиях и отглагольных именах прилагательных,
написания гласной перед суффиксом -вш- действительных причастий
прошедшего времени, перед суффиксом -нн- страдательных причастий
прошедшего времени, написания не с причастиями.
Правильно расставлять знаки препинания в предложениях с причастным
оборотом.
Проводить синтаксический и пунктуационный анализ предложений с
причастным оборотом (в рамках изученного).
Деепричастие

Определять признаки глагола и наречия в деепричастии,
синтаксическую функцию деепричастия.
Распознавать деепричастия совершенного и несовершенного вида.
Проводить морфологический, орфографический анализ деепричастий,
применять это умение в речевой практике.
Конструировать деепричастный оборот, определять роль деепричастия в
предложении.
Уместно использовать деепричастия в речи.
Правильно ставить ударение в деепричастиях.
Применять правила написания гласных в суффиксах деепричастий,
правила слитного и раздельного написания не с деепричастиями.
Правильно строить предложения с одиночными деепричастиями и
деепричастными оборотами.
Правильно расставлять знаки препинания в предложениях с одиночным
деепричастием и деепричастным оборотом.
Проводить синтаксический и пунктуационный анализ предложений с
одиночным деепричастием и деепричастным оборотом (в рамках
изученного).
Наречие
Распознавать наречия в речи. Определять общее грамматическое
значение наречий; различать разряды наречий по значению; характеризовать
особенности словообразования наречий, их синтаксических свойств, роли в
речи.
Проводить морфологический, орфографический анализ наречий (в
рамках изученного), применять это умение в речевой практике.
Соблюдать нормы образования степеней сравнения наречий,
произношения наречий, постановки в них ударения.
Применять правила слитного, раздельного и дефисного написания
наречий; написания н и нн в наречиях на -о и -е; написания суффиксов -а и -о
наречий с приставками из-, до-, с-, в-, на-, за-; употребления ь на конце
наречий после шипящих; написания суффиксов наречий -о и -е после
шипящих; написания е и и в приставках не- и ни- наречий; слитного и
раздельного написания не с наречиями.
Слова категории состояния
Определять общее грамматическое значение, морфологические
признаки слов категории состояния, характеризовать их синтаксическую
функцию и роль в речи.

Служебные части речи
Давать общую характеристику служебных частей речи, объяснять их
отличия от самостоятельных частей речи.
Предлог
Характеризовать предлог как служебную часть речи, различать
производные и непроизводные предлоги, простые и составные предлоги.
Употреблять предлоги в речи в соответствии с их значением и
стилистическими особенностями,
соблюдать нормы правописания
производных предлогов.
Соблюдать нормы употребления имён существительных и местоимений
с предлогами, предлогов из – с, в – на в составе словосочетаний, правила
правописания производных предлогов.
Проводить морфологический анализ предлогов, применять это умение
при выполнении языкового анализа различных видов и в речевой практике.
Союз
Характеризовать союз как служебную часть речи, различать разряды
союзов по значению, по строению, объяснять роль союзов в тексте, в том
числе как средств связи однородных членов предложения и частей сложного
предложения.
Употреблять союзы в речи в соответствии с их значением и
стилистическими особенностями, соблюдать правила правописания союзов,
постановки знаков препинания в сложных союзных предложениях,
постановки знаков препинания в предложениях с союзом и.
Проводить морфологический анализ союзов, применять это умение в
речевой практике.
Частица
Характеризовать частицу как служебную часть речи, различать разряды
частиц по значению, по составу, объяснять роль частиц в передаче различных
оттенков значения в слове и тексте, в образовании форм глагола, понимать
интонационные особенности предложений с частицами.
Употреблять частицы в речи в соответствии с их значением и
стилистической окраской; соблюдать нормы правописания частиц.
Проводить морфологический анализ частиц, применять это умение в
речевой практике.
Междометия и звукоподражательные слова

Характеризовать междометия как особую группу слов, различать
группы междометий по значению, объяснять роль междометий в речи,
характеризовать особенности звукоподражательных слов и их употребление
в разговорной речи, в художественной литературе.
Проводить морфологический анализ междометий, применять это умение
в речевой практике.
Соблюдать пунктуационные правила оформления предложений с
междометиями.
Различать грамматические омонимы.
8 КЛАСС
Общие сведения о языке
Иметь представление о русском языке как одном из славянских языков.
Язык и речь
Создавать устные монологические высказывания объёмом не менее 8
предложений на основе жизненных наблюдений, личных впечатлений,
чтения
научно-учебной,
художественной,
научно-популярной
и
публицистической литературы (монолог-описание, монолог-рассуждение,
монолог-повествование); выступать с научным сообщением.
Участвовать в диалоге на лингвистические темы (в рамках изученного)
и темы на основе жизненных наблюдений (объём не менее 6 реплик).
Владеть
различными
видами
аудирования:
выборочным,
ознакомительным, детальным – научно-учебных, художественных,
публицистических текстов различных функционально-смысловых типов
речи.
Владеть различными видами чтения: просмотровым, ознакомительным,
изучающим, поисковым.
Устно пересказывать прочитанный или прослушанный текст объёмом
не менее 140 слов.
Понимать содержание прослушанных и прочитанных научно-учебных,
художественных, публицистических текстов различных функциональносмысловых типов речи объёмом не менее 280 слов: подробно, сжато и
выборочно передавать в устной и письменной форме содержание
прослушанных
и
прочитанных
научно-учебных,
художественных,
публицистических текстов различных функционально-смысловых типов речи
(для подробного изложения объём исходного текста должен составлять не
менее 230 слов; для сжатого и выборочного изложения – не менее 260 слов).
Осуществлять выбор языковых средств для создания высказывания в
соответствии с целью, темой и коммуникативным замыслом.

Соблюдать в устной речи и на письме нормы современного русского
литературного языка, в том числе во время списывания текста объёмом 120–
140 слов; словарного диктанта объёмом 30–35 слов; диктанта на основе
связного текста объёмом 120–140 слов, составленного с учётом ранее
изученных правил правописания (в том числе содержащего изученные в
течение четвёртого года обучения орфограммы, пунктограммы и слова с
непроверяемыми написаниями); понимать особенности использования
мимики и жестов в разговорной речи; объяснять национальную
обусловленность норм речевого этикета; соблюдать в устной речи и на
письме правила русского речевого этикета.
Текст
Анализировать текст с точки зрения его соответствия основным
признакам: наличия темы, главной мысли, грамматической связи
предложений, цельности и относительной законченности; указывать способы
и средства связи предложений в тексте; анализировать текст с точки зрения
его принадлежности к функционально-смысловому типу речи; анализировать
языковые
средства
выразительности
в
тексте
(фонетические,
словообразовательные, лексические, морфологические).
Распознавать тексты разных функционально-смысловых типов речи;
анализировать тексты разных функциональных разновидностей языка и
жанров; применять эти знания при выполнении языкового анализа различных
видов и в речевой практике.
Создавать тексты различных функционально-смысловых типов речи с
опорой на жизненный и читательский опыт; тексты с опорой на
произведения искусства (в том числе сочинения-миниатюры объёмом 7 и
более предложений; классные сочинения объёмом не менее 200 слов с
учётом стиля и жанра сочинения, характера темы).
Владеть умениями информационной переработки текста: создавать
тезисы, конспект; извлекать информацию из различных источников, в том
числе из лингвистических словарей и справочной литературы, и
использовать её в учебной деятельности.
Представлять сообщение на заданную тему в виде презентации.
Представлять содержание прослушанного или прочитанного научноучебного текста в виде таблицы, схемы; представлять содержание таблицы,
схемы в виде текста.
Редактировать тексты: собственные и(или) созданные другими
обучающимися тексты с целью совершенствования их содержания и формы,
сопоставлять исходный и отредактированный тексты.

Функциональные разновидности языка
Характеризовать особенности официально-делового стиля (заявление,
объяснительная записка, автобиография, характеристика) и научного стиля,
основных жанров научного стиля (реферат, доклад на научную тему),
выявлять сочетание различных функциональных разновидностей языка в
тексте, средства связи предложений в тексте.
Создавать
тексты
официально-делового
стиля
(заявление,
объяснительная записка, автобиография, характеристика), публицистических
жанров; оформлять деловые бумаги.
Осуществлять выбор языковых средств для создания высказывания в
соответствии с целью, темой и коммуникативным замыслом.
Система языка
Cинтаксис. Культура речи. Пунктуация
Иметь представление о синтаксисе как разделе лингвистики.
Распознавать словосочетание и предложение как единицы синтаксиса.
Различать функции знаков препинания.
Словосочетание
Распознавать словосочетания по морфологическим свойствам главного
слова: именные, глагольные, наречные; определять типы подчинительной
связи слов в словосочетании: согласование, управление, примыкание;
выявлять грамматическую синонимию словосочетаний.
Применять нормы построения словосочетаний.
Предложение
Характеризовать
основные
признаки
предложения,
средства
оформления предложения в устной и письменной речи; различать функции
знаков препинания.
Распознавать предложения по цели высказывания, эмоциональной
окраске, характеризовать их интонационные и смысловые особенности,
языковые формы выражения побуждения в побудительных предложениях;
использовать в текстах публицистического стиля риторическое восклицание,
вопросно-ответную форму изложения.
Распознавать предложения по количеству грамматических основ;
различать способы выражения подлежащего, виды сказуемого и способы его
выражения. Применять нормы построения простого предложения,
использования инверсии; применять нормы согласования сказуемого с
подлежащим,
в
том
числе
выраженным
словосочетанием,

сложносокращёнными словами, словами большинство – меньшинство,
количественными сочетаниями. Применять нормы постановки тире между
подлежащим и сказуемым.
Распознавать предложения по наличию главных и второстепенных
членов, предложения полные и неполные (понимать особенности
употребления неполных предложений в диалогической речи, соблюдения в
устной речи интонации неполного предложения).
Различать виды второстепенных членов предложения (согласованные и
несогласованные определения, приложение как особый вид определения;
прямые и косвенные дополнения, виды обстоятельств).
Распознавать односоставные предложения, их грамматические
признаки, морфологические средства выражения главных членов; различать
виды односоставных предложений (назывное предложение, определённоличное предложение, неопределённо-личное предложение, обобщённоличное
предложение,
безличное
предложение);
характеризовать
грамматические различия односоставных предложений и двусоставных
неполных
предложений;
выявлять
синтаксическую
синонимию
односоставных и двусоставных предложений; понимать особенности
употребления односоставных предложений в речи; характеризовать
грамматические,
интонационные
и
пунктуационные
особенности
предложений со словами да, нет.
Характеризовать признаки однородных членов предложения, средства
их связи (союзная и бессоюзная связь); различать однородные и
неоднородные определения; находить обобщающие слова при однородных
членах; понимать особенности употребления в речи сочетаний однородных
членов разных типов.
Применять нормы построения предложений с однородными членами,
связанными двойными союзами не только… но и, как… так и.
Применять правила постановки знаков препинания в предложениях с
однородными членами, связанными попарно, с помощью повторяющихся
союзов (и... и, или... или, либo... либo, ни... ни, тo... тo); правила постановки
знаков препинания в предложениях с обобщающим словом при однородных
членах.
Распознавать простые неосложнённые предложения, в том числе
предложения с неоднородными определениями; простые предложения,
осложнённые однородными членами, включая предложения с обобщающим
словом при однородных членах, осложнённые обособленными членами,
обращением,
вводными
словами
и
предложениями,
вставными
конструкциями, междометиями.

Различать виды обособленных членов предложения, применять правила
обособления согласованных и несогласованных определений (в том числе
приложений),
дополнений,
обстоятельств,
уточняющих
членов,
пояснительных и присоединительных конструкций. Применять правила
постановки знаков препинания в предложениях со сравнительным оборотом;
правила обособления согласованных и несогласованных определений (в том
числе приложений), дополнений, обстоятельств, уточняющих членов,
пояснительных и присоединительных конструкций; правила постановки
знаков препинания в предложениях с вводными и вставными конструкциями,
обращениями и междометиями.
Различать группы вводных слов по значению, различать вводные
предложения и вставные конструкции; понимать особенности употребления
предложений с вводными словами, вводными предложениями и вставными
конструкциями, обращениями и междометиями в речи, понимать их
функции; выявлять омонимию членов предложения и вводных слов,
словосочетаний и предложений.
Применять нормы построения предложений с вводными словами и
предложениями,
вставными
конструкциями,
обращениями
(распространёнными и нераспространёнными), междометиями.
Распознавать сложные предложения, конструкции с чужой речью (в
рамках изученного).
Проводить синтаксический анализ словосочетаний, синтаксический и
пунктуационный анализ предложений; применять знания по синтаксису и
пунктуации при выполнении языкового анализа различных видов и в речевой
практике.
9 КЛАСС
Общие сведения о языке
Осознавать роль русского языка в жизни человека, государства,
общества; понимать внутренние и внешние функции русского языка и уметь
рассказать о них.
Язык и речь
Создавать устные монологические высказывания объёмом не менее 80
слов на основе наблюдений, личных впечатлений, чтения научно-учебной,
художественной и научно-популярной литературы: монолог-сообщение,
монолог-описание, монолог-рассуждение, монолог-повествование; выступать
с научным сообщением.

Участвовать в диалогическом и полилогическом общении (побуждение
к действию, обмен мнениями, запрос информации, сообщение информации)
на бытовые, научно-учебные (в том числе лингвистические) темы (объём не
менее 6 реплик).
Владеть
различными
видами
аудирования:
выборочным,
ознакомительным, детальным – научно-учебных, художественных,
публицистических текстов различных функционально-смысловых типов
речи.
Владеть различными видами чтения: просмотровым, ознакомительным,
изучающим, поисковым.
Устно пересказывать прочитанный или прослушанный текст объёмом
не менее 150 слов.
Осуществлять выбор языковых средств для создания высказывания в
соответствии с целью, темой и коммуникативным замыслом.
Соблюдать в устной речи и на письме нормы современного русского
литературного языка, в том числе во время списывания текста объёмом 140–
160 слов; словарного диктанта объёмом 35–40 слов; диктанта на основе
связного текста объёмом 140–160 слов, составленного с учётом ранее
изученных правил правописания (в том числе содержащего изученные в
течение пятого года обучения орфограммы, пунктограммы и слова с
непроверяемыми написаниями).
Текст
Анализировать текст: определять и комментировать тему и главную
мысль текста; подбирать заголовок, отражающий тему или главную мысль
текста.
Устанавливать принадлежность текста к функционально-смысловому
типу речи.
Находить в тексте типовые фрагменты – описание, повествование,
рассуждение-доказательство, оценочные высказывания.
Прогнозировать содержание текста по заголовку, ключевым словам,
зачину или концовке.
Выявлять отличительные признаки текстов разных жанров.
Создавать высказывание на основе текста: выражать своё отношение к
прочитанному или прослушанному в устной и письменной форме.
Создавать тексты с опорой на жизненный и читательский опыт; на
произведения искусства (в том числе сочинения-миниатюры объёмом 8 и
более предложений или объёмом не менее 6–7 предложений сложной
структуры, если этот объём позволяет раскрыть тему, выразить главную

мысль); классные сочинения объёмом не менее 250 слов с учётом стиля и
жанра сочинения, характера темы.
Владеть умениями информационной переработки текста: выделять
главную и второстепенную информацию в тексте; извлекать информацию из
различных источников, в том числе из лингвистических словарей и
справочной литературы, и использовать её в учебной деятельности.
Представлять сообщение на заданную тему в виде презентации.
Представлять содержание прослушанного или прочитанного научноучебного текста в виде таблицы, схемы; представлять содержание таблицы,
схемы в виде текста.
Подробно и сжато передавать в устной и письменной форме содержание
прослушанных и прочитанных текстов различных функциональносмысловых типов речи (для подробного изложения объём исходного текста
должен составлять не менее 280 слов; для сжатого и выборочного изложения
– не менее 300 слов).
Редактировать собственные/созданные другими обучающимися тексты с
целью совершенствования их содержания (проверка фактического материала,
начальный логический анализ текста – целостность, связность,
информативность).
Функциональные разновидности языка
Характеризовать сферу употребления, функции, типичные ситуации
речевого общения, задачи речи, языковые средства, характерные для
научного стиля; основные особенности языка художественной литературы;
особенности сочетания элементов разговорной речи и разных
функциональных стилей в художественном произведении.
Характеризовать разные функционально-смысловые типы речи,
понимать особенности их сочетания в пределах одного текста; понимать
особенности употребления языковых средств выразительности в текстах,
принадлежащих к различным функционально-смысловым типам речи,
функциональным разновидностям языка.
Использовать при создании собственного текста нормы построения
текстов, принадлежащих к различным функционально-смысловым типам
речи, функциональным разновидностям языка, нормы составления тезисов,
конспекта, написания реферата.
Составлять тезисы, конспект, писать рецензию, реферат.
Оценивать чужие и собственные речевые высказывания разной
функциональной направленности с точки зрения соответствия их
коммуникативным требованиям и языковой правильности; исправлять
речевые недостатки, редактировать текст.

Выявлять отличительные особенности языка художественной
литературы в сравнении с другими функциональными разновидностями
языка. Распознавать метафору, олицетворение, эпитет, гиперболу, сравнение.
Система языка
Cинтаксис. Культура речи. Пунктуация
Сложносочинённое предложение
Выявлять основные средства синтаксической связи между частями
сложного предложения.
Распознавать сложные предложения с разными видами связи,
бессоюзные
и
союзные
предложения
(сложносочинённые
и
сложноподчинённые).
Характеризовать сложносочинённое предложение, его строение,
смысловое, структурное и интонационное единство частей сложного
предложения.
Выявлять смысловые отношения между частями сложносочинённого
предложения, интонационные особенности сложносочинённых предложений
с разными типами смысловых отношений между частями.
Понимать особенности употребления сложносочинённых предложений
в речи.
Соблюдать
основные
нормы
построения
сложносочинённого
предложения.
Понимать явления грамматической синонимии сложносочинённых
предложений и простых предложений с однородными членами; использовать
соответствующие конструкции в речи.
Проводить
синтаксический
и
пунктуационный
анализ
сложносочинённых предложений.
Применять
правила
постановки
знаков
препинания
в
сложносочинённых предложениях.
Сложноподчинённое предложение
Распознавать сложноподчинённые предложения, выделять главную и
придаточную
части
предложения,
средства
связи
частей
сложноподчинённого предложения.
Различать подчинительные союзы и союзные слова.
Различать виды сложноподчинённых предложений по характеру
смысловых отношений между главной и придаточной частями, структуре,
синтаксическим средствам связи, выявлять особенности их строения.

Выявлять
сложноподчинённые
предложения
с
несколькими
придаточными, сложноподчинённые предложения с придаточной частью
определительной, изъяснительной и обстоятельственной (места, времени,
причины, образа действия, меры и степени, сравнения, условия, уступки,
следствия, цели).
Выявлять однородное, неоднородное и последовательное подчинение
придаточных частей.
Понимать явления грамматической синонимии сложноподчинённых
предложений и простых предложений с обособленными членами;
использовать соответствующие конструкции в речи.
Соблюдать основные нормы построения сложноподчинённого
предложения.
Понимать особенности употребления сложноподчинённых предложений
в речи.
Проводить
синтаксический
и
пунктуационный
анализ
сложноподчинённых предложений.
Применять нормы построения сложноподчинённых предложений и
правила постановки знаков препинания в них.
Бессоюзное сложное предложение
Характеризовать смысловые отношения между частями бессоюзного
сложного предложения, интонационное и пунктуационное выражение этих
отношений.
Соблюдать основные грамматические нормы построения бессоюзного
сложного предложения.
Понимать
особенности
употребления
бессоюзных
сложных
предложений в речи.
Проводить синтаксический и пунктуационный анализ бессоюзных
сложных предложений.
Выявлять грамматическую синонимию бессоюзных сложных
предложений
и
союзных
сложных
предложений,
использовать
соответствующие конструкции в речи; применять нормы постановки знаков
препинания в бессоюзных сложных предложениях.
Сложные предложения с разными видами союзной и бессоюзной связи
Распознавать типы сложных предложений с разными видами связи.
Соблюдать основные нормы построения сложных предложений с
разными видами связи.
Употреблять сложные предложения с разными видами связи в речи.

Проводить синтаксический и пунктуационный анализ сложных
предложений с разными видами связи.
Применять правила постановки знаков препинания в сложных
предложениях с разными видами связи.
Прямая и косвенная речь
Распознавать прямую и косвенную речь; выявлять синонимию
предложений с прямой и косвенной речью.
Уметь цитировать и применять разные способы включения цитат в
высказывание.
Соблюдать основные нормы построения предложений с прямой и
косвенной речью, при цитировании.
Применять правила постановки знаков препинания в предложениях с
прямой и косвенной речью, при цитировании.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
5 КЛАСС
Количество часов
№ п/п

Наименование разделов и тем программы

Всего

Контрольные
работы

Практические
работы

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

Раздел 1. Общие сведения о языке
1.1

Богатство и выразительность русского языка.
Лингвистика как наука о языке

Итого по разделу

Библиотека ЦОК

2

https://m.edsoo.ru/7f413034

2

Раздел 2. Язык и речь
2.1

Язык и речь. Монолог. Диалог. Полилог.
Виды речевой деятельности

Итого по разделу

Библиотека ЦОК

7

https://m.edsoo.ru/7f413034

7

Раздел 3. Текст

3.1

Текст и его основные
признаки.Композиционная структура текста.
Функционально-смысловые типы речи.
Повествование как тип речи. Рассказ.
Смысловой анализ текста. Информационная
переработка текста. Редактирование текста

Итого по разделу

11

3

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413034

11

Раздел 4. Функциональные разновидности языка
4.1

Функциональные разновидности языка
(общее представление)

4

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413034

Итого по разделу

4

Раздел 5. Система языка
Библиотека ЦОК

5.1

Фонетика. Графика. Орфоэпия.Орфография

13

5.2

Морфемика. Орфография

13

1

5.3

Лексикология

11

1

Итого по разделу

https://m.edsoo.ru/7f413034

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413034

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413034

37

Раздел 6. Синтаксис. Культура речи. Пунктуация
6.1

Синтаксис и пунктуация как разделы
лингвистики. Словосочетание

2

6.2

Простое двусоставное предложение

9

6.3

Простое осложнённое предложение

6

1

6.4

Сложное предложение

7

2

6.5

Прямая речь

2

6.6

Диалог

2

Итого по разделу

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413034

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413034

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413034

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413034

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413034

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413034

28

Раздел 7. Морфология. Культура речи. Орфография
7.1

Система частей речи в русском языке

2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413034

7.2

Имя существительное

22

3

7.3

Имя прилагательное

12

1

7.4

Глагол

24

3

Итого по разделу

60

Повторение пройденного материала

9

Итоговый контроль (сочинения, изложения,
контрольные и проверочные работы, диктанты)

12

12

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

170

12

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413034

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413034

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413034

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413034

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f413034

17

6 КЛАСС
Количество часов
№ п/п

Наименование разделов и тем программы

Всего

Контрольные
работы

Практические
работы

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

Раздел 1. Общие сведения о языке
1.1

Основные функции русского языка

2

1.2

Литературный язык

1

Итого по разделу

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f414452

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f414452

3

Раздел 2. Язык и речь
2.1

Виды речи. Монолог и диалог. Их
разновидности

Итого по разделу

6

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f414452

6

Раздел 3. Текст
3.1

Информационная переработка текста

6

1

3.2

Функционально-смысловые типы речи

4

1

3.3

Виды описания. Смысловой анализ текста

3

Итого по разделу

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f414452

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f414452

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f414452

13

Раздел 4. Функциональные разновидности языка
4.1

Официально-деловой стиль. Жанры

11

1

Библиотека ЦОК

официально-делового стиля. Научный стиль.
Жанры научного стиля
Итого по разделу
Раздел 5. Лексикология. Культура речи
Группы лексики по происхождению.Активный
5.1
и пассивный запас лексики

https://m.edsoo.ru/7f414452

11

5.2

Лексика с точки зрения сферы употребления.
Стилистическая окраска слова. Лексические
средства выразительности.

17

5.3

Лексический анализ слова. Фразеологизмы

3

Итого по разделу

Библиотека ЦОК

2

https://m.edsoo.ru/7f414452

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f414452

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f414452

22

Раздел 6. Словообразование. Культура речи. Орфография
6.1

Морфемика и словообразование как разделы
лингвистики

1

6.2

Виды морфем.Основные способы образования
слов в русском языке. Правописание сложных
и сложносокращённых слов

6

1

6.3

Орфографический анализ

5

1

6.4

Понятие об этимологии

1

6.5

Морфемный и словообразовательный анализ
слов

3

Итого по разделу
Раздел 7. Морфология. Культура речи. Орфография

16

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f414452

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f414452

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f414452

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f414452

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f414452

Библиотека ЦОК

7.1

Части речи в русском языке

2

7.2

Имя существительное

11

1

7.3

Имя прилагательное

18

4

7.4

Имя числительное

21

3

7.5

Местоимение

20

2

7.6

Глагол

34

13

Итого по разделу

106

Повторение пройденного материала

13

Итоговый контроль (сочинения, изложения, контрольные
и проверочные работы, диктанты)

14

14

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

204

14

https://m.edsoo.ru/7f414452

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f414452

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f414452

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f414452

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f414452

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f414452

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f414452

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f414452

31

7 КЛАСС
Количество часов
№ п/п

Наименование разделов и тем программы

Всего

Контрольные
работы

Практические
работы

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

Раздел 1. Общие сведения о языке
1.1

Язык как развивающееся явление

Итого по разделу

Библиотека ЦОК

1

https://m.edsoo.ru/7f4159f6

1

Раздел 2. Язык и речь
2.1

Монолог и его виды

1

2.2

Диалог и его виды

1

Итого по разделу

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4159f6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4159f6

2

Раздел 3. Текст
Библиотека ЦОК

3.1

Основные признаки текста (повторение)

2

3.2

Информационная переработка текста.
Смысловой анализ текста

2

1

3.3

Функционально-смысловые типы речи.
Рассуждение как функционально-смысловой
тип речи

4

2

Итого по разделу
Раздел 4. Функциональные разновидности языка

8

https://m.edsoo.ru/7f4159f6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4159f6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4159f6

4.1

Публицистический стиль

4

4.2

Официально деловой стиль

2

Итого по разделу

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4159f6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4159f6

6

Раздел 5. Система языка. Морфология. Культура речи. Орфорграфия
5.1

Морфология как раздел науки о языке
(обобщение)

1

5.2

Причастие как особая форма глагола

20

4

5.3

Деепричастие как особая форма глагола

14

5

5.4

Наречие

21

8

5.5

Слова категории состояния

2

5.6

Служебные части речи

1

5.7

Предлог

12

5

5.8

Союз

12

3

5.9

Частица

12

5

5.10

Междометия и звукоподражательные слова

4

2

5.11

Омонимия слов разных частей речи

2

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4159f6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4159f6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4159f6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4159f6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4159f6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4159f6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4159f6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4159f6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4159f6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4159f6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4159f6

Итого по разделу

101
Библиотека ЦОК

Повторение пройденного материала

8

Итоговый контроль (сочинения, изложения, контрольные
и проверочные работы, диктанты)

10

10

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

136

10

https://m.edsoo.ru/7f4159f6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f4159f6

37

8 КЛАСС
Количество часов
№ п/п

Наименование разделов и тем программы

Всего

Контрольные
работы

Практические
работы

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

Раздел 1. Общие сведения о языке
1.1

Русский язык в кругу других славянских
языков

Итого по разделу
Раздел 2. Язык и речь
Виды речи. Монолог и диалог. Их
2.1
разновидности
Итого по разделу

Библиотека ЦОК

1

https://m.edsoo.ru/7f417922

1

4

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f417922

4

Раздел 3. Текст
3.1

Текст и его признаки. Функциональносмысловые типы речи. Смысловой анализ
текста. Информационная переработка текста

Итого по разделу

5

2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f417922

5

Раздел 4. Функциональные разновидности языка
4.1

Официально-деловой стиль. Жанры
официально-делового стиля. Научный стиль.
Жанры научного стиля

Итого по разделу

5
5

Раздел 5. Система языка. Синтаксис. Культура речи. Пунктуация

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f417922

5.1

Синтаксис как раздел лингвистики

1

5.2

Пунктуация. Функции знаков препинания

1

Итого по разделу

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f417922

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f417922

2

Раздел 6. Система языка. Словосочетание

6.1

Словосочетание и его признаки. Виды
словосочетаний по морфологическим
свойствам главного слова. Типы
подчинительной связи в словосочетании

Итого по разделу

5

2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f417922

5

Раздел 7. Система языка. Предложение
7.1

Предложение и его основные признаки.
Виды предложений

6

7.2

Двусоставное предложение. Главные члены
предложения (грамматическая основа)

5

7.3

Второстепенные члены предложения

10

3

7.4

Односоставные предложения. Виды
односоставных предложений

10

3

7.5

Простое осложнённое предложение.
Предложения с однородными членами

10

4

7.6

Предложения с обособленными членами.
Виды обособленных членов предложения.
Уточняющие члены предложения,
пояснительные и присоединительные
конструкции

12

5

5

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f417922

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f417922

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f417922

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f417922

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f417922

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f417922

7.7

Предложения с обращениями, вводными и
вставными конструкциями. Обращение.
Вводные конструкции. Вставные
конструкции

10

5

Итого по разделу

63

Повторение пройденного материала

8

Итоговый контроль (сочинения, изложения,
контрольные и проверочные работы, диктанты)

9

9

102

9

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

8

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f417922

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f417922

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f417922

39

9 КЛАСС
Количество часов
№ п/п

Наименование разделов и тем программы

Всего

Контрольные
работы

Практические
работы

Электронные
(цифровые)
образовательные
ресурсы

Раздел 1. Общие сведения о языке
1.1

Роль русского языка в Российской Федерации

2

1.2

Русский язык в современном мире

2

Итого по разделу

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f419b78

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f419b78

4

Раздел 2. Язык и речь

2.1

Речь устная и письменная, монологическая и
диалогическая (повторение). Виды речевой
деятельности: аудирование, чтение,
говорение, письмо

Итого по разделу

4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f419b78

4

Раздел 3. Текст

3.1

Текст и его признаки (обобщение).
Функционально-смысловые типы речи
(обобщение). Смысловой анализ текста
(обобщение). Информационная переработка
текста

Итого по разделу
Раздел 4. Функциональные разновидности языка

3

3

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f419b78

4.1

Функциональные разновидности языка. Язык
художественной литературы и его отличия от
других функциональных разновидностей
современного русского языка

2

4.2

Научный стиль

3

Итого по разделу

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f419b78

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f419b78

5

Раздел 5. Система языка. Синтаксис. Культура речи. Пунктуация
Библиотека ЦОК

5.1

Сложное предложение

1

5.2

Сложносочинённое предложение

12

4

5.3

Сложноподчинённое предложение

27

5

5.4

Бессоюзное сложное предложение

16

8

5.5

Сложные предложения с разными видами
союзной и бессоюзной связи

9

2

5.6

Прямая и косвенная речь. Цитирование

4

1

https://m.edsoo.ru/7f419b78

Итого по разделу

69

Повторение пройденного материала

8

Итоговый контроль (сочинения, изложения,
контрольные и проверочные работы, диктанты)

9

9

102

9

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f419b78

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f419b78

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f419b78

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f419b78

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f419b78

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f419b78

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/7f419b78

21

Календарно-тематическое планирование
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 5 «А» КЛАССЕ
Учитель: Ширинян А.Т. (ID 4832119)
5 КЛАСС
Количество часов
№ п/п

Тема урока

Всег
о

Контрольн
ые работы

Дата
По плану

1

Богатство и выразительность русского языка

1

02.09.2024

2

Лингвистика как наука о языке

1

03.09.2024

3

Повторение. Звуки и буквы. Правописание
гласных и согласных в корнях слов.

1

04.09.2024

4

Повторение. Буквы И, У, А после шипящих.

1

05.09.2024

5

Повторение. Части речи.

1

06.09.2024

6

Повторение. Глагол.

1

09.09.2024

7

Повторение. Имя существительное.

1

10.09.2024

8

Монолог, диалог, полилог

1

11.09.2024

9

Речь устная и письменная

1

12.09.2024

10

Виды речевой деятельности: говорение,
слушание, чтение, письмо

1

13.09.2024

11

Контрольная работа. Входной контроль

1

1

16.09.2024

По
факту

Электронные цифровые
образовательные ресурсы
https://m.edsoo.ru/fa252126

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa251ffa

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa252252

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa252126

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2523b0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa252522

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2526f8

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25286a

12

Виды чтения

1

17.09.2024

13

Виды аудирования

1

18.09.2024

14

Речевой этикет

1

19.09.2024

15

Сочинение/изложение (обучающее)

1

20.09.2024

16

Понятие о тексте

1

23.09.2024

17

Текст и его основные признаки

1

24.09.2024

18

Средства связи предложений и частей текста

1

25.09.2024

19

Функционально-смысловые типы речи: описание,
повествование, рассуждение

1

26.09.2024

20

Функционально-смысловые типы речи.
Практикум

1

27.09.2024

21

Повествование как тип речи. Рассказ

1

30.09.2024

22

Повествование как тип речи. Рассказ. Практикум

1

01.10.2024

23

Информационная переработка текста: простой и
сложный план текста

1

02.10.2024

24

Информационная переработка текста: простой и
сложный план текста. Практикум

1

03.10.2024

25

Изложение и его виды

1

04.10.2024

26

Изложение (обучающее). Подробное изложение
текста

1

07.10.2024

27

Понятие о функциональных разновидностях

1

08.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa252ea0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa252b4e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa253350

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2534cc

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25362a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa253a30

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa253bac

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa254002

языка
28

Сферы речевого общения и их соотнесённость с
функциональными разновидностями языка

1

9.10.2024

29

Функциональные разновидности языка.
Практикум

1

10.10.2024

30

Повторение и обобщение по темам "Текст",
"Функциональные разновидности языка"

1

11.10.2024

31

Буква и звук. Алфавит

1

14.10.2024

32

Согласные звуки и обозначающие их буквы.
Глухие и звонкие согласные

1

15.10.2024

33

Правописание согласных в корне слова

1

16.10.2024

34

Правописание согласных в корне слова. Типы
орфограмм

1

17.10.2024

35

Согласные звуки и обозначающие их буквы.
Твёрдые и мягкие согласные

1

18.10.2024

36

Гласные звуки и обозначающие их буквы

1

21.10.2024

37

Слог и ударение

1

22.10.2024

38

Сочинение (обучающее). Описание картины

1

23.10.2024

39

Правописание безударных гласных в корне слова

1

25.10.2024

40

Правописание безударных гласных в корне слова.
Типы орфограмм

1

25.10.2024

41

Фонетический анализ слова

1

06.11.2024

42

Орфоэпия. Орфоэпические нормы

1

07.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25491c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa256ed8

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa254ad4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa254d36

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa254ebc

43

Повторение тем «Фонетика, графика, орфоэпия»,
«Орфография». Проверочная работа

1

08.11.2024

44

Морфемика как раздел лингвистики. Морфема как
минимальная значимая единица языка

1

11.11.2024

45

Окончание и основа

1

12.11.2024

46

Приставки

1

13.11.2024

47

Суффиксы

1

14.11.2024

48

Чередование звуков в морфемах

1

15.11.2024

49

Морфемный анализ слов

1

18.11.2024

50

Правописание ё-о после шипящих в корне слова

1

19.11.2024

51

Правописание неизменяемых на письме
приставок

1

20.11.2024

52

Правописание приставок на -з (-с)

1

21.11.2024

53

Правописание ы — и после приставок

1

22.11.2024

54

Правописание ы — и после ц

1

25.11.2024

55

Повторение темы «Морфемика. Орфография»

1

26.11.2024

56

Практикум по теме «Морфемика. Орфография»

1

27.11.2024

57

Контрольная работа по теме «Морфемика.
Орфография»

1

1

28.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25674e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa256898

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2569ce

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa256afa

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa256c26

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa256d5c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa257130

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa257464

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2575f4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25772a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2578ba

58

Лексикология как раздел лингвистики.
Лексическое значение слова

1

29.11.2024

59

Толковые словари

1

02.12.2024

60

Однозначные и многозначные слова

1

03.12.2024

61

Понятие о лексической сочетаемости

1

04.12.2024

62

Сочинение. по картине "Февральская лазурь"

1

63

Тематические группы слов

1

06.12.2024

64

Синонимы

1

09.12.2024

65

Антонимы

1

10.12.2024

66

Омонимы. Паронимы

1

11.12.2024

67

Лексический анализ слова

1

12.12.2024

68

Повторение темы "Лексикология"

1

13.12.2024

69

Повторение темы "Лексикология". Практикум

1

16.12.2024

70

Что изучает синтаксис

1

17.12.2024

71

Контрольная работа Текущий контроль.

1

72

Словосочетание

1

19.12.2024

73

Предложение - основная единица речевого
общения

1

20.12.2024

1

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2553d0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2554fc

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25568c

05.12.2024

18.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2558ee

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa255b5a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa255ce0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa255e16

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25632a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25e5de

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2565a0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25e778

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25ea52

74

Виды предложений по цели высказывания

1

23.12.2024

75

Смысловые и интонационные особенности
повествовательных, вопросительных,
побудительных, восклицательных и
невосклицательных предложений. Интонация

1

24.12.2024

76

Грамматическая основа предложения

1

25.12.2024

77

Главные члены предложения (грамматическая
основа). Подлежащее и способы его выражения

1

26.12.2024

78

Главные члены предложения (грамматическая
основа). Сказуемое и способы его выражения

1

27.12.2024

79

Второстепенные члены предложения.
Определение

1

28.12.2024

80

Дополнение

1

09.01.2025

81

Обстоятельство

1

10.01.2025

82

Однородные члены предложения

1

13.01.2025

83

Предложения с однородными членами

1

14.01.2025

84

Сочинение-описание Сочинение-описание по
картине Ф.Решетникова "Мальчишки".

1

85

Знаки препинания в предложениях с
однородными членами

1

16.01.2025

86

Знаки препинания в предложениях с
однородными членами. Практикум

1

17.01.2025

87

Обращение

1

20.01.2025

1

15.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25ebce

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25eda4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25ef0c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25f402

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25f57e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25f6e6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25fb78

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25fce0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25ffb0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25fe52

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru/fa260190

88

Изложение с элементами сочинения (обучающее)

1

21.01.2025

89

Предложения простые и сложные. Сложные
предложения с бессоюзной и союзной связью

1

22.01.2025

90

Сложные предложения с бессоюзной и союзной
связью

1

23.01.2025

91

Предложения сложносочиненные и
сложноподчиненные (общее представление,
практическое усвоение)

1

24.01.2025

92

Пунктуационное оформление сложных
предложений, состоящих из частей, связанных
бессоюзной связью и союзами и, но, а, однако,
зато, да

1

27.01.2025

93

Пунктуационное оформление сложных
предложений, состоящих из частей, связанных
бессоюзной связью и союзами и, но, а, однако,
зато, да. Практикум

1

28.01.2025

94

Предложения с прямой речью

1

29.01.2025

95

Пунктуационное оформление предложений с
прямой речью

1

30.01.2025

96

Диалог. Пунктуационное оформление диалога

1

31.01.2025

97

Диалог. Пунктуационное оформление диалога.
Практикум

1

03.02.2025

98

Повторение темы «Синтаксис и пунктуация»

1

04.02.2025

99

Повторение темы «Синтаксис и пунктуация».
Практикум

1

05.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2605c8

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa260744

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2608a2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa260a8c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa260c12

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa260d5c

100

Контрольная работа по теме «Синтаксис и
пунктуация»

1

101

Система частей речи в русском языке

1

07.02.2025

102

Самостоятельные и служебные части речи

1

10.02.2025

103

Имя существительное как часть речи

1

11.02.2025

104

Род имён существительных. Имена
существительные общего рода

1

12.02.2025

105

Число имени существительного. Имена
существительные, имеющие форму только
единственного или множественного числа

1

13.02.2025

106

Изложение Выборочное изложение по рассказу
Е.Мурашовой "Сказка про мальчика.
понимающего язык земли".

1

107

Падеж имён существительных

1

17.02.2025

108

Типы склонения имён существительных

1

18.02.2025

109

Правописание мягкого знака на конце имён
существительных после шипящих

1

19.02.2025

110

Буквы Е и И в падежных окончаниях имён
существительных

1

20.02.2025

111

Буквы Е и И в падежных окончаниях имён
существительных. Практикум

1

21.02.2025

112

Разносклоняемые и несклоняемые имена
существительные

1

24.02.2025

113

Род несклоняемых имён существительных

1

25.02.2025

1

1

06.02.2025

14.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa260e88

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa257a04

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa257b30

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25803a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2583d2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25829c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa258580

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2586b6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2587e2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa258918

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa258bde

114

Морфологический анализ имени
существительного

1

26.02.2025

115

Буквы О и Е после шипящих и Ц в окончаниях
имён существительных

1

27.02.2025

116

Правописание суффиксов -ек-/-ик- имен
существительных

1

28.02.2025

117

Правописание суффиксов -чик-/-щик- имен
существительных

1

03.03.2025

118

Правописание О и Е (Ё) после шипящих и Ц в
суффиксах имен существительных

1

04.03.2025

119

Слитное и раздельное написание НЕ с именами
существительными

1

05.03.2025

120

Правописание корней с чередованием а//о: -гар— -гор-, -зар- — -зор-

1

06.03.2025

121

Правописание корней с чередованием а//о: -гар— -гор-, -зар- — -зор-. Практикум

1

07.03.2025

122

Правописание корней с чередованием а // о: -лаг— -лож--раст- — -ращ- — -рос

1

10.03.2025

123

Правописание корней с чередованием а // о: -лаг— -лож--раст- — -ращ- — -рос. Практикум

1

11.03.2025

124

Правописание корней с чередованием -клан- — клон-, -скак- — -скоч-

1

12.03.2025

125

Повторение и обобщение по теме "Имя
существительное"

1

13.03.2025

126

Контрольная работа по теме "Имя
существительное"

1

127

Имя прилагательное как часть речи

1

1

14.03.2025
17.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa258d28

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa258fe4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25939a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa259246

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa259110

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2595ca

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2598a4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25976e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2599d0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa259afc

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa259c1e

128

Общее грамматическое значение,
морфологические признаки и синтаксические
функции имени прилагательного

1

18.03.2025

129

Правописание безударных окончаний имен
прилагательных

1

19.03.2025

130

Буквы О и Е после шипящих и Ц в окончаниях
имен прилагательных

1

20.03.2025

131

Имена прилагательные полные и краткие, их
синтаксические функции

1

21.03.2025

132

Краткие прилагательные. Их синтаксические
функции

1

02.04.2025

133

Морфологический анализ имен прилагательных

1

03.04.2025

134

Сочинение-описание Сочинение-описание по
картине П.Брюллова "Пейзаж с рекой".

1

135

Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах
имен прилагательных

1

07.04.2025

136

Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах
имен прилагательных. Практикум

1

08.04.2025

137

Слитное и раздельное написание НЕ с именами
прилагательными

1

09.04.2025

138

Повторение по теме «Имя прилагательное»

1

10.04.2025

139

Повторение по теме «Имя прилагательное».
Практикум

1

11.04.2025

140

Контрольная работа по теме "Имя
прилагательное"

1

141

Глагол как часть речи

1

1

1

04.04.2025

14.04.2025
15.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25a114

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25abe6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25a27c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25a5ce

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25b1b8

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25ad6c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25aede

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25b046

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25b398

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25b514

142

Глагол как часть речи. Роль глагола в
словосочетании и предложении, в речи

1

16.04.2025

143

Инфинитив и его грамматические свойства

1

17.04.2025

144

Основа инфинитива, основа настоящего
(будущего простого) времени глагола

1

18.04.2025

145

Глаголы совершенного и несовершенного вида

1

21.04.2025

146

Глаголы совершенного и несовершенного вида
(практикум)

1

22.04.2025

147

Глаголы возвратные и невозвратные

1

23.04.2025

148

Сочинение Сжатое изложение "Шоколадный
торт"

1

149

Изменение глаголов по временам

1

25.04.2025

150

Настоящее время: значение, образование,
употребление

1

28.04.2025

151

Изменение глаголов по лицам и числам

1

29.04.2025

152

Изменение глаголов по лицам и числам.
Спряжение

1

30.04.2025

153

Изменение глаголов по лицам и числам. Типы
спряжения глагола (обобщение)

1

05.05.2025

154

Правописание безударных личных окончаний
глаголов

1

06.05.2025

155

Правописание безударных личных окончаний
глаголов. Практикум

1

07.05.2025

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25b686

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25b7ee

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25b960

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25bb9a

24.04.2025
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25c1ee

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25c98c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25cb58

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25ccd4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25ce32

156

Правописание мягкого знака (Ь) в инфинитиве, в
форме 2-го лица единственного числа после
шипящих

1

12.05.2025

157

Морфологический анализ глагола

1

13.05.2025

158

Правописание корней с чередованием е//и

1

14.05.2025

159

Правописание корней с чередованием е//и.
Практикум

1

15.05.2025

160

Обобщение по теме: "Правописание корней с
чередованием е // и"

1

16.05.2025

161

Правописание гласной перед суффиксом -л- в
формах прошедшего времени глагола

1

19.05.2025

162

Правописание гласной перед суффиксом -л- в
формах прошедшего времени глагола. Практикум

1

20.05.2025

163

Слитное и раздельное написание не с глаголами

1

21.05.2025

164

Повторение по теме «Глагол». Проверочная
работа

1

22.05.2025

165

Итоговая контрольная работа за курс 5 класса

1

166

Работа над ошибками, анализ работы

1

26.05.2025

167

Повторение. Фонетика. Графика. Орфография.
Орфоэпия

1

Резерв

168

Повторение. Лексикология. Культура речи

1

Резерв

169

Повторение. Морфология. Культура речи

1

Резерв

1

23.05.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25d44a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25d116

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25e0ca

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25e228

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25d90e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25db02

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25dc74

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25e430

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa261608

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2610f4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa261284

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2614e6

170

Повторение. Синтаксис. Культура речи

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

Резерв

1
170

12

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
5 «Б» КЛАСС
Учитель : Адамян Е.Н. (ID 2217937)
Количество часов
№
п/п

Тема урока
Всего

Контр
ольны
е
работ
ы

Практи
ческие
работы

Дата изучения

план
Богатство и выразительность русского языка
Повторение. Орфография. Правописание гласных и
согласных в корне (повторение изученного в
начальной школе)

1

02.09.24

1

03.09.24

3

Лингвистика как наука о языке

1

04.09.24

4

Повторение. Орфография. Правописание
разделительного мягкого (ь) и разделительного
твердого (ъ) знаков (повторение изученного в
начальной школе)

1

05.09.24

5

Повторение. Состав слова (повторение изученного в
начальной школе)

1

06.09.24

6

Повторение. Морфология. Самостоятельные и
служебные части речи (повторение изученного в
начальной школе)

1

09.09.24

7

Повторение. Синтаксис (повторение изученного в

1

10.09.24

1
2

Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы

фак
т
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa252
126

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa251
ffa

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa252
252

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa252
3b0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa252
522

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa252

8

начальной школе)
Контрольная работа (повторение изученного в
начальной школе).

6f8

1

11.09.24

1

Библиотека ЦОК

9

Речь устная и письменная

1

12.09.24

10

1

13.09.24

1

16.09.24

12

Монолог, диалог, полилог
Виды речевой деятельности: говорение, слушание,
чтение, письмо
Виды чтения

1

17.09.24

13

Виды аудирования. Речевой этикет

1

18.09.24

14

Сочинение/изложение (обучающее)

1

19.09.24

15

Входной контроль.

1

20.09.24

11

Библиотека ЦОК

1

23.09.24

17

Текст и его основные признаки

1

24.09.24

18

Средства связи предложений и частей текста

1

25.09.24

1

26.09.24

20
21

Повествование как тип речи. Рассказ

https://m.edsoo.ru/fa252
b4e

Библиотека ЦОК

Понятие о тексте

Функционально-смысловые типы речи: описание,
повествование, рассуждение
Функционально-смысловые типы речи. Практикум

https://m.edsoo.ru/fa252
ea0

Библиотека ЦОК

16

19

https://m.edsoo.ru/fa252
86a

https://m.edsoo.ru/fa253
350

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa253
4cc

Библиотека ЦОК

1

1

https://m.edsoo.ru/fa253
62a

27.09.24
Библиотека ЦОК

1

30.09.24

https://m.edsoo.ru/fa253
a30

Библиотека ЦОК

22

Повествование как тип речи. Рассказ. Практикум

1

23

Информационная переработка текста: простой и
сложный план текста

1

24
25
26
27
28
29
30
31

Информационная переработка текста: простой и
сложный план текста. Практикум
Изложение и его виды
Изложение (обучающее). Подробное изложение
текста
Понятие о функциональных разновидностях языка
Сферы речевого общения и их соотнесённость с
функциональными разновидностями языка
Функциональные разновидности языка. Практикум
Повторение и обобщение по темам "Текст",
"Функциональные разновидности языка"
Буква и звук. Алфавит

1

02.09.24

Библиотека ЦОК

1

01.10.24
1

1

07.10.24

1

08.10.24

1

90.10.24

1

10.10.24

1

1

11.10.24

1

14.10.24

1

15.10.24
Библиотека ЦОК

Согласные звуки и обозначающие их буквы. Глухие
и звонкие согласные

1

16.10.24

33

Правописание согласных в корне слова

1

17.10.24

1

18.10.24

1

21.10.24

1

22.10.24

35
36

Правописание согласных в корне слова. Типы
орфограмм
Согласные звуки и обозначающие их буквы. Твёрдые
и мягкие согласные
Гласные звуки и обозначающие их буквы.
Слог и ударение

https://m.edsoo.ru/fa254
002

04.10.24

32

34

https://m.edsoo.ru/fa253
bac

https://m.edsoo.ru/fa254
91c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa256
ed8

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa254
ad4

37
38
39
40

Контрольный диктант с грамматическим
заданием.
Сочинение (обучающее). Описание картины
Правописание безударных гласных в корне слова
Правописание безударных гласных в корне слова.
Типы орфограмм

1

1

23.10.24

1
1

24.10.24
25.10.24

1

06.11.24
Библиотека ЦОК

41

Фонетический анализ слова

1

07.11.24

42

Орфоэпия. Орфоэпические нормы

1

08.11.24

43

Повторение тем «Фонетика, графика, орфоэпия»,
«Орфография». Проверочная работа

1

11.11.24

44

Морфемика как раздел лингвистики. Морфема как
минимальная значимая единица языка

1

12.11.24

45

Окончание и основа

1

13.11.24

46

Приставки

1

14.11.24

47

Суффиксы

1

15.11.24

48

Чередование звуков в морфемах

1

18.11.24

49

Морфемный анализ слов

1

19.11.24

50

Правописание ё-о после шипящих в корне слова

1

20.11.24

https://m.edsoo.ru/fa254
d36

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa254
ebc

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa256
74e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa256
898

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa256
9ce

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa256
afa

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa256
c26

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa256

d5c

Библиотека ЦОК

51

Правописание неизменяемых на письме приставок

1

21.11.24

52

Правописание приставок на -з (-с)

1

22.11.24

Библиотека ЦОК

Правописание ы — и после приставок

1

25.11.24

54

Правописание ы — и после ц

1

26.11.24

55

Повторение темы «Морфемика. Орфография»

1

27.11.24

56

Практикум по теме «Морфемика. Орфография»
Контрольная работа по теме «Морфемика.
Орфография»

1

28.11.24

https://m.edsoo.ru/fa257
72a

Библиотека ЦОК

1

1

https://m.edsoo.ru/fa257
8ba

29.11.24
Библиотека ЦОК

Лексикология как раздел лингвистики. Лексическое
значение слова

1

02.12.24

59

Толковые словари

1

03.12.24

60

Однозначные и многозначные слова

1

04.12.24

61

Понятие о лексической сочетаемости

1

05.12.24

62

Сочинение. Устный рассказ

1

Тематические группы слов

https://m.edsoo.ru/fa257
5f4

Библиотека ЦОК

58

63

https://m.edsoo.ru/fa257
464

Библиотека ЦОК

53

57

https://m.edsoo.ru/fa257
130

https://m.edsoo.ru/fa255
3d0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa255
4fc

Библиотека ЦОК

1

https://m.edsoo.ru/fa255
68c

06.12.24
Библиотека ЦОК

1

09.12.24

https://m.edsoo.ru/fa255
8ee

Библиотека ЦОК

64

Синонимы

1

10.12.24

65

Антонимы

1

11.12.24

https://m.edsoo.ru/fa255
b5a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa255
ce0

Библиотека ЦОК

66

Омонимы. Паронимы

1

12.12.24

67

Лексический анализ слова

1

13.12.24

68
69

Повторение темы "Лексикология"
Повторение темы "Лексикология". Практикум

1
1

16.12.24
17.12.24

70

Контрольная работа по теме "Лексикология"
(промежуточный контроль)

1

71

Что изучает синтаксис

1

19.12.24

72

Словосочетание

1

20.12.24

73

Предложение - основная единица речевого общения

1

23.12.24

https://m.edsoo.ru/fa255
e16

Библиотека ЦОК

1

https://m.edsoo.ru/fa256
32a

Библиотека ЦОК
1

18.12.24

https://m.edsoo.ru/fa256
5a0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25e
5de

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25e
778

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25e
a52

Библиотека ЦОК

74

Виды предложений по цели высказывания

1

24.12.24

75

Смысловые и интонационные особенности
повествовательных, вопросительных,
побудительных, восклицательных и
невосклицательных предложений. Интонация

1

25.12.24

https://m.edsoo.ru/fa25e
bce

76

Грамматическая основа предложения

77

Главные члены предложения (грамматическая
основа). Подлежащее и способы его выражения

1

27.12.24

78

Главные члены предложения (грамматическая
основа). Сказуемое и способы его выражения

1

28.12.24

79

Второстепенные члены предложения. Определение

1

09.01.25

80

Дополнение

1

09.01.25

81

Обстоятельство

1

10.01.25

26.12.24

1

Библиотека ЦОК
Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru/fa25f
402

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25f
57e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25f
6e6

Библиотека ЦОК

Однородные члены предложения

1

13.01.25

83

Предложения с однородными членами

1

14.01.25

84

Сочинение-описание картины

1

85

Знаки препинания в предложениях с однородными
членами

1

86

Знаки препинания в предложениях с однородными
членами. Практикум

1

Обращение

https://m.edsoo.ru/fa25e
f0c

Библиотека ЦОК

82

87

https://m.edsoo.ru/fa25e
da4

https://m.edsoo.ru/fa25f
b78

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25f
ce0

Библиотека ЦОК
15.01.25

1

https://m.edsoo.ru/fa25ff
b0

Библиотека ЦОК
16.01.25
1

https://m.edsoo.ru/fa25f
e52

17.01.25
Библиотека ЦОК

1

20.01.25

https://m.edsoo.ru/fa260
190

88

Изложение с элементами сочинения (обучающее)

89

Предложения простые и сложные. Сложные
предложения с бессоюзной и союзной связью

90
91

92

93

Сложные предложения с бессоюзной и союзной
связью
Предложения сложносочиненные и
сложноподчиненные (общее представление,
практическое усвоение)
Пунктуационное оформление сложных
предложений, состоящих из частей, связанных
бессоюзной связью и союзами и, но, а, однако, зато,
да
Пунктуационное оформление сложных
предложений, состоящих из частей, связанных
бессоюзной связью и союзами и, но, а, однако, зато,
да. Практикум

21.01.25

1

Библиотека ЦОК
1

22.01.25

1

23.01.25

1

24.01.25

1

27.01.25

Библиотека ЦОК

1

28.01.25

29.01.25

95

Пунктуационное оформление предложений с прямой
речью

1

30.01.25

98
99
100

Диалог. Пунктуационное оформление диалога.
Практикум
Повторение темы «Синтаксис и пунктуация»
Повторение темы «Синтаксис и пунктуация».
Практикум
Контрольная работа по теме «Синтаксис и
пунктуация»

https://m.edsoo.ru/fa260
a8c

Библиотека ЦОК
1

97

https://m.edsoo.ru/fa260
8a2

Библиотека ЦОК
1

Предложения с прямой речью

Диалог. Пунктуационное оформление диалога

https://m.edsoo.ru/fa260
744

Библиотека ЦОК

94

96

https://m.edsoo.ru/fa260
5c8

https://m.edsoo.ru/fa260
c12

Библиотека ЦОК
31.01.25

1
1

1

03.02.25
04.02.25

1
1
1

https://m.edsoo.ru/fa260
d5c

1
1

05.02.25
06.02.25

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa260

e88

Библиотека ЦОК

101

Система частей речи в русском языке

1

07.02.25

102

Самостоятельные и служебные части речи

1

10.02.25

103

Имя существительное как часть речи

1

11.02.25

104

Род имён существительных. Имена
существительные общего рода

1

12.02.25

105

Число имени существительного. Имена
существительные, имеющие форму только
единственного или множественного числа

https://m.edsoo.ru/fa257
a04

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa257
b30

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa258
03a

Библиотека ЦОК
13.02.25

1

https://m.edsoo.ru/fa258
3d2

Библиотека ЦОК

106

Изложение выборочное

1

107

Падеж имён существительных

1

17.02.25

108

Типы склонения имён существительных

1

18.02.25

109

Правописание мягкого знака на конце имён
существительных после шипящих

1

19.02.25

110

Буквы Е и И в падежных окончаниях имён
существительных

1

111

Буквы Е и И в падежных окончаниях имён
существительных. Практикум

1

112

Разносклоняемые и несклоняемые имена
существительные

1

14.02.25

1

https://m.edsoo.ru/fa258
29c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa258
580

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa258
6b6

Библиотека ЦОК
20.02.25
1

https://m.edsoo.ru/fa258
7e2

21.02.25
Библиотека ЦОК
24.02.25

https://m.edsoo.ru/fa258
918

Библиотека ЦОК

113

Род несклоняемых имён существительных

1

25.02.25

114

Морфологический анализ имени существительного

1

26.02.25

115

Буквы О и Е после шипящих и Ц в окончаниях имён
существительных

1

27.02.25

116

Правописание суффиксов -ек-/-ик- имен
существительных

1

28.02.25

117

Правописание суффиксов -чик-/-щик- имен
существительных

1

03.03.25

118

Правописание О и Е (Ё) после шипящих и Ц в
суффиксах имен существительных

1

04.03.25

119

Слитное и раздельное написание НЕ с именами
существительными

1

05.03.25

120

Правописание корней с чередованием а//о: -гар- — гор-, -зар- — -зор-

1

121

Правописание корней с чередованием а//о: -гар- — гор-, -зар- — -зор-. Практикум

1

122

Правописание корней с чередованием а // о: -лаг- —
-лож--раст- — -ращ- — -рос

1

123
124

Правописание корней с чередованием а // о: -лаг- —
-лож--раст- — -ращ- — -рос. Практикум
Правописание корней с чередованием -клан- — клон-, -скак- — -скоч-

https://m.edsoo.ru/fa258
bde

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa258
d28

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa258
fe4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa259
39a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa259
246

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa259
110

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa259
5ca

Библиотека ЦОК
06.03.25
1

https://m.edsoo.ru/fa259
8a4

07.03.25
Библиотека ЦОК

1
1

10.03.25
1

https://m.edsoo.ru/fa259
76e

11.03.25
12.03.25

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa259

9d0

125

Повторение и обобщение по теме "Имя
существительное"

1

126

Контрольная работа по теме "Имя
существительное"

1

13.03.25
Библиотека ЦОК
1

14.03.25

https://m.edsoo.ru/fa259
afc

Библиотека ЦОК

127

Работа над ошибками.

1

17.03.25

128

Имя прилагательное как часть речи.Общее
грамматическое значение, морфологические
признаки и синтаксические функции имени
прилагательного

1

18.03.25

129

Правописание безударных окончаний имен
прилагательных

1

19.03.25

130

Буквы О и Е после шипящих и Ц в окончаниях имен
прилагательных

1

20.03.25

131

Имена прилагательные полные и краткие, их
синтаксические функции

1

21.03.25

132

Краткие прилагательные. Их синтаксические
функции

1

02.04.25

133

Морфологический анализ имен прилагательных

1

03.04.25

134

Сочинение-описание картины

1

135

Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах имен
прилагательных

https://m.edsoo.ru/fa259
c1e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25a
114

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25a
be6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25a
27c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25a
5ce

Библиотека ЦОК
1

04.04.25

https://m.edsoo.ru/fa25b
1b8

Библиотека ЦОК
1

07.04.25

https://m.edsoo.ru/fa25a
d6c

Библиотека ЦОК

136

Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах имен
прилагательных. Практикум

1

137

Слитное и раздельное написание НЕ с именами
прилагательными

1

09.04.25

1

10.04.25

1

11.04.25

138
139

Повторение по теме «Имя прилагательное»
Повторение по теме «Имя прилагательное».
Практикум

1

08.04.25

https://m.edsoo.ru/fa25a
ede

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25b
046

Библиотека ЦОК

140

Контрольная работа по теме "Имя прилагательное"

1

141

Глагол как часть речи

1

15.04.25

142

Глагол как часть речи. Роль глагола в
словосочетании и предложении, в речи

1

16.04.25

143

Инфинитив и его грамматические свойства

1

17.04.25

144

Основа инфинитива, основа настоящего (будущего
простого) времени глагола

1

18.04.25

145

Глаголы совершенного и несовершенного вида

1

21.04.25

146

Глаголы совершенного и несовершенного вида
(практикум)

1

22.04.25

147

Глаголы возвратные и невозвратные

1

23.04.25

148

Контрольная работа. (итоговый контроль)

1

1

14.04.25

https://m.edsoo.ru/fa25b
398

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25b
514

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25b
686

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25b
7ee

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25b
960

Библиотека ЦОК

1

24.04.25

https://m.edsoo.ru/fa25b
b9a

Библиотека ЦОК

149

Изменение глаголов по временам

1

25.04.25

150

Настоящее время: значение, образование,
употребление

1

28.04.25

151

Изменение глаголов по лицам и числам

1

29.04.25

152

Изменение глаголов по лицам и числам. Спряжение

1

30.04.25

153

Изменение глаголов по лицам и числам. Типы
спряжения глагола (обобщение)

1

05.05.25

154

Правописание безударных личных окончаний
глаголов

1

155

Правописание безударных личных окончаний
глаголов. Практикум

1

156

Правописание мягкого знака (Ь) в инфинитиве, в
форме 2-го лица единственного числа после
шипящих

1

07.05.25

157

Морфологический анализ глагола

1

12.05.25

158

Правописание корней с чередованием е//и

1

13.05.25

159

Обобщение по теме: "Правописание корней с
чередованием е // и. Практикум

1

160

Правописание гласной перед суффиксом -л- в
формах прошедшего времени глагола

1

https://m.edsoo.ru/fa25c
1ee

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25c
98c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25c
b58

Библиотека ЦОК
05.05.25

https://m.edsoo.ru/fa25c
cd4

Библиотека ЦОК
1

06.05.25

https://m.edsoo.ru/fa25c
e32

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25d
44a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25d
116

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25e
0ca

Библиотека ЦОК
1

14.05.25
15.05.25

https://m.edsoo.ru/fa25e
228

Библиотека ЦОК

161

Правописание гласной перед суффиксом -л- в
формах прошедшего времени глагола. Практикум

1

162

Слитное и раздельное написание не с глаголами

1

16.05.25

Библиотека ЦОК
1

19.05.25

https://m.edsoo.ru/fa25d
b02

Библиотека ЦОК

163

Повторение по теме «Глагол». Проверочная работа

1

20.05.25

164

Итоговая контрольная работа за курс 5 класса

1

21.05.25

165

Повторение. Фонетика. Графика. Орфография.
Орфоэпия

1

22.05.25

166

Повторение. Лексикология. Культура речи

1

167

Повторение. Морфология. Синтаксис. Культура речи

1

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

https://m.edsoo.ru/fa25d
90e

https://m.edsoo.ru/fa25d
c74

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25e
430

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa261
608

Библиотека ЦОК
23.05.25

1

https://m.edsoo.ru/fa261
0f4

Библиотека ЦОК

177

26.05.25
12

16

https://m.edsoo.ru/fa261
284

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
5 «В» КЛАСС
Учитель : Адамян Е.Н. (ID 2217937)
Количество часов
№
п/п

1
2

Тема урока
Всего

Богатство и выразительность русского языка
Повторение. Орфография. Правописание гласных и
согласных в корне (повторение изученного в
начальной школе)

Контро
льные
работы

Практ
ически
е
работ
ы

Дата изучения

1

план
02.09.24

1

03.09.24

Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы

факт
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
52126

Библиотека ЦОК

3

Лингвистика как наука о языке

1

04.09.24

4

Повторение. Орфография. Правописание
разделительного мягкого (ь) и разделительного
твердого (ъ) знаков (повторение изученного в
начальной школе)

1

05.09.24

5

Повторение. Состав слова (повторение изученного в
начальной школе)

1

06.09.24

6

Повторение. Морфология. Самостоятельные и
служебные части речи (повторение изученного в
начальной школе)

7

Повторение. Синтаксис (повторение изученного в
начальной школе)

https://m.edsoo.ru/fa2
51ffa

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
52252

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
523b0

Библиотека ЦОК
1

09.09.24

https://m.edsoo.ru/fa2
52522

Библиотека ЦОК
1

10.09.24

https://m.edsoo.ru/fa2
526f8

8

Контрольная работа (повторение изученного в
начальной школе).

1

9

Речь устная и письменная

1

12.09.24

10

1

13.09.24

1

16.09.24

12

Монолог, диалог, полилог
Виды речевой деятельности: говорение, слушание,
чтение, письмо
Виды чтения

1

17.09.24

13

Виды аудирования. Речевой этикет

1

18.09.24

11

11.09.24

1

Библиотека ЦОК

Библиотека ЦОК

Сочинение/изложение (обучающее)

1

19.09.24

15

Входной контроль.

1

20.09.24

16

Понятие о тексте

1

23.09.24

17

Текст и его основные признаки

1

24.09.24

Средства связи предложений и частей текста

https://m.edsoo.ru/fa2
52b4e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
53350

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
534cc

Библиотека ЦОК
1

25.09.24

1

26.09.24

20

Функционально-смысловые типы речи: описание,
повествование, рассуждение
Функционально-смысловые типы речи. Практикум

21

Повествование как тип речи. Рассказ

1

22

Повествование как тип речи. Рассказ. Практикум

1

19

https://m.edsoo.ru/fa2
52ea0

Библиотека ЦОК

14

18

https://m.edsoo.ru/fa2
5286a

1

1

https://m.edsoo.ru/fa2
5362a

27.09.24
Библиотека ЦОК

1

30.09.24

https://m.edsoo.ru/fa2
53a30

02.09.24

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru/fa2
53bac

23
24
25
26
27
28
29
30
31
32

33
34
35

Информационная переработка текста: простой и
сложный план текста
Информационная переработка текста: простой и
сложный план текста. Практикум
Изложение и его виды
Изложение (обучающее). Подробное изложение
текста
Понятие о функциональных разновидностях языка
Сферы речевого общения и их соотнесённость с
функциональными разновидностями языка
Функциональные разновидности языка. Практикум
Повторение и обобщение по темам "Текст",
"Функциональные разновидности языка"
Буква и звук. Алфавит
Согласные звуки и обозначающие их буквы. Глухие
и звонкие согласные
Правописание согласных в корне слова
Правописание согласных в корне слова. Типы
орфограмм
Согласные звуки и обозначающие их буквы. Твёрдые
и мягкие согласные

Библиотека ЦОК
01.10.24

1
1

1

04.10.24

1

07.10.24

1

08.10.24

1

90.10.24

1

10.10.24

1

1

https://m.edsoo.ru/fa2
54002

11.10.24

1

14.10.24

1

15.10.24

1

16.10.24

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
5491c

Библиотека ЦОК
1

17.10.24

1

18.10.24

1

21.10.24

https://m.edsoo.ru/fa2
56ed8

Библиотека ЦОК

36

Гласные звуки и обозначающие их буквы.
Слог и ударение

1

37

Контрольный диктант с грамматическим

1

22.10.24
1

23.10.24

https://m.edsoo.ru/fa2
54ad4

заданием.
Сочинение (обучающее). Описание картины
Правописание безударных гласных в корне слова
Правописание безударных гласных в корне слова.
Типы орфограмм

1
1

24.10.24
25.10.24

1

06.11.24

41

Фонетический анализ слова

1

07.11.24

42

Орфоэпия. Орфоэпические нормы

1

08.11.24

43

Повторение тем «Фонетика, графика, орфоэпия»,
«Орфография». Проверочная работа

1

11.11.24

44

Морфемика как раздел лингвистики. Морфема как
минимальная значимая единица языка

1

12.11.24

45

Окончание и основа

1

13.11.24

46

Приставки

1

14.11.24

47

Суффиксы

1

15.11.24

48

Чередование звуков в морфемах

1

18.11.24

49

Морфемный анализ слов

1

19.11.24

50

Правописание ё-о после шипящих в корне слова

1

20.11.24

38
39
40

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
54d36

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
54ebc

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
5674e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
56898

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
569ce

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
56afa

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
56c26

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
56d5c

Библиотека ЦОК

51

Правописание неизменяемых на письме приставок

1

21.11.24

52

Правописание приставок на -з (-с)

1

22.11.24

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
57464

Библиотека ЦОК

53

Правописание ы — и после приставок

1

25.11.24

54

Правописание ы — и после ц

1

26.11.24

55

Повторение темы «Морфемика. Орфография»

1

27.11.24

56

Практикум по теме «Морфемика. Орфография»
Контрольная работа по теме «Морфемика.
Орфография»

1

28.11.24

57

https://m.edsoo.ru/fa2
57130

https://m.edsoo.ru/fa2
575f4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
5772a

Библиотека ЦОК

1

1

https://m.edsoo.ru/fa2
578ba

29.11.24
Библиотека ЦОК

58

Лексикология как раздел лингвистики. Лексическое
значение слова

1

02.12.24

59

Толковые словари

1

03.12.24

60

Однозначные и многозначные слова

1

04.12.24

61

Понятие о лексической сочетаемости

1

05.12.24

62

Сочинение. Устный рассказ

1

https://m.edsoo.ru/fa2
553d0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
554fc

Библиотека ЦОК

1

https://m.edsoo.ru/fa2
5568c

06.12.24
Библиотека ЦОК

63

Тематические группы слов

1

09.12.24

https://m.edsoo.ru/fa2
558ee

64

Синонимы

1

10.12.24

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru/fa2
55b5a

Библиотека ЦОК

65

Антонимы

1

11.12.24

66

Омонимы. Паронимы

1

12.12.24

67

Лексический анализ слова

1

13.12.24

68
69

Повторение темы "Лексикология"
Повторение темы "Лексикология". Практикум

1
1

16.12.24
17.12.24

70

Контрольная работа по теме "Лексикология"
(промежуточный контроль)

1

71

Что изучает синтаксис

1

19.12.24

72

Словосочетание

1

20.12.24

Библиотека ЦОК

1

18.12.24

https://m.edsoo.ru/fa2
565a0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
5e5de

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
5e778

Библиотека ЦОК
1

23.12.24

74

Виды предложений по цели высказывания

1

24.12.24

1

25.12.24

1

26.12.24

76

https://m.edsoo.ru/fa2
5632a

Библиотека ЦОК
1

Предложение - основная единица речевого общения

75

https://m.edsoo.ru/fa2
55e16

Библиотека ЦОК

73

Смысловые и интонационные особенности
повествовательных, вопросительных,
побудительных, восклицательных и
невосклицательных предложений. Интонация
Грамматическая основа предложения

https://m.edsoo.ru/fa2
55ce0

https://m.edsoo.ru/fa2
5ea52

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
5ebce

Библиотека ЦОК

77

Главные члены предложения (грамматическая
основа). Подлежащее и способы его выражения

1

27.12.24

78

Главные члены предложения (грамматическая
основа). Сказуемое и способы его выражения

1

28.12.24

https://m.edsoo.ru/fa2
5eda4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
5ef0c

Библиотека ЦОК

79

Второстепенные члены предложения. Определение

1

09.01.25

80

Дополнение

1

09.01.25

81

Обстоятельство

1

10.01.25

82

Однородные члены предложения

1

13.01.25

83

Предложения с однородными членами

1

14.01.25

https://m.edsoo.ru/fa2
5f402

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
5f57e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
5f6e6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
5fb78

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
5fce0

Библиотека ЦОК

84

Сочинение-описание картины

1

85

Знаки препинания в предложениях с однородными
членами

1

86

Знаки препинания в предложениях с однородными
членами. Практикум

1

87

Обращение

1

20.01.25

88

Изложение с элементами сочинения (обучающее)

1

21.01.25

15.01.25

1

https://m.edsoo.ru/fa2
5ffb0

Библиотека ЦОК
16.01.25
1

https://m.edsoo.ru/fa2
5fe52

17.01.25
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
60190

89
90
91

92

93

Предложения простые и сложные. Сложные
предложения с бессоюзной и союзной связью
Сложные предложения с бессоюзной и союзной
связью
Предложения сложносочиненные и
сложноподчиненные (общее представление,
практическое усвоение)
Пунктуационное оформление сложных
предложений, состоящих из частей, связанных
бессоюзной связью и союзами и, но, а, однако, зато,
да
Пунктуационное оформление сложных
предложений, состоящих из частей, связанных
бессоюзной связью и союзами и, но, а, однако, зато,
да. Практикум

Библиотека ЦОК
1

22.01.25

1

23.01.25

1

24.01.25

1

27.01.25

1

28.01.25

Библиотека ЦОК

1

29.01.25

95

Пунктуационное оформление предложений с прямой
речью

1

30.01.25

96

Диалог. Пунктуационное оформление диалога

1

31.01.25

99
100

Контрольная работа по теме «Синтаксис и
пунктуация»

https://m.edsoo.ru/fa2
60a8c

Библиотека ЦОК
1

98

https://m.edsoo.ru/fa2
608a2

Библиотека ЦОК

Предложения с прямой речью

Диалог. Пунктуационное оформление диалога.
Практикум
Повторение темы «Синтаксис и пунктуация»
Повторение темы «Синтаксис и пунктуация».
Практикум

https://m.edsoo.ru/fa2
60744

Библиотека ЦОК

94

97

https://m.edsoo.ru/fa2
605c8

https://m.edsoo.ru/fa2
60c12

Библиотека ЦОК

1

1

https://m.edsoo.ru/fa2
60d5c

03.02.25
04.02.25

1
1

1

05.02.25
Библиотека ЦОК

1

1

06.02.25

https://m.edsoo.ru/fa2
60e88

Библиотека ЦОК

101

Система частей речи в русском языке

1

07.02.25

102

Самостоятельные и служебные части речи

1

10.02.25

103

Имя существительное как часть речи

1

11.02.25

104

Род имён существительных. Имена
существительные общего рода

1

12.02.25

105

Число имени существительного. Имена
существительные, имеющие форму только
единственного или множественного числа

1

13.02.25

https://m.edsoo.ru/fa2
57a04

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
57b30

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
5803a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
583d2

Библиотека ЦОК

106

Изложение выборочное

1

107

Падеж имён существительных

1

17.02.25

108

Типы склонения имён существительных

1

18.02.25

109

Правописание мягкого знака на конце имён
существительных после шипящих

1

19.02.25

110

Буквы Е и И в падежных окончаниях имён
существительных

1

111

Буквы Е и И в падежных окончаниях имён
существительных. Практикум

1

112

Разносклоняемые и несклоняемые имена
существительные

1

24.02.25

113

Род несклоняемых имён существительных

1

25.02.25

14.02.25

1

https://m.edsoo.ru/fa2
5829c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
58580

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
586b6

Библиотека ЦОК
20.02.25
1

https://m.edsoo.ru/fa2
587e2

21.02.25
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
58918

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2

58bde

Библиотека ЦОК

114

Морфологический анализ имени существительного

1

26.02.25

115

Буквы О и Е после шипящих и Ц в окончаниях имён
существительных

1

27.02.25

116

Правописание суффиксов -ек-/-ик- имен
существительных

1

28.02.25

117

Правописание суффиксов -чик-/-щик- имен
существительных

1

03.03.25

118

Правописание О и Е (Ё) после шипящих и Ц в
суффиксах имен существительных

1

04.03.25

119

Слитное и раздельное написание НЕ с именами
существительными

1

05.03.25

120

Правописание корней с чередованием а//о: -гар- — гор-, -зар- — -зор-

1

06.03.25

121

Правописание корней с чередованием а//о: -гар- — гор-, -зар- — -зор-. Практикум

1

122

Правописание корней с чередованием а // о: -лаг- —
-лож--раст- — -ращ- — -рос

1

123

Правописание корней с чередованием а // о: -лаг- —
-лож--раст- — -ращ- — -рос. Практикум

1

124

Правописание корней с чередованием -клан- — клон-, -скак- — -скоч-

1

12.03.25

125

Повторение и обобщение по теме "Имя

1

13.03.25

https://m.edsoo.ru/fa2
58d28

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
58fe4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
5939a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
59246

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
59110

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
595ca

Библиотека ЦОК

1

https://m.edsoo.ru/fa2
598a4

07.03.25
Библиотека ЦОК
10.03.25

1

https://m.edsoo.ru/fa2
5976e

11.03.25
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
599d0

существительное"
Библиотека ЦОК

126

Контрольная работа по теме "Имя
существительное"

1

127

Работа над ошибками.

1

17.03.25

128

Имя прилагательное как часть речи.Общее
грамматическое значение, морфологические
признаки и синтаксические функции имени
прилагательного

1

18.03.25

129

Правописание безударных окончаний имен
прилагательных

1

19.03.25

130

Буквы О и Е после шипящих и Ц в окончаниях имен
прилагательных

1

20.03.25

131

Имена прилагательные полные и краткие, их
синтаксические функции

1

21.03.25

132

Краткие прилагательные. Их синтаксические
функции

1

02.04.25

133

Морфологический анализ имен прилагательных

1

03.04.25

134

Сочинение-описание картины

1

04.04.25

135

Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах имен
прилагательных

1

136

Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах имен
прилагательных. Практикум

1

14.03.25

1

https://m.edsoo.ru/fa2
59afc

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
59c1e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
5a114

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
5abe6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
5a27c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
5a5ce

Библиотека ЦОК
1

https://m.edsoo.ru/fa2
5b1b8

Библиотека ЦОК
07.04.25
1

08.04.25

https://m.edsoo.ru/fa2
5ad6c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2

5aede

137

Слитное и раздельное написание НЕ с именами
прилагательными

Библиотека ЦОК
1

09.04.25

Повторение по теме «Имя прилагательное»
Повторение по теме «Имя прилагательное».
Практикум

1

10.04.25

1

11.04.25

140

Контрольная работа по теме "Имя прилагательное"

1

141

Глагол как часть речи

1

15.04.25

142

Глагол как часть речи. Роль глагола в
словосочетании и предложении, в речи

1

16.04.25

143

Инфинитив и его грамматические свойства

1

17.04.25

144

Основа инфинитива, основа настоящего (будущего
простого) времени глагола

1

18.04.25

145

Глаголы совершенного и несовершенного вида

1

21.04.25

146

Глаголы совершенного и несовершенного вида
(практикум)

1

22.04.25

147

Глаголы возвратные и невозвратные

1

23.04.25

148

Контрольная работа. (итоговый контроль)

1

149

Изменение глаголов по временам

1

138
139

https://m.edsoo.ru/fa2
5b046

Библиотека ЦОК
1

14.04.25

https://m.edsoo.ru/fa2
5b398

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
5b514

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
5b686

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
5b7ee

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
5b960

Библиотека ЦОК

1

https://m.edsoo.ru/fa2
5bb9a

24.04.25
25.04.25

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2

5c1ee

150

Настоящее время: значение, образование,
употребление

1

28.04.25

151

Изменение глаголов по лицам и числам

1

29.04.25

Библиотека ЦОК
Библиотека ЦОК

152

Изменение глаголов по лицам и числам. Спряжение

1

30.04.25

153

Изменение глаголов по лицам и числам. Типы
спряжения глагола (обобщение)

1

05.05.25

154

Правописание безударных личных окончаний
глаголов

1

05.05.25

155

Правописание безударных личных окончаний
глаголов. Практикум

156

Правописание мягкого знака (Ь) в инфинитиве, в
форме 2-го лица единственного числа после
шипящих

1

07.05.25

157

Морфологический анализ глагола

1

12.05.25

158

Правописание корней с чередованием е//и

1

13.05.25

159

Обобщение по теме: "Правописание корней с
чередованием е // и. Практикум

1

14.05.25

160
161

Правописание гласной перед суффиксом -л- в
формах прошедшего времени глагола
Правописание гласной перед суффиксом -л- в
формах прошедшего времени глагола. Практикум

https://m.edsoo.ru/fa2
5c98c
https://m.edsoo.ru/fa2
5cb58

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
5ccd4

Библиотека ЦОК
1

1

06.05.25

https://m.edsoo.ru/fa2
5ce32

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
5d44a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
5d116

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
5e0ca

Библиотека ЦОК
1

1

15.05.25

1

16.05.25

https://m.edsoo.ru/fa2
5e228

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2

5d90e

Библиотека ЦОК

162

Слитное и раздельное написание не с глаголами

1

163

Повторение по теме «Глагол». Проверочная работа

1

1

19.05.25

Библиотека ЦОК
20.05.25

https://m.edsoo.ru/fa2
5dc74

Библиотека ЦОК

164

Итоговая контрольная работа за курс 5 класса

1

21.05.25

165

Повторение. Фонетика. Графика. Орфография.
Орфоэпия

1

22.05.25

166

Повторение. Лексикология. Культура речи

1

167

Повторение. Морфология. Синтаксис. Культура речи

1

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

https://m.edsoo.ru/fa2
5db02

https://m.edsoo.ru/fa2
5e430

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2
61608

Библиотека ЦОК
23.05.25

1

https://m.edsoo.ru/fa2
610f4

Библиотека ЦОК

177

26.05.25
12

16

https://m.edsoo.ru/fa2
61284

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 6 «А» КЛАССЕ
Учитель: Тухикян О.Г. (ID: 8307799)
6 КЛАСС
№
п/п

Количество часов
Тема урока

Всего

1

Русский язык — государственный язык
Российской Федерации

1

2

Русский язык — язык межнационального
общения

1

3

Понятие о литературном языке

1

4

Повторение. Смысловой, речеведческий,
языковой анализ текста (повторение
изученного в 5 классе)

1

5

Повторение. Употребление ь и ъ
(повторение изученного в 5 классе)

1

6

Повторение. Правописание корней
(повторение изученного в 5 классе)

1

7

Повторение. Правописание приставок
(повторение изученного в 5 классе)

1

8

Повторение. Правописание суффиксов
(повторение изученного в 5 классе)

1

9

Повторение. Слитное и раздельное

1

Контрольные
работы

Дата
изучения

По факту

Электронные цифровые
образовательные ресурсы

Библиотека ЦОК
02.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa261734

Библиотека ЦОК
02.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa2618c4

Библиотека ЦОК
03.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa2619f0

Библиотека ЦОК
04.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa261b12

Библиотека ЦОК
05.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa261c34

Библиотека ЦОК
06.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa261dc4

Библиотека ЦОК
09.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa261ef0

Библиотека ЦОК
09.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa262030

Библиотека ЦОК

написание не с глаголами,
существительными и прилагательными
(повторение изученного в 5 классе)

10.09.2024

10

Виды речи. Монолог и диалог. Монологописание

1

11

Монолог-повествование

1

12

Монолог-рассуждение

1

13

Сообщение на лингвистическую тему

1

14

Диктант /контрольная работа

1

15

Виды диалога: побуждение к действию,
обмен мнениями

1

16

Монолог и диалог. Практикум

1

17

Информационная переработка текста

1

18

Информационная переработка текста.
Главная и второстепенная информация

1

19

Информационная переработка текста.
Способы сокращения текста

1

20

Простой и сложный план текста

1

21

Назывной и вопросный план текста

1

22

План текста. Практикум

1

https://m.edsoo.ru/fa26215c

Библиотека ЦОК
11.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa2623f0

Библиотека ЦОК
12.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa26251c

Библиотека ЦОК
13.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa26263e

Библиотека ЦОК
16.09.2024
1

https://m.edsoo.ru/fa2627a6

Библиотека ЦОК
16.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa262288

Библиотека ЦОК
17.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa262990

18.09.2024
Библиотека ЦОК
19.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa262af8

Библиотека ЦОК
20.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa26341c

23.09.2024
Библиотека ЦОК
23.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa263584

Библиотека ЦОК
24.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa263868

Библиотека ЦОК

25.09.2024
23

Функционально-смысловые типы речи
(повторение)

1

24

Особенности функционально-смысловых
типов речи

1

25

Описание признаков предметов и
явлений окружающего мира

1

26

Особенности описания как типа речи

1

27

Сочинение-описание (обучающее)

1

28

Особенности функционально-смысловых
типов речи. Обобщение

1

29

Особенности функционально-смысловых
типов речи. Практикум

1

30

Официально-деловой стиль и его жанры

1

31

Особенности официально-делового стиля

1

32

Заявление, расписка

1

33

Научный стиль и его жанры

1

34

Особенности научного стиля

1

35

Научное сообщение

1

36

Словарная статья. Требования к

1

https://m.edsoo.ru/fa2639da

26.09.2024
27.09.2024
30.09.2024
Библиотека ЦОК
30.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa264006

Библиотека ЦОК
01.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa263d22

02.10.2024
03.10.2024
Библиотека ЦОК
04.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa26506e

Библиотека ЦОК
07.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa264f06

Библиотека ЦОК
07.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

Библиотека ЦОК
08.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa26565e

Библиотека ЦОК
09.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa26538e

Библиотека ЦОК
10.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa2657c6

Библиотека ЦОК

составлению словарной статьи

11.10.2024

37

Повторение и обобщение по темам
"Текст", "Функциональные
разновидности языка"

1

38

Повторение и обобщение по темам
"Текст", "Функциональные
разновидности языка". Практикум

1

39

Составление вопросного плана к тексту
изложения

1

40

Изложение (обучающее)

1

41

Контрольная работа по темам "Текст",
"Функциональные разновидности языка"

1

42

Лексика русского языка (повторение)

1

43

Лексические средства выразительности

1

44

Лексические средства выразительности.
Эпитет

1

45

Метафора

1

46

Лексика русского языка с точки зрения ее
происхождения

1

47

Исконно русские слова

1

48

Заимствованные слова

1

49

Слова с полногласными и

1

https://m.edsoo.ru/fa26599c

14.10.2024

14.10.2024

15.10.2024
Библиотека ЦОК
16.10.2024
1

https://m.edsoo.ru/fa2679c2

17.10.2024
Библиотека ЦОК
18.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa266108

21.10.2024
Библиотека ЦОК
21.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa2682d2

Библиотека ЦОК
22.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa268480

Библиотека ЦОК
23.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa2662f2

Библиотека ЦОК
24.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa266108

Библиотека ЦОК
25.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa2662f2

неполногласными сочетаниями

06.11.2024

50

Лексика русского языка с точки зрения её
активного и пассивного
словоупотребления. Архаизмы,
историзмы, неологизмы

1

51

Общеупотребительные слова.
Диалектизмы

1

52

Профессионализмы

1

53

Жаргонизмы

1

54

Стилистические пласты лексики:
стилистически нейтральная, высокая
лексика

1

55

Стилистические пласты лексики.
Разговорная лексика

1

56

Лексический анализ слова

1

57

Фразеологизмы. Их признаки и значение

1

58

Фразеологизмы. Источники
фразеологизмов

1

59

Сочинение-описание природы и
местности

1

60

Фразеологизмы нейтральные и
стилистически окрашенные

1

61

Фразеологизмы и их роль в тексте

1

Библиотека ЦОК
07.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa26645a

Библиотека ЦОК
08.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa2668c4

Библиотека ЦОК
11.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa2671e8

Библиотека ЦОК
11.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa2674d6

Библиотека ЦОК
12.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa2676ca

Библиотека ЦОК
13.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa267850

Библиотека ЦОК
14.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa267b34

Библиотека ЦОК
15.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa267ca6

18.11.2024
1

Библиотека ЦОК
18.11.2024
19.11.2024
20.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa26461e

62

Повторение темы "Лексикология.
Культура речи"

1

63

Повторение темы "Лексикология.
Культура речи". Практикум

1

64

Контрольная работа по теме
"Лексикология. Культура речи"

1

65

Работа над ошибками, анализ работы

1

66

Морфемика и словообразование как
разделы лингвистики (повторение)

1

67

Основные способы образования слов в
русском языке

1

68

Основные способы образования слов в
русском языке. Виды морфем

1

69

Основные способы образования слов в
русском языке. Сложные и
сложносокращённые слова

1

70

Основные способы образования слов в
русском языке. Сложные и
сложносокращённые слова.
Правописание сложных и
сложносокращённых слов

1

71

Орфографический анализ сложных и
сложносокращённых слов

1

72

Понятие об этимологии

1

73

Морфемный и словообразовательный
анализ слов

1

21.11.2024
22.11.2024
1

Библиотека ЦОК
25.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa2687c8

25.11.2024
Библиотека ЦОК
26.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa268944

Библиотека ЦОК
27.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa2695d8

Библиотека ЦОК
28.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa26984e

Библиотека ЦОК
29.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa269a38

Библиотека ЦОК
02.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa269d1c

Библиотека ЦОК
02.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa26a03c

03.12.2024
Библиотека ЦОК
04.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa26a320

74

Морфемный и словообразовательный
анализ слов. Практикум

1

75

Правописание корня -кас- — -кос- с
чередованием а//о

1

76

Правописание корня -кас- — -кос- с
чередованием а//о. Практикум

1

77

Правописание приставок ПРЕ/ПРИ

1

78

Правописание приставок ПРЕ/ПРИ.
Практикум

1

79

Систематизация и обобщение по теме
"Словообразование. Культура речи.
Орфография"

1

80

Систематизация и обобщение по теме
"Словообразование. Культура речи.
Орфография". Практикум

1

81

Контрольная работа по теме
"Словообразование. Культура речи.
Орфография". Текущий контроль.

1

82

Работа над ошибками, анализ работы

1

83

Морфология как раздел лингвистики.
Части речи в русском языке

1

84

Части речи в русском языке. Части речи и
члены предложения

1

85

Имя существительное как часть речи
(повторение изученного в 5 классе)

1

86

Имя существительное как часть речи

1

05.12.2024
Библиотека ЦОК
06.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa26a4e2

09.12.2024
09.12.2024
10.12.2024

11.12.2024

12.12.2024

1

Библиотека ЦОК
13.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa26a9ba

16.12.2024
Библиотека ЦОК
16.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa26ac4e

17.12.2024
Библиотека ЦОК
18.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa26adde

19.12.2024
87

Особенности словообразования имен
существительных

1

88

Нормы словоизменения имен
существительных в именительном
падеже множественного числа

1

89

Нормы словоизменения имен
существительных в родительном падеже
множественного числа

1

90

Нормы словоизменения сложных имен
существительных с первой частью пол-

1

91

Правила слитного и дефисного написания
пол- и полу- со словами

1

92

Описание помещения (интерьера). Сбор
материала

1

93

Практикум. Описание помещение
(интерьера)

1

94

Повторение темы "Имя существительное"

1

95

Контрольная работа по теме "Имя
существительное"

1

96

Работа над ошибками, анализ работы

1

97

Имя прилагательное как часть речи
(повторение изученного в 5 классе)

1

98

Имя прилагательное как часть речи

1

99

Разряды имён прилагательных по

1

Библиотека ЦОК
20.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa26af46

Библиотека ЦОК
23.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa26b284

Библиотека ЦОК
23.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa26b3f6

Библиотека ЦОК
24.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa26b568

Библиотека ЦОК
25.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa26ba04

Библиотека ЦОК
26.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa26416e

27.12.2024
28.12.2024
1

Библиотека ЦОК
28.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa26bb80

09.01.2025
Библиотека ЦОК
10.01.2025
13.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa26bf2c

значению

13.01.2025

100

Разряды имён прилагательных по
значению. Качественные прилагательные

1

101

Разряды имён прилагательных по
значению. Относительные
прилагательные

1

102

Разряды имён прилагательных по
значению. Притяжательные
прилагательные

1

103

Степени сравнения качественных имен
прилагательных. Сравнительная степень
сравнения качественных имен
прилагательных

1

104

Превосходная степень сравнения
качественных имен прилагательных

1

105

Сжатое изложение. Смысловой анализ
текста

1

106

Изложение подробное/сжатое

1

107

Морфологический анализ имен
прилагательных

1

108

Правописание н и нн в именах
прилагательных

1

109

Правописание н и нн в именах
прилагательных (закрепление).
Практикум

1

110

Правописание суффиксов -к- и -ск- имен
прилагательных

1

Библиотека ЦОК
14.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa26c0b2

Библиотека ЦОК
15.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa26c2e2

Библиотека ЦОК
16.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa26c4ea

Библиотека ЦОК
17.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa26c68e

Библиотека ЦОК
20.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa26c83c

20.01.2025
1

21.01.2025
Библиотека ЦОК
22.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa26cb7a

Библиотека ЦОК
23.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa26cce2

Библиотека ЦОК
24.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa26ce4a

Библиотека ЦОК
27.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa26cfbc

111

Правописание суффиксов -к- и -ск- имен
прилагательных. Практикум

1

112

Словообразование имён прилагательных.
Правописание сложных имен
прилагательных

1

113

Правописание сложных имен
прилагательных (закрепление).
Практикум

1

114

Сочинение-описание внешности человека

1

115

Обобщение изученного по теме «Имя
прилагательное». Практикум

1

116

Контрольная работа по теме "Имя
прилагательное"

1

117

Работа над ошибками, анализ работы

1

118

Имя числительное как часть речи. Общее
грамматическое значение имени
числительного

1

119

Синтаксические функции имен
числительных

1

120

Разряды имен числительных по
строению: простые, сложные, составные

1

121

Разряды имен числительных по
строению: простые, сложные, составные.
Практикум

1

122

Разряды имен числительных по
значению. Количественные числительные

1

27.01.2025
Библиотека ЦОК
28.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa26d1f6

Библиотека ЦОК
29.01.2025
1

https://m.edsoo.ru/fa26d336

30.01.2025
Библиотека ЦОК
31.01.2025

1

https://m.edsoo.ru/fa26d5e8

Библиотека ЦОК
03.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa26d70a

03.02.2025
Библиотека ЦОК
04.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa26d854

Библиотека ЦОК
05.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa26d994

06.02.2025

07.02.2025
Библиотека ЦОК
10.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa26dac0

123

Разряды имен числительных по
значению. Порядковые числительные

1

124

Склонение количественных имен
числительных

1

125

Склонение порядковых имен
числительных

1

126

Склонение числительных. Практикум

1

127

Разряды количественных числительных
(целые, дробные, собирательные)

1

128

Дробные числительные, их склонение,
правописание

1

129

Собирательные числительные, их
склонение

1

130

Нормы употребления собирательных
числительных

1

131

Нормы словообразования имен
числительных

1

132

Синтаксическая роль имён числительных

1

133

Синтаксическая роль имён числительных.
Практикум

1

134

Морфологический анализ имен
числительных

1

135

Орфографический анализ имен
числительных

1

136

Обобщение изученного по теме «Имя
числительное». Практикум

1

Библиотека ЦОК
10.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa26dd40

Библиотека ЦОК
11.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa26dfa2

Библиотека ЦОК
12.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa26e0ce

13.02.2025
Библиотека ЦОК
14.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa26e25e

Библиотека ЦОК
17.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa26e4c0

Библиотека ЦОК
17.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa26e5f6

Библиотека ЦОК
18.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa26e7ea

Библиотека ЦОК
19.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa26ea7e

Библиотека ЦОК
20.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa26ebbe

Библиотека ЦОК
21.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa26edda

Библиотека ЦОК
24.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa26f03c

Библиотека ЦОК
24.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa26f65e

Библиотека ЦОК
25.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa26f780

137

Проверочная работа по теме «Имя
числительное»

1

138

Контрольная работа по теме "Имя
числительное"

1

139

Работа над ошибками, анализ работы

1

140

Местоимение как часть речи

1

141

Разряды местоимений

1

142

Личные местоимения

1

143

Сжатое изложение. Смысловой анализ

1

144

Сжатое изложение (обучающее)

1

145

Возвратное местоимение себя

1

146

Притяжательные местоимения

1

147

Сочинение. Сбор материала

1

148

Сочинение-описание картины

1

149

Указательные местоимения

1

150

Определительные местоимения

1

Библиотека ЦОК
26.02.2025
1

https://m.edsoo.ru/fa26f91a

27.02.2025
28.02.2025
Библиотека ЦОК
03.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa26fa46

Библиотека ЦОК
03.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa26fc94

04.03.2025
05.03.2025
06.03.2025
Библиотека ЦОК
07.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa26ff46

Библиотека ЦОК
10.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa270072

10.03.2025
1

11.03.2025
Библиотека ЦОК
12.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa27019e

Библиотека ЦОК
13.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa27032e

151

Вопросительно-относительные
местоимения

1

152

Неопределенные местоимения

1

153

Отрицательные местоимения

1

154

Отрицательные местоимения. Устранение
речевых ошибок

1

155

Морфологический анализ местоимений

1

156

Правила правописания местоимений:
правописание местоимений с не и ни;
слитное, раздельное и дефисное
написание местоимений

1

157

Правила правописания местоимений:
правописание местоимений с не и ни;
слитное, раздельное и дефисное
написание местоимений. Практикум

1

158

Повторение по теме "Местоимение"

1

159

Практикум по теме "Местоимение"

1

160

Работа над ошибками, анализ работы

1

161

Глагол как часть речи (обобщение
изученного в 5 классе)

1

162

Глагол как часть речи (обобщение
изученного в 5 классе). Практикум

1

Библиотека ЦОК
14.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa270464

Библиотека ЦОК
17.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa27082e

Библиотека ЦОК
17.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa2709dc

Библиотека ЦОК
18.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa270b44

Библиотека ЦОК
19.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa270e1e

20.03.2025

21.03.2025

02.04.2025
Библиотека ЦОК
03.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa270f86

04.04.2025
Библиотека ЦОК
07.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa271166

Библиотека ЦОК
07.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa2712ce

163

Словообразование глаголов

1

164

Сочинение. Сбор материала

1

165

Сочинение на морально-этическую тему
(обучающее)

1

166

Переходные и непереходные глаголы

1

167

Переходные и непереходные глаголы.
Практикум

1

168

Разноспрягаемые глаголы

1

169

Разноспрягаемые глаголы (закрепление).
Практикум

1

170

Безличные глаголы. Использование
личных глаголов в безличном значении

1

171

Безличные глаголы. Использование
личных глаголов в безличном значении.
Практикум

1

172

Наклонение глагола. Изъявительное
наклонение

1

173

Изъявительное наклонение (закрепление).
Практикум

1

174

Условное наклонение глагола

1

175

Условное наклонение глагола
(закрепление). Практикум

1

176

Повелительное наклонение глагола

1

Библиотека ЦОК
08.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa271436

09.04.2025
10.04.2025
Библиотека ЦОК
11.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa2715a8

Библиотека ЦОК
14.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa271774

Библиотека ЦОК
14.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa271d14

Библиотека ЦОК
15.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa271ec2

Библиотека ЦОК
16.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa272020

17.04.2025
Библиотека ЦОК
18.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa272354

Библиотека ЦОК
21.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa272548

Библиотека ЦОК
21.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa2726d8

Библиотека ЦОК
22.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa2728b8

Библиотека ЦОК

23.04.2025
177

Повелительное наклонение глагола
(закрепление). Практикум

1

178

Употребление наклонений

1

179

Употребление наклонений. Практикум

1

180

Нормы образования форм
повелительного наклонения глагола

1

181

Нормы образования форм
повелительного наклонения глагола
(закрепление). Практикум

1

182

Проверочная работа по теме
«Наклонения глагола»

1

183

Видо-временная соотнесенность
глагольных форм в тексте

1

184

Видо-временная соотнесенность
глагольных форм в тексте. Практикум

1

185

Изложение. Смысловой анализ текста

1

186

Изложение (обучающее)

1

187

Морфологический анализ глагола

1

188

Морфологический анализ глагола
(закрепление). Практикум

1

189

Описание действий. Сбор материала

1

https://m.edsoo.ru/fa272ba6

Библиотека ЦОК
24.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa272d0e

25.04.2025
Библиотека ЦОК
28.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa27365a

Библиотека ЦОК
28.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa273312

Библиотека ЦОК
29.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa2734f2

Библиотека ЦОК
30.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa272ec6

Библиотека ЦОК
05.05.2025

https://m.edsoo.ru/fa273f6a

Библиотека ЦОК
05.05.2025

https://m.edsoo.ru/fa2740c8

06.05.2025
07.05.2025
Библиотека ЦОК
12.05.2025

https://m.edsoo.ru/fa27423a

12.05.2025
Библиотека ЦОК
13.05.2025

https://m.edsoo.ru/fa264a56

190

Сочинение-описание действий

1

191

Правила правописания глаголов с
изученными орфограммами

1

192

Правила правописания глаголов с
изученными орфограммами (обобщение
изученного в 6 классе)

1

193

Правила правописания глаголов с
изученными орфограммами (обобщение
изученного в 6 классе). Практикум

1

194

Орфографический анализ глагола.
Практикум

1

195

Контрольная работа по теме "Глагол"

1

196

Работа над ошибками, анализ работы

1

197

Повторение. Лексикология. Фразеология
(повторение изученного в 6 классе)

1

198

Повторение. Морфемика.
Словообразование. Орфография
(повторение изученного в 6 классе)

1

199

Повторение. Морфология (повторение
изученного в 6 классе)

1

200

Повторение. Орфография. Правописание
имен существительных, имен
прилагательных (повторение изученного
в 6 классе)

1

201

Повторение. Орфография. Правописание
имен числительных, местоимений,

1

1

14.05.2025
Библиотека ЦОК
15.05.2025

https://m.edsoo.ru/fa2748b6

Библиотека ЦОК
16.05.2025

https://m.edsoo.ru/fa274a5a

19.05.2025

19.05.2025
1
20.05.2025
Библиотека ЦОК
21.05.2025

https://m.edsoo.ru/fa2753d8

Библиотека ЦОК
22.05.2025

https://m.edsoo.ru/fa275086

Библиотека ЦОК
23.05.2025

https://m.edsoo.ru/fa27525c

26.05.2025
Библиотека ЦОК
26.05.2025

https://m.edsoo.ru/fa275540

глаголов (повторение изученного в 6
классе)
202

Повторение. Текст. Анализ текста
(повторение изученного в 6 классе)

1

203

Итоговая контрольная работа за курс 6
класса

1

204

Повторение. Анализ итоговой
контрольной работы

1

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

204

Резерв
1

Резерв
Резерв

14

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2758c4

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 6 «Б» КЛАССЕ
Учитель: Варткинаян Л.В. (ID 24015846 )
Электронные цифровые
образовательные ресурсы

Количество часов
№
п/п

Тема урока
Всего

Контроль
ные
работы

Дата
По плану

По факту

1

Русский язык — государственный язык
Российской Федерации

1

02.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa261734

2

Русский язык — язык межнационального
общения

1

03.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2618c4

3

Понятие о литературном языке

1

04.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2619f0

4

Повторение. Смысловой, речеведческий,
языковой анализ текста (повторение
изученного в 5 классе)

1

04.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa261b12

5

Повторение. Употребление ь и ъ
(повторение изученного в 5 классе)

1

05.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa261c34

6

Повторение. Правописание корней
(повторение изученного в 5 классе)

1

06.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa261dc4

7

Повторение. Правописание приставок
(повторение изученного в 5 классе)

1

09.09.2024

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru/fa261ef0

8

Повторение. Правописание суффиксов
(повторение изученного в 5 классе)

1

10.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa262030

9

Повторение. Слитное и раздельное
написание не с глаголами,
существительными и прилагательными
(повторение изученного в 5 классе)

1

11.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26215c

10

Виды речи. Монолог и диалог. Монологописание

1

11.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa262288

11

Монолог-повествование

1

12.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2623f0

12

Монолог-рассуждение

1

13.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26251c

13

Диктант /контрольная работа

1

16.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26263e

14

Сообщение на лингвистическую тему

1

17.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2627a6

15

Виды диалога: побуждение к действию,
обмен мнениями

1

18.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa262990

16

Монолог и диалог. Практикум

1

18.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2651cc

17

Информационная переработка текста

1

19.09.2024

Библиотека ЦОК

1

https://m.edsoo.ru/fa262af8

18

Информационная переработка текста.
Главная и второстепенная информация

1

20.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26341c

19

Информационная переработка текста.
Способы сокращения текста

1

23.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

20

Простой и сложный план текста

1

24.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa263584

21

Назывной и вопросный план текста

1

25.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa263868

22

План текста. Практикум

1

25.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2639da

23

Функционально-смысловые типы речи
(повторение)

1

26.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

24

Особенности функционально-смысловых
типов речи

1

27.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

25

Описание признаков предметов и явлений
окружающего мира

1

30.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

26

Особенности описания как типа речи

1

01.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa264006

27

Сочинение-описание (обучающее)

1

02.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa263d22

28

Особенности функционально-смысловых
типов речи. Обобщение

1

02.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

29

Особенности функционально-смысловых
типов речи. Практикум

1

03.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

30

Официально-деловой стиль и его жанры

1

04.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26506e

31

Особенности официально-делового стиля

1

07.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa264f06

32

Заявление, расписка

1

08.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2651cc

33

Научный стиль и его жанры

1

09.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26565e

34

Особенности научного стиля

1

09.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26538e

35

Научное сообщение

1

10.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2657c6

36

Словарная статья. Требования к
составлению словарной статьи

1

11.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26599c

37

Повторение и обобщение по темам "Текст",
"Функциональные разновидности языка"

1

14.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

38

Повторение и обобщение по темам "Текст",
"Функциональные разновидности языка".
Практикум

1

15.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

39

Составление вопросного плана к тексту
изложения

1

16.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

16.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2679c2

17.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

1

18.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa266108

Лексические средства выразительности

1

21.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

44

Лексические средства выразительности.
Эпитет

1

22.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2682d2

45

Метафора

1

23.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa268480

46

Лексика русского языка с точки зрения ее
происхождения

1

23.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2662f2

47

Исконно русские слова

1

24.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa266108

1

25.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2662f2

1

06.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

1

06.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26645a

40

Изложение (обучающее)

1

41

Контрольная работа по темам "Текст",
"Функциональные разновидности языка"

1

42

Лексика русского языка (повторение)

43

48

Заимствованные слова

49

Слова с полногласными и
неполногласными сочетаниями

50

Лексика русского языка с точки зрения её
активного и пассивногословоупотребления.
Архаизмы, историзмы, неологизмы

1

51

Общеупотребительные слова. Диалектизмы

1

07.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2668c4

52

Профессионализмы

1

08.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2671e8

53

Жаргонизмы

1

11.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2674d6

54

Стилистические пласты лексики:
стилистически нейтральная, высокая
лексика

1

12.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2676ca

55

Стилистические пласты лексики.
Разговорная лексика

1

13.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa267850

56

Лексический анализ слова

1

13.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa267b34

57

Фразеологизмы. Их признаки и значение

1

14.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa267ca6

58

Фразеологизмы. Источники
фразеологизмов

1

15.11.2024
18.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26461e

59

Сочинение-описание природы и местности

1

60

Фразеологизмы нейтральные и
стилистически окрашенные

1

19.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

61

Фразеологизмы и их роль в тексте

1

20.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

1

62

Повторение темы "Лексикология. Культура
речи"

1

20.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

63

Повторение темы "Лексикология. Культура
речи". Практикум

1

21.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

64

Контрольная работа по теме
"Лексикология. Культура речи"

1

22.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2687c8

65

Работа над ошибками, анализ работы

1

25.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa268944

66

Морфемика и словообразование как
разделы лингвистики (повторение)

1

26.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa268944

67

Основные способы образования слов в
русском языке

1

27.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2695d8

68

Основные способы образования слов в
русском языке. Виды морфем

1

27.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26984e

69

Основные способы образования слов в
русском языке. Сложные и
сложносокращённые слова

1

28.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa269a38

70

Основные способы образования слов в
русском языке. Сложные и
сложносокращённые слова. Правописание
сложных и сложносокращённых слов

1

29.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa269d1c

71

Орфографический анализ сложных и
сложносокращённых слов

1

02.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26a03c

72

Понятие об этимологии

1

03.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa268944

1

73

Морфемный и словообразовательный
анализ слов

1

04.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26a320

74

Морфемный и словообразовательный
анализ слов. Практикум

1

04.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa268944

75

Правописание корня -кас- — -кос- с
чередованием а//о

1

05.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26a4e2

76

Правописание корня -кас- — -кос- с
чередованием а//о. Практикум

1

06.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa268944

77

Правописание приставок ПРЕ/ПРИ

1

09.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa268944

78

Правописание приставок ПРЕ/ПРИ.
Практикум

1

10.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa268944

79

Систематизация и обобщение по теме
"Словообразование. Культура речи.
Орфография"

1

11.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa268944

80

Систематизация и обобщение по теме
"Словообразование. Культура речи.
Орфография". Практикум

1

11.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa268944

81

Контрольная работа по теме
"Словообразование. Культура речи.
Орфография"

1

12.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26a9ba

82

Работа над ошибками, анализ работы

1

13.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa268944

83

Морфология как раздел лингвистики.
Части речи в русском языке

1

16.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26ac4e

84

Части речи в русском языке. Части речи и
члены предложения

1

17.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa268944

1

85

Имя существительное как часть речи
(повторение изученного в 5 классе)

1

18.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26adde

86

Имя существительное как часть речи

1

18.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa268944

87

Особенности словообразования имен
существительных

1

19.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26af46

88

Нормы словоизменения имен
существительных в именительном падеже
множественного числа

1

20.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26b284

89

Нормы словоизменения имен
существительных в родительном падеже
множественного числа

1

23.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26b3f6

90

Нормы словоизменения сложных имен
существительных с первой частью пол-

1

24.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26b568

91

Правила слитного и дефисного написания
пол- и полу- со словами

1

25.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26ba04

92

Описание помещения (интерьера). Сбор
материала

1

25.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26416e

93

Практикум. Описание помещение
(интерьера)

1

26.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa268944

94

Повторение темы "Имя существительное"

1

27.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa268944

95

Контрольная работа по теме "Имя
существительное"

1

09.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26bb80

1

96

Работа над ошибками, анализ работы

1

10.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

97

Имя прилагательное как часть речи
(повторение изученного в 5 классе)

1

13.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26bf2c

98

Имя прилагательное как часть речи

1

14.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

99

Разряды имён прилагательных по значению

1

15.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

100

Разряды имён прилагательных по
значению. Качественные прилагательные

1

15.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26c0b2

101

Разряды имён прилагательных по
значению. Относительные прилагательные

1

16.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26c2e2

102

Разряды имён прилагательных по
значению. Притяжательные
прилагательные

1

17.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26c4ea

103

Степени сравнения качественных имен
прилагательных. Сравнительная степень
сравнения качественных имен
прилагательных

1

20.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26c68e

104

Превосходная степень сравнения
качественных имен прилагательных

1

21.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26c83c

105

Сжатое изложение. Смысловой анализ
текста

1

22.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

106

Изложение подробное/сжатое

1

22.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

107

Морфологический анализ имен
прилагательных

1

23.01.2025

Библиотека ЦОК

1

https://m.edsoo.ru/fa26cb7a

108

Правописание н и нн в именах
прилагательных

1

24.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26cce2

109

Правописание н и нн в именах
прилагательных (закрепление). Практикум

1

27.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26ce4a

110

Правописание суффиксов -к- и -ск- имен
прилагательных

1

28.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26cfbc

111

Правописание суффиксов -к- и -ск- имен
прилагательных. Практикум

1

29.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

112

Словообразование имён прилагательных.
Правописание сложных имен
прилагательных

1

29.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26d1f6

113

Правописание сложных имен
прилагательных (закрепление). Практикум

1

30.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26d336

114

Сочинение-описание внешности человека

1

31.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

115

Обобщение изученного по теме «Имя
прилагательное». Практикум

1

03.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26d5e8

116

Контрольная работа по теме "Имя
прилагательное"

1

04.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26d70a

117

Работа над ошибками, анализ работы

1

05.02.2025

118

Имя числительное как часть речи. Общее
грамматическое значение имени

1

05.02.2025

1

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26d854

числительного
119

Синтаксические функции имен
числительных

1

06.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26d994

120

Разряды имен числительных по строению:
простые, сложные, составные

1

07.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

121

Разряды имен числительных по строению:
простые, сложные, составные. Практикум

1

10.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

122

Разряды имен числительных по значению.
Количественные числительные

1

11.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26dac0

123

Разряды имен числительных по значению.
Порядковые числительные

1

12.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26dd40

124

Склонение количественных имен
числительных

1

12.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26dfa2

125

Склонение порядковых имен числительных

1

13.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26e0ce

126

Склонение числительных. Практикум

1

14.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

127

Разряды количественных числительных
(целые, дробные, собирательные)

1

17.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26e25e

128

Дробные числительные, их склонение,
правописание

1

18.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26e4c0

129

Собирательные числительные, их
склонение

1

19.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26e5f6

130

Нормы употребления собирательных
числительных

1

19.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26e7ea

131

Нормы словообразования имен
числительных

1

20.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26ea7e

132

Синтаксическая роль имён числительных

1

21.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26ebbe

133

Синтаксическая роль имён числительных.
Практикум

1

24.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26edda

134

Морфологический анализ имен
числительных

1

25.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26f03c

135

Орфографический анализ имен
числительных

1

26.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26f65e

136

Обобщение изученного по теме «Имя
числительное». Практикум

1

26.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26f780

137

Проверочная работа по теме «Имя
числительное»

1

27.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26f91a

138

Контрольная работа по теме "Имя
числительное"

1

28.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

139

Работа над ошибками, анализ работы

1

03.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

140

Местоимение как часть речи

1

04.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26fa46

1

141

Разряды местоимений

1

05.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26fc94

142

Личные местоимения

1

05.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

143

Сжатое изложение. Смысловой анализ

1

06.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

144

Сжатое изложение (обучающее)

1

07.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

1

10.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26ff46
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa270072

145

Возвратное местоимение себя

146

Притяжательные местоимения

1

11.03.2025

147

Сочинение. Сбор материала

1

12.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

148

Сочинение-описание картины

1

12.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

149

Указательные местоимения

1

13.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27019e

150

Определительные местоимения

1

14.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27032e

151

Вопросительно-относительные
местоимения

1

17.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa270464

152

Неопределенные местоимения

1

18.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27082e

153

Отрицательные местоимения

1

19.03.2025

Библиотека ЦОК

1

https://m.edsoo.ru/fa2709dc

154

Отрицательные местоимения. Устранение
речевых ошибок

1

19.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa270b44

155

Морфологический анализ местоимений

1

20.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa270e1e

156

Правила правописания местоимений:
правописание местоимений с не и ни;
слитное, раздельное и дефисное написание
местоимений

1

21.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

157

Правила правописания местоимений:
правописание местоимений с не и ни;
слитное, раздельное и дефисное написание
местоимений. Практикум

1

02.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

158

Повторение по теме "Местоимение"

1

02.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa270f86

159

Практикум по теме "Местоимение"

1

03.04.2025

160

Работа над ошибками, анализ работы

1

04.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

161

Глагол как часть речи (обобщение
изученного в 5 классе)

1

07.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa271166

162

Глагол как часть речи (обобщение
изученного в 5 классе). Практикум

1

08.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2712ce

163

Словообразование глаголов

1

09.04.2025

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru/fa271436
164

Сочинение. Сбор материала

1

09.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

165

Сочинение на морально-этическую тему
(обучающее)

1

10.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

166

Переходные и непереходные глаголы

1

11.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2715a8

167

Переходные и непереходные глаголы.
Практикум

1

14.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa271774

168

Разноспрягаемые глаголы

1

15.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa271d14

169

Разноспрягаемые глаголы (закрепление).
Практикум

1

16.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa271ec2

170

Безличные глаголы. Использование личных
глаголов в безличном значении

1

16.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa272020

171

Безличные глаголы. Использование личных
глаголов в безличном значении. Практикум

1

17.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

172

Наклонение глагола. Изъявительное
наклонение

1

18.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa272354

173

Изъявительное наклонение (закрепление).
Практикум

1

21.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa272548

174

Условное наклонение глагола

1

22.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2726d8

175

Условное наклонение глагола
(закрепление). Практикум

1

23.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2728b8

176

Повелительное наклонение глагола

1

23.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa272ba6

177

Повелительное наклонение глагола
(закрепление). Практикум

1

24.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa272d0e

178

Употребление наклонений

1

25.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

1

28.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27365a
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa273312

179

Употребление наклонений. Практикум

180

Нормы образования форм повелительного
наклонения глагола

1

29.04.2025

181

Нормы образования форм повелительного
наклонения глагола (закрепление).
Практикум

1

30.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2734f2

182

Проверочная работа по теме «Наклонения
глагола»

1

30.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa272ec6

183

Видо-временная соотнесенность
глагольных форм в тексте

1

05.05.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa273f6a

184

Видо-временная соотнесенность
глагольных форм в тексте. Практикум

1

06.05.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2740c8

185

Изложение. Смысловой анализ текста

1

07.05.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

186

Изложение (обучающее)

1

07.05.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

187

Морфологический анализ глагола
(закрепление). Практикум

1

12.05.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27423a

188

Описание действий. Сбор материала

1

13.05.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

189

Сочинение-описание действий

1

14.05.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa264a56

190

Правила правописания глаголов с
изученными орфограммами

1

14.05.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

191

Правила правописания глаголов с
изученными орфограммами (обобщение
изученного в 6 классе)

1

15.05.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2748b6

192

Орфографический анализ глагола.
Практикум

1

16.05.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa274a5a

193

Контрольная работа по теме "Глагол"

1

19.05.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

194

Работа над ошибками, анализ работы

1

20.05.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

195

Повторение. Морфология (повторение
изученного в 6 классе)

1

21.05.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

196

Повторение. Лексикология. Фразеология
(повторение изученного в 6 классе)

1

21.05.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

197

Повторение. Морфемика.
Словообразование. Орфография
(повторение изученного в 6 классе)

1

22.05.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2753d8

198

Итоговая контрольная работа за курс 6

1

23.05.2025

Библиотека ЦОК

1

1

класса

199

Повторение. Анализ итоговой контрольной
работы

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

https://m.edsoo.ru/fa275086
26.05.2025

1
199

14

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27525c

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 6 «В» КЛАССЕ
Учитель: Варткинаян Л.В. (ID 24015846)
Количество часов
№
п/п

Тема урока

Всего

Контро
льные
работы

Дата

По плану

По
факту

Электронные цифровые
образовательные ресурсы

1

Русский язык — государственный язык
Российской Федерации

1

02.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa261734

2

Русский язык — язык межнационального
общения

1

03.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2618c4

3

Понятие о литературном языке

1

03.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2619f0

4

Повторение. Смысловой, речеведческий,
языковой анализ текста (повторение
изученного в 5 классе)

1

04.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa261b12

5

Повторение. Употребление ь и ъ
(повторение изученного в 5 классе)

1

05.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa261c34

6

Повторение. Правописание корней
(повторение изученного в 5 классе)

1

06.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa261dc4

7

Повторение. Правописание приставок
(повторение изученного в 5 классе)

1

09.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa261ef0

8

Повторение. Правописание суффиксов
(повторение изученного в 5 классе)

1

10.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa262030

9

Повторение. Слитное и раздельное
написание не с глаголами,
существительными и прилагательными
(повторение изученного в 5 классе)

1

10.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26215c

10

Виды речи. Монолог и диалог. Монологописание

1

11.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa262288

11

Монолог-повествование

1

12.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2623f0

12

Монолог-рассуждение

1

13.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26251c

13

Диктант /контрольная работа
Сообщение на лингвистическую тему

1

16.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26263e

14

Информационная переработка текста.
Способы сокращения текста

1

17.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2627a6

15

Виды диалога: побуждение к действию,
обмен мнениями

1

17.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa262990

16

Монолог и диалог. Практикум

1

18.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2651cc

1

19.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa262af8

17

Диктант /контрольная работа

1

18

Информационная переработка текста.
Главная и второстепенная информация

1

20.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26341c

19

Информационная переработка текста.
Способы сокращения текста

1

23.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

20

Простой и сложный план текста

1

24.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa263584

21

Назывной и вопросный план текста

1

24.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa263868

22

План текста. Практикум

1

25.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2639da

23

Функционально-смысловые типы речи
(повторение)

1

26.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

24

Особенности функционально-смысловых
типов речи

1

27.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

25

Описание признаков предметов и явлений
окружающего мира

1

30.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

26

Особенности описания как типа речи

1

01.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa264006

27

Сочинение-описание (обучающее)

1

01.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa263d22

28

Особенности функционально-смысловых
типов речи. Обобщение

1

02.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

29

Особенности функционально-смысловых
типов речи. Практикум

1

03.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

30

Официально-деловой стиль и его жанры

1

04.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26506e

31

Особенности официально-делового стиля

1

07.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa264f06

32

Заявление, расписка

1

08.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2651cc

33

Научный стиль и его жанры

1

08.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26565e

1

09.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26538e

1

10.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2657c6
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26599c

34

Особенности научного стиля

35

Научное сообщение

36

Словарная статья. Требования к
составлению словарной статьи

1

11.10.2024

37

Повторение и обобщение по темам "Текст",
"Функциональные разновидности языка"

1

14.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

38

Повторение и обобщение по темам "Текст",
"Функциональные разновидности языка".
Практикум

1

15.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

39

Составление вопросного плана к тексту
изложения

1

15.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

40

Изложение (обучающее)

1

16.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2679c2

41

Контрольная работа по темам "Текст",
"Функциональные разновидности языка"

1

42

Лексика русского языка (повторение)

43

17.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

1

18.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa266108

Лексические средства выразительности

1

21.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

44

Лексические средства выразительности.
Эпитет

1

22.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2682d2

45

Метафора

1

22.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa268480

46

Лексика русского языка с точки зрения ее
происхождения

1

23.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2662f2

47

Исконно русские слова

1

24.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa266108

48

Заимствованные слова

1

25.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2662f2

49

Слова с полногласными и
неполногласными сочетаниями

1

06.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

50

Лексика русского языка с точки зрения её
активного и пассивного
словоупотребления. Архаизмы, историзмы,
неологизмы

1

07.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26645a

51

Общеупотребительные слова. Диалектизмы

1

08.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2668c4

1

52

Профессионализмы

1

11.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2671e8

53

Жаргонизмы

1

12.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2674d6

54

Стилистические пласты лексики:
стилистически нейтральная, высокая
лексика

1

12.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2676ca

55

Стилистические пласты лексики.
Разговорная лексика

1

13.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa267850

56

Лексический анализ слова

1

14.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa267b34

57

Фразеологизмы. Их признаки и значение

1

15.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa267ca6

58

Фразеологизмы. Источники
фразеологизмов

1

18.11.2024
19.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26461e

59

Сочинение-описание природы и местности

1

60

Фразеологизмы нейтральные и
стилистически окрашенные

1

19.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

61

Фразеологизмы и их роль в тексте

1

20.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

62

Повторение темы "Лексикология. Культура
речи"

1

21.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

63

Повторение темы "Лексикология. Культура
речи". Практикум

1

22.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa2651cc

1

25.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2687c8

1

26.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa268944

Морфемика и словообразование как
разделы лингвистики (повторение)

1

26.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa268944

67

Основные способы образования слов в
русском языке

1

27.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2695d8

68

Основные способы образования слов в
русском языке. Виды морфем

1

28.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26984e

69

Основные способы образования слов в
русском языке. Сложные и
сложносокращённые слова

1

29.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa269a38

70

Основные способы образования слов в
русском языке. Сложные и
сложносокращённые слова. Правописание
сложных и сложносокращённых слов

1

02.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa269d1c

71

Орфографический анализ сложных и
сложносокращённых слов

1

03.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26a03c

72

Понятие об этимологии

1

03.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa268944

73

Морфемный и словообразовательный
анализ слов

1

04.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26a320

74

Морфемный и словообразовательный
анализ слов. Практикум

1

05.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa268944

64

Контрольная работа по теме
"Лексикология. Культура речи"

1

65

Работа над ошибками, анализ работы

66

1

75

Правописание корня -кас- — -кос- с
чередованием а//о

1

06.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26a4e2

76

Правописание корня -кас- — -кос- с
чередованием а//о. Практикум

1

09.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa268944

77

Правописание приставок ПРЕ/ПРИ

1

10.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa268944

78

Правописание приставок ПРЕ/ПРИ.
Практикум

1

10.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa268944

79

Систематизация и обобщение по теме
"Словообразование. Культура речи.
Орфография"

1

11.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa268944

80

Систематизация и обобщение по теме
"Словообразование. Культура речи.
Орфография". Практикум

1

12.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa268944

81

Контрольная работа по теме
"Словообразование. Культура речи.
Орфография"

1

13.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26a9ba

82

Работа над ошибками, анализ работы

1

16.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa268944

83

Морфология как раздел лингвистики.
Части речи в русском языке

1

17.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26ac4e

84

Части речи в русском языке. Части речи и
члены предложения

1

17.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa268944

85

Имя существительное как часть речи
(повторение изученного в 5 классе)

1

18.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26adde

86

Имя существительное как часть речи

1

19.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa268944

1

87

Особенности словообразования имен
существительных

1

20.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26af46

88

Нормы словоизменения имен
существительных в именительном падеже
множественного числа

1

23.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26b284

89

Нормы словоизменения имен
существительных в родительном падеже
множественного числа

1

24.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26b3f6

90

Нормы словоизменения сложных имен
существительных с первой частью пол-

1

24.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26b568

91

Правила слитного и дефисного написания
пол- и полу- со словами

1

25.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26ba04

92

Описание помещения (интерьера). Сбор
материала

1

26.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26416e

93

Практикум. Описание помещение
(интерьера)

1

27.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa268944

94

Повторение темы "Имя существительное"

1

28.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa268944

95

Контрольная работа по теме "Имя
существительное"

1

09.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26bb80

96

Работа над ошибками, анализ работы

1

10.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

97

Имя прилагательное как часть речи
(повторение изученного в 5 классе)

1

13.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26bf2c

1

98

Имя прилагательное как часть речи

1

14.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

99

Разряды имён прилагательных по значению

1

14.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

100

Разряды имён прилагательных по
значению. Качественные прилагательные

1

15.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26c0b2

101

Разряды имён прилагательных по
значению. Относительные прилагательные

1

16.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26c2e2

102

Разряды имён прилагательных по
значению. Притяжательные
прилагательные

1

17.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26c4ea

103

Степени сравнения качественных имен
прилагательных. Сравнительная степень
сравнения качественных имен
прилагательных

1

20.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26c68e

104

Превосходная степень сравнения
качественных имен прилагательных

1

21.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26c83c

105

Сжатое изложение. Смысловой анализ
текста

1

21.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

106

Изложение подробное/сжатое

1

22.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

107

Морфологический анализ имен
прилагательных

1

23.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26cb7a

108

Правописание н и нн в именах
прилагательных

1

24.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26cce2

1

109

Правописание н и нн в именах
прилагательных (закрепление). Практикум

1

27.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26ce4a

110

Правописание суффиксов -к- и -ск- имен
прилагательных

1

28.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26cfbc

111

Правописание суффиксов -к- и -ск- имен
прилагательных. Практикум

1

28.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

112

Словообразование имён прилагательных.
Правописание сложных имен
прилагательных

1

29.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26d1f6

113

Правописание сложных имен
прилагательных (закрепление). Практикум

1

30.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26d336

114

Сочинение-описание внешности человека

1

31.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

115

Обобщение изученного по теме «Имя
прилагательное». Практикум

1

03.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26d5e8

116

Контрольная работа по теме "Имя
прилагательное"

1

04.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26d70a

117

Работа над ошибками, анализ работы

1

04.02.2025

118

Имя числительное как часть речи. Общее
грамматическое значение имени
числительного

1

05.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26d854

119

Синтаксические функции имен
числительных

1

06.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26d994

1

1

120

Разряды имен числительных по строению:
простые, сложные, составные

1

07.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

121

Разряды имен числительных по строению:
простые, сложные, составные. Практикум

1

10.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

122

Разряды имен числительных по значению.
Количественные числительные

1

11.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26dac0

123

Разряды имен числительных по значению.
Порядковые числительные

1

11.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26dd40

124

Склонение количественных имен
числительных

1

12.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26dfa2
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26e0ce

125

Склонение порядковых имен числительных

1

13.02.2025

126

Склонение числительных. Практикум

1

14.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

127

Разряды количественных числительных
(целые, дробные, собирательные)

1

17.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26e25e

128

Дробные числительные, их склонение,
правописание

1

18.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26e4c0

129

Собирательные числительные, их
склонение

1

18.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26e5f6

130

Нормы употребления собирательных
числительных

1

19.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26e7ea

131

Нормы словообразования имен

1

20.02.2025

Библиотека ЦОК

числительных

https://m.edsoo.ru/fa26ea7e

132

Синтаксическая роль имён числительных

1

21.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26ebbe

133

Синтаксическая роль имён числительных.
Практикум

1

24.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26edda

134

Морфологический анализ имен
числительных

1

25.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26f03c

135

Орфографический анализ имен
числительных

1

25.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26f65e

136

Обобщение изученного по теме «Имя
числительное». Практикум

1

26.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26f780

137

Проверочная работа по теме «Имя
числительное»

1

27.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26f91a

138

Контрольная работа по теме "Имя
числительное"

1

28.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

139

Работа над ошибками, анализ работы

1

03.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

140

Местоимение как часть речи

1

04.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26fa46

141

Разряды местоимений

1

04.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26fc94

142

Личные местоимения

1

05.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

1

143

Сжатое изложение. Смысловой анализ

1

06.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

144

Сжатое изложение (обучающее)

1

07.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

145

Возвратное местоимение себя

1

10.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa26ff46

146

Притяжательные местоимения

1

11.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa270072

147

Сочинение. Сбор материала

1

11.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

148

Сочинение-описание картины

1

12.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

149

Указательные местоимения

1

13.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27019e

150

Определительные местоимения

1

14.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27032e

151

Вопросительно-относительные
местоимения

1

17.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa270464

152

Неопределенные местоимения

1

18.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27082e

153

Отрицательные местоимения

1

18.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2709dc

154

Отрицательные местоимения. Устранение
речевых ошибок

1

19.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa270b44

1

155

Морфологический анализ местоимений

1

20.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa270e1e

156

Правила правописания местоимений:
правописание местоимений с не и ни;
слитное, раздельное и дефисное написание
местоимений

1

21.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

157

Правила правописания местоимений:
правописание местоимений с не и ни;
слитное, раздельное и дефисное написание
местоимений. Практикум

1

02.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

158

Повторение по теме "Местоимение"

1

02.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

159

Практикум по теме "Местоимение"

1

03.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa270f86

160

Работа над ошибками, анализ работы

1

04.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

161

Глагол как часть речи (обобщение
изученного в 5 классе)

1

07.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa271166

162

Глагол как часть речи (обобщение
изученного в 5 классе). Практикум

1

08.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2712ce
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa271436

163

Словообразование глаголов

1

08.04.2025

164

Сочинение. Сбор материала

1

09.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

165

Сочинение на морально-этическую тему
(обучающее)

1

10.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

166

Переходные и непереходные глаголы

1

11.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2715a8

167

Переходные и непереходные глаголы.
Практикум

1

14.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa271774

168

Разноспрягаемые глаголы

1

15.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa271d14

169

Разноспрягаемые глаголы (закрепление).
Практикум

1

15.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa271ec2

170

Безличные глаголы. Использование личных
глаголов в безличном значении

1

16.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa272020

171

Безличные глаголы. Использование личных
глаголов в безличном значении. Практикум

1

17.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

172

Наклонение глагола. Изъявительное
наклонение

1

18.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa272354

173

Изъявительное наклонение (закрепление).
Практикум

1

21.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa272548

174

Условное наклонение глагола

1

22.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2726d8

175

Условное наклонение глагола
(закрепление). Практикум

1

22.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2728b8

176

Повелительное наклонение глагола

1

23.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa272ba6

177

Повелительное наклонение глагола
(закрепление). Практикум

1

24.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa272d0e

178

Употребление наклонений

1

25.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

179

Употребление наклонений. Практикум

1

28.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27365a

180

Нормы образования форм повелительного
наклонения глагола

1

29.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa273312

181

Нормы образования форм повелительного
наклонения глагола (закрепление).
Практикум

1

29.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2734f2

182

Проверочная работа по теме «Наклонения
глагола»

1

30.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa272ec6

183

Видо-временная соотнесенность
глагольных форм в тексте

1

05.05.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa273f6a

184

Видо-временная соотнесенность
глагольных форм в тексте. Практикум

1

06.05.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2740c8

185

Изложение. Смысловой анализ текста

1

06.05.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

186

Изложение (обучающее)

1

07.05.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

187

Морфологический анализ глагола

1

12.05.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27423a

188

Морфологический анализ глагола
(закрепление). Практикум

1

13.05.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

13.05.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa264a56

14.05.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

1

15.05.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2748b6

192

Правила правописания глаголов с
изученными орфограммами (обобщение
изученного в 6 классе). Практикум

1

16.05.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa274a5a

193

Контрольная работа по теме "Глагол"

1

19.05.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

194

Работа над ошибками, анализ работы

1

20.05.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

195

Повторение. Лексикология. Фразеология
(повторение изученного в 6 классе)

1

20.05.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

189

Сочинение-описание действий

1

190

Правила правописания глаголов с
изученными орфограммами

1

191

Правила правописания глаголов с
изученными орфограммами (обобщение
изученного в 6 классе)

1

1

196

Повторение. Морфемика.
Словообразование. Орфография
(повторение изученного в 6 классе)

1

21.05.2025

https://m.edsoo.ru/fa268944

197

Повторение. Орфография. Правописание
имен существительных, имен
прилагательных (повторение изученного в
6 классе). Орфография. Правописание имен
числительных, местоимений, глаголов
(повторение изученного в 6 классе)

1

22.05.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2753d8

198

Итоговая контрольная работа за курс 6
класса

1

23.05.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa275086

199

Повторение. Анализ итоговой контрольной
работы

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

26.05.2025

1
199

14

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27525c

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 7 «А» КЛАССЕ
Учитель: Адамян Е.Н. (ID 2922762)
Количество часов
№
п/
п

1

2

3

4
5

Тема урока

Русский язык как развивающееся явление.
Взаимосвязь языка, культуры и истории народа
Повторение. Орфография. Правописание гласных
в корне слова (повторение изученного в 5 - 6
классах)
Повторение. Орфография. Правописание
приставок в слове (повторение изученного в 5 - 6
классах)
Повторение. Морфология. Имя существительное,
имя прилагательное, имя числительное.
Правописание
Повторение. Морфология. Местоимение. Глагол.
Правописание

Всего

Контроль
ные
работы

Практич
еские
работы

Дата
По
плану

По
факту

Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы

Библиотека ЦОК
1

02.09.24

https://m.edsoo.ru/fa27
5a2c

Библиотека ЦОК
1

03.09.24

https://m.edsoo.ru/fa27
5e00

1

04.09.24

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
1

05.09.24

https://m.edsoo.ru/fa27
60da

1

09.09.24

https://resh.edu.ru/

1

10.09.24

Библиотека ЦОК
6

Монолог и его виды

https://m.edsoo.ru/fa27
640e

Библиотека ЦОК
7

Диалог и его виды

1

8

Сочинение на лингвистическую тему

1

1

11.09.24

https://m.edsoo.ru/fa27
659e

12.09.24

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
9

Текст как речевое произведение

1

16.09.24

https://m.edsoo.ru/fa27
66fc

10

Текст как речевое произведение. Виды
информации в тексте

1

17.09.24

https://resh.edu.ru/

11
12
13

Тезисный план текста
Контрольный диктант с грамматическим
заданием. (входной контроль)
Тезисный план текста. Практикум

Библиотека ЦОК
1
1

18.09.24
1

1

https://m.edsoo.ru/fa27
6d96

19.09.24
1

23.09.24

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК

14

Рассуждение как функционально- смысловой тип
речи

1

15

Рассуждение как функционально- смысловой тип
речи. Практикум

1

16
17
18
19

Основные виды текста-рассуждения
Основные виды текста-рассуждения. Практикум
Сочинение-рассуждение на тему
Функциональные разновидности языка

1
1
1
1

20

Публицистический стиль

1

03.10.24

21

Основные жанры публицистического стиля

1

07.10.24

22

Основные жанры публицистического стиля.
Практикум

1

08.10.24

23

Официально-деловой стиль

1

09.10.24

24.09.24

https://m.edsoo.ru/fa27
6a4e

Библиотека ЦОК
1

1
1

25.09.24
26.09.24
30.09.24
01.10.24
02.10.24

https://m.edsoo.ru/fa27
6c06
https://resh.edu.ru/
https://resh.edu.ru/
https://resh.edu.ru/
https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27
75f2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27
771e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27
7976

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27
7bf6

Библиотека ЦОК

24

Основные жанры делового стиля. Инструкция

1

25

Сочинение.

1

26

Морфология как раздел науки о языке. Система
частей речи в русском языке.

1

15.10.24

27

Понятие о причастии. Причастие как особая
форма глагола

1

16.10.24

28

Признаки глагола и прилагательного у причастия

1

17.10.24

29

Причастный оборот

1

21.10.24

https://m.edsoo.ru/fa27
893e

30

Причастный оборот. Знаки препинания в
предложениях с причастным оборотом

1

22.10.24

https://resh.edu.ru/

31

Действительные и страдательные причастия

1

23.10.24

32

Полные и краткие формы причастий

1

24.10.24

33

Причастия настоящего и прошедшего времени
Образование действительных причастий
настоящего и прошедшего времени

1

06.11.24

https://m.edsoo.ru/fa27
8cc2
https://resh.edu.ru/

1

07.11.24

https://resh.edu.ru/

34
35

Образование действительных причастий
настоящего и прошедшего времени. Практикум

36

Образование страдательных причастий
настоящего и прошедшего времени

10.10.24
1

14.10.24

https://m.edsoo.ru/fa27
8042
https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27
81aa

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27
82d6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27
840c

Библиотека ЦОК

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27
8b96

Библиотека ЦОК

Библиотека ЦОК
1

1

11.11.24

https://m.edsoo.ru/fa27
8fc4

Библиотека ЦОК
1

12.11.24

https://m.edsoo.ru/fa27
90f0

37

Образование страдательных причастий
настоящего и прошедшего времени. Практикум

38

Правописание гласных перед н и нн в полных
причастиях

39
40

Правописание гласных перед н и нн в полных и
кратких страдательных причастиях. Практикум
Правописание гласных перед н и нн в полных и
кратких страдательных причастиях и
отглагольных прилагательных

Библиотека ЦОК
1

1

13.11.24

https://m.edsoo.ru/fa27
921c

Библиотека ЦОК
1

14.11.24

https://m.edsoo.ru/fa27
96b8

18.11.24

https://resh.edu.ru/

1

19.11.24

https://resh.edu.ru/

1

1

Библиотека ЦОК

41

Правописание н и нн в полных страдательных
причастиях и отглагольных прилагательных

1

20.11.24

https://m.edsoo.ru/fa27
9942

42

Правописание н и нн в кратких страдательных
причастиях и кратких прилагательных

1

21.11.24

https://resh.edu.ru/

43

Морфологический анализ причастия

1

25.11.24

44

Сочинение/изложение

1

45

Правописание не с причастиями

1

46

Буквы е и ё после шипящих в суффиксах
страдательных причастий прошедшего времени

1

47

Повторение темы "Причастие как особая форма
глагола". Практикум

1

48

Диктант /Диктант с продолжением

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27
9564

Библиотека ЦОК
1

26.11.24

https://m.edsoo.ru/fa27
8a74

Библиотека ЦОК
27.11.24

https://m.edsoo.ru/fa27
9bae

Библиотека ЦОК
28.11.24

https://m.edsoo.ru/fa27
9d98

Библиотека ЦОК
1

02.12.24

https://m.edsoo.ru/fa27
9ec4

Библиотека ЦОК
1

03.12.24

https://m.edsoo.ru/fa27
9ffa

Библиотека ЦОК

49

Понятие о деепричастии. Деепричастие как
особая форма глагола

50

Понятие о деепричастии. Признаки глагола и
наречия в деепричастии

1

05.12.24

51

Деепричастный оборот

1

09.12.24

52

Деепричастный оборот. Знаки препинания в
предложениях с деепричастным оборотом

1

10.12.24

53

Правописание не с деепричастиями

1

11.12.24

54

1

58

Правописание не с деепричастиями. Практикум
Деепричастия совершенного и несовершенного
вида
Деепричастия совершенного и несовершенного
вида. Практикум
Деепричастия совершенного и несовершенного
вида в тексте. Подготовка к сочинению
Сочинение-описание Контрольный диктант

59

Морфологический анализ деепричастия

1

55
56
57

60
61
62

Морфологический анализ деепричастия.
Практикум
Синтаксический и пунктуационный анализ
предложений с деепричастным оборотом.
Практикум
Контрольная работа по темам "Причастие" и
"Деепричастие" (промежуточный контроль)

1

04.12.24

https://m.edsoo.ru/fa27
a11c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27
a356

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27
a7ca

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27
a694

Библиотека ЦОК

1

1
1

1

1
1

1

12.12.24

https://m.edsoo.ru/fa27
b03a
https://resh.edu.ru/

16.12.24

https://resh.edu.ru/

17.12.24

https://resh.edu.ru/

18.12.24

https://resh.edu.ru/

19.12.24

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
23.12.24

https://m.edsoo.ru/fa27
aec8
https://resh.edu.ru/

1

1

24.12.24

1

1

25.12.24

https://m.edsoo.ru/fa27
abf8

26.12.24

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК

1

1

63
64

Повторение темы "Деепричастие как особая
форма глагола". Нормы употребления
деепричастий.
Повторение темы "Деепричастие как особая
форма глагола". Практикум

Библиотека ЦОК
1
1

1

28.12.24

https://m.edsoo.ru/fa27
b792

09.01.25

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК

65

Наречие как часть речи

1

13.01.25

66

Разряды наречий по значению

1

14.01.25

67

Разряды наречий по значению. Практикум

1

https://m.edsoo.ru/fa27
b8f0

Библиотека ЦОК

1

15.01.25

https://m.edsoo.ru/fa27
ba62
https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК

68

Степени сравнения наречий

1

69
70

Степени сравнения наречий. Практикум
Словообразование наречий

1
1

71

Морфологический анализ наречия

1

72

Слитное и раздельное написание не с наречиями
на -о (-е)

1

73

Слитное и раздельное написание не с наречиями
на -о (-е). Практикум

1

74

Дефис между частями слова в наречиях

1

28.01.25

1

29.01.25

https://m.edsoo.ru/fa27
cd90

30.01.25

https://resh.edu.ru/

75
76

Слитное и раздельное написание наречий,
образованных от существительных и
количественных числительных
Слитное и раздельное написание наречий,
образованных от существительных и

16.01.25
1

20.01.25
21.01.25

https://m.edsoo.ru/fa27
c3d6
https://resh.edu.ru/
https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
22.01.25

https://m.edsoo.ru/fa27
c6ba

Библиотека ЦОК

1

23.01.25

https://m.edsoo.ru/fa27
ca02

27.01.25

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27
cb6a

Библиотека ЦОК

1

1

количественных числительных. Практикум
Библиотека ЦОК

77

Одна и две буквы н в наречиях на -о (-е)

1

78

Одна и две буквы н в наречиях на -о (-е).
Практикум

1

79

Буквы о и е после шипящих на конце наречий

1

80

Буквы о и е после шипящих на конце наречий.
Практикум

1

81

Буквы о и а на конце наречий

1

82

Буквы о и а на конце наречий. Практикум

1

1

03.02.25

https://m.edsoo.ru/fa27
d088

04.02.25

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК

1

05.02.25

https://m.edsoo.ru/fa27
d5a6

06.02.25

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
10.02.25
1

11.02.25

https://m.edsoo.ru/fa27
d83a
https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК

83

Мягкий знак после шипящих на конце наречий

1

84

Мягкий знак после шипящих на конце наречий.
Практикум

1

1

12.02.25

https://m.edsoo.ru/fa27
d9c0

13.02.25

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК

85

Повторение темы «Наречие»

1

86

Диктант с грамматическим заданием

1

87

Слова категории состояния в системе частей речи

1

19.02.25

88

Слова категории состояния и наречия

1

20.02.25

https://m.edsoo.ru/fa27
e262

89

Служебные части речи в русском языке

1

24.02.25

Библиотека ЦОК

17.02.25

https://m.edsoo.ru/fa27
dc36

Библиотека ЦОК
1

18.02.25

https://m.edsoo.ru/fa27
dd9e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27
df1a

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru/fa27
e5b4

90

Предлог как часть речи

Библиотека ЦОК
1

25.02.25

https://m.edsoo.ru/fa27
e866

Библиотека ЦОК

91

Предлоги производные и непроизводные

1

92

Предлоги производные и непроизводные.
Практикум

1

93

Предлоги простые и составные

1

94

Предлоги простые и составные. Практикум

1

95

Правописание предлогов

1

96

Правописание предлогов. Практикум

1

26.02.25

https://m.edsoo.ru/fa27
edf2

Библиотека ЦОК
1

27.02.25

https://m.edsoo.ru/fa27
ef3c

Библиотека ЦОК
03.03.25
1

04.03.25

https://m.edsoo.ru/fa27
eb0e
https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
05.03.25

https://m.edsoo.ru/fa27
ec44

Библиотека ЦОК
1

06.03.25

https://m.edsoo.ru/fa27
f19e

Библиотека ЦОК

97

Употребление предлогов в речи

1

98

Употребление предлогов в речи. Практикум

1

99

Морфологический анализ предлога

1

10.03.25
1

11.03.25

https://m.edsoo.ru/fa27
f450
https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
12.03.25

https://m.edsoo.ru/fa27
f586

Библиотека ЦОК

100

Повторение темы «Предлог»

1

13.03.25

101

Повторение темы «Предлог». Практикум

1

17.03.25

102

Союз как часть речи

1

18.03.25

https://m.edsoo.ru/fa27
f6b2
https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27

f978

Библиотека ЦОК

103

Разряды союзов

1

104

Разряды союзов. Практикум

1

105

Сочинительные союзы

1

02.04.25

106

Подчинительные союзы

1

03.04.25

19.03.25

https://m.edsoo.ru/fa27
faa4

Библиотека ЦОК
1

20.03.25

https://m.edsoo.ru/fa27
fbd0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27
fd60

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27
fe82

Библиотека ЦОК

107

Правописание союзов

1

108

Правописание союзов. Практикум

1

109

Союзы и союзные слова

1

09.04.25

110

Союзы в простых и сложных предложениях

1

10.04.25

111

Морфологический анализ союза

1

14.04.25

112

Повторение темы «Союз»

1

15.04.25

113

Контрольная работа. (ВПР)

1

114

Частица как часть речи

1

17.04.25

https://m.edsoo.ru/fba9
4d6a

115

Разряды частиц

1

15.04.25

Библиотека ЦОК

07.04.25

https://m.edsoo.ru/fa28
03b4

Библиотека ЦОК
1

08.04.25

https://m.edsoo.ru/fa28
04ea

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9
4310
https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa28
0634

Библиотека ЦОК

1

16.04.25

https://m.edsoo.ru/fba9
48f6
https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК

116

Разряды частиц. Практикум

1

117

Правописание частиц

1

1

16.04.25

https://m.edsoo.ru/fba9
510c
https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
17.04.25

https://m.edsoo.ru/fba9
5a26

Библиотека ЦОК

118

Правописание частицы «не»

1

119

Правописание частицы «не». Практикум

1

120

Разграничение частиц «не и ни»

1

121

Разграничение частиц «не и ни». Практикум

1

21.04.25
1

22.04.25

https://m.edsoo.ru/fba9
5918
https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
23.04.25
1

24.04.25

https://m.edsoo.ru/fba9
562a
https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК

122

Морфологический анализ частицы

1

28.04.25

123

Повторение темы «Частица».

1

29.04.25

124

Повторение темы «Частица». Практикум

1

1

30.04.25

125

Повторение темы «Служебные части речи».
Практикум

1

1

05.05.25

126

Междометия и звукоподражательные слова в
системе частей речи

1

06.05.25

127

Повторение. Контрольный диктант

1

07.05.25

128

Междометия и звукоподражательные слова.
Практикум. Морфологический анализ

1

https://m.edsoo.ru/fba9
5b3e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9
5d6e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9
5e86

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9
612e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9
702e

Библиотека ЦОК
1

12.05.25

https://m.edsoo.ru/fba9
6516

129

междометия
Междометия и звукоподражательные слова в
разговорной и художественной речи. Практикум.

1

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК

130

Повторение. Правописание н и нн в причастиях,
отглагольных прилагательных, наречиях.

1

131

Омонимия слов разных частей речи. Омонимия
слов разных частей речи. Практикум.

1

132

Повторение. Слитное, раздельное, дефисное
написание наречий. Повторение. Правописание
служебных частей речи

1

1

14.05.25

https://m.edsoo.ru/fba9
6340

Библиотека ЦОК

1

15.05.25

https://m.edsoo.ru/fba9
696c

19.05.25

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК

133

Контрольная итоговая работа за курс 7 класса

1

134
135

Анализ диктанта. Итоги года
Резервный урок.

1
1

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

13.05.25

136

1

20.05.25
21.05.25
22.05.25

10

35

https://m.edsoo.ru/fba9
7c0e
https://resh.edu.ru/

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 7 «Б» КЛАССЕ
Учитель: Айдинян А.А. (ID 2922762)
Количество часов
№
п/п

Тема урока

Всего

Контроль
ные
работы

Практиче
ские
работы

Дата
По плану

По факту

Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы

1

Русский язык как развивающееся
явление. Взаимосвязь языка,
культуры и истории народа

2

Повторение. Орфография.
Правописание гласных в корне
слова (повторение изученного в 5
- 6 классах)

1

03.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa275
e00

3

Повторение. Орфография.
Правописание приставок в слове
(повторение изученного в 5 - 6
классах)

1

04.09.2024

https://resh.edu.ru/

4

Повторение. Морфология. Имя
существительное, имя
прилагательное, имя
числительное. Правописание

1

05.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa276
0da

5

Повторение. Морфология.
Местоимение. Глагол.
Правописание

1

09.09.2024

https://resh.edu.ru/

6

Контрольная работа / диктант с
грамматическим заданием

1

Библиотека ЦОК
1

02.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa275
a2c

Библиотека ЦОК

Библиотека ЦОК

1

10.09.2024

Библиотека ЦОК
7

Монолог и его виды

1

11.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa276
40e

Библиотека ЦОК
8

Диалог и его виды

1

9

Сочинение на лингвистическую
тему

1

1

12.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa276
59e

16.09.2024

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
10

Текст как речевое произведение

1

17.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa276
6fc

11

Текст как речевое произведение.
Виды информации в тексте.
Тезисный план текста.

1

18.09.2024

https://resh.edu.ru/

12

Входной контроль

1

19.09.2024

13

Тезисный план текста. Практикум

1

14

Рассуждение как функциональносмысловой тип речи

1

15

Рассуждение как функциональносмысловой тип речи. Практикум

1

16

Основные виды текстарассуждения

1

17

Основные виды текстарассуждения. Практикум

1

18

Сочинение-рассуждение на тему

1

19

Функциональные разновидности
языка

1

1

23.09.2024

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
24.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa276
a4e

Библиотека ЦОК
1

1
1

25.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa276
c06

26.09.2024

https://resh.edu.ru/

30.09.2024

https://resh.edu.ru/

01.10.2024
02.10.2024

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
20

Публицистический стиль

21

Основные жанры
публицистического стиля

22

Основные жанры
публицистического стиля.
Практикум

1

03.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa277
5f2

Библиотека ЦОК
1

07.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa277
71e

Библиотека ЦОК
1

08.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa277
976

Библиотека ЦОК
23

Официально-деловой стиль

24

Основные жанры делового стиля.
Инструкция

1

25

Сочинение на тему

1

26

Морфология как раздел науки о
языке. Система частей речи в
русском языке.

27

Понятие о причастии. Причастие
как особая форма глагола

28

Признаки глагола и
прилагательного у причастия

1

09.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa277
bf6

Библиотека ЦОК

1

10.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa278
042

14.10.2024

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
1

15.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa278
1aa

Библиотека ЦОК
1

16.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa278
2d6

Библиотека ЦОК
1

17.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa278
40c

Библиотека ЦОК
29

Причастный оборот

1

21.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa278
93e

30

Причастный оборот. Знаки

1

22.10.2024

https://resh.edu.ru/

препинания в предложениях с
причастным оборотом
Библиотека ЦОК

31

Действительные и страдательные
причастия

32

Полные и краткие формы
причастий

1

24.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa278
cc2

33

Причастия настоящего и
прошедшего времени

1

06.11.2024

https://resh.edu.ru/

34

Образование действительных
причастий настоящего и
прошедшего времени

1

07.11.2024

https://resh.edu.ru/

35

Образование действительных
причастий настоящего и
прошедшего времени. Практикум

1

36

Образование страдательных
причастий настоящего и
прошедшего времени

1

37

Образование страдательных
причастий настоящего и
прошедшего времени. Практикум

1

38

Правописание гласных перед н и
нн в полных причастиях

1

39

Правописание гласных перед н и
нн в полных и кратких
страдательных причастиях.
Практикум

1

1

23.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa278
b96

Библиотека ЦОК

Библиотека ЦОК
1

11.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa278
fc4

Библиотека ЦОК
12.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa279
0f0

Библиотека ЦОК
1

13.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa279
21c

Библиотека ЦОК

1

14.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa279
6b8

18.11.2024

https://resh.edu.ru/

40

Правописание гласных перед н и
нн в полных и кратких
страдательных причастиях и
отглагольных прилагательных

1

19.11.2024

41

Правописание н и нн в полных
страдательных причастиях и
отглагольных прилагательных

1

20.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa279
942

42

Правописание н и нн в кратких
страдательных причастиях и
кратких прилагательных

1

21.11.2024

https://resh.edu.ru/

43

Морфологический анализ
причастия

1

25.11.2024

44

Сочинение/изложение

1

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК

Библиотека ЦОК

1

https://m.edsoo.ru/fa279
564

26.11.2024
Библиотека ЦОК

45

Правописание не с причастиями

46

Буквы е и ё после шипящих в
суффиксах страдательных
причастий прошедшего времени

1

47

Повторение темы "Причастие как
особая форма глагола".
Практикум

1

48

Диктант /Диктант с
продолжением

1

49

Понятие о деепричастии.
Деепричастие как особая форма
глагола

1

1

27.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa279
bae

Библиотека ЦОК
28.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa279
d98

Библиотека ЦОК
1

1

02.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa279
ec4

03.12.2024
Библиотека ЦОК
04.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa27a
11c

50

Понятие о деепричастии.
Признаки глагола и наречия в
деепричастии

1

05.12.2024

51

Деепричастный оборот

1

09.12.2024

52

Деепричастный оборот. Знаки
препинания в предложениях с
деепричастным оборотом

1

10.12.2024

53

Правописание не с
деепричастиями

1

54

Текущий контроль

1

55

Правописание не с
деепричастиями. Практикум.
Деепричастия совершенного и
несовершенного вида

1

56

Деепричастия совершенного и
несовершенного вида. Практикум

1

57

Деепричастия совершенного и
несовершенного вида в тексте.
Подготовка к сочинению

1

58

Сочинение-описание

1

59

Морфологический анализ
деепричастия

1

60

Морфологический анализ
деепричастия. Практикум

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27a
356

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27a
7ca

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27a
694

Библиотека ЦОК
11.12.2024
1

1

1

https://m.edsoo.ru/fa27b
03a

12.12.2024

16.12.2024

https://resh.edu.ru/

17.12.2024

https://resh.edu.ru/

18.12.2024

https://resh.edu.ru/

19.12.2024
Библиотека ЦОК

1

23.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa27a
ec8

24.12.2024

https://resh.edu.ru/

61

Синтаксический и
пунктуационный анализ
предложений с деепричастным
оборотом. Практикум

1

62

Контрольная работа по темам
"Причастие" и "Деепричастие"

1

63

Повторение темы "Деепричастие
как особая форма глагола".
Нормы употребления
деепричастий

1

64

Повторение темы "Деепричастие
как особая форма глагола".
Практикум

1

Библиотека ЦОК
1

1

25.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa27a
bf8

26.12.2024
Библиотека ЦОК

1

28.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa27b
792

09.01.2025

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
65

Наречие как часть речи

1

13.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa27b
8f0

Библиотека ЦОК
66

Разряды наречий по значению

1

67

Разряды наречий по значению.
Практикум

1

1

14.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa27b
a62

15.01.2025

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
68

Степени сравнения наречий

1

69

Степени сравнения наречий.
Практикум

1

70

Словообразование наречий

71

Морфологический анализ наречия

16.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa27c
3d6

20.01.2025

https://resh.edu.ru/

1

21.01.2025

https://resh.edu.ru/

1

22.01.2025

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27c

6ba

Библиотека ЦОК

72

Слитное и раздельное написание
не с наречиями на -о (-е)

1

73

Слитное и раздельное написание
не с наречиями на -о (-е).
Практикум

1

74

Дефис между частями слова в
наречиях

1

28.01.2025

75

Слитное и раздельное написание
наречий, образованных от
существительных и
количественных числительных

1

29.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa27c
d90

76

Слитное и раздельное написание
наречий, образованных от
существительных и
количественных числительных.
Практикум

1

30.01.2025

https://resh.edu.ru/

77

Одна и две буквы н в наречиях на
-о (-е)

1

78

Одна и две буквы н в наречиях на
-о (-е). Практикум

1

79

Буквы о и е после шипящих на
конце наречий

1

80

Буквы о и е после шипящих на
конце наречий. Практикум

1

1

23.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa27c
a02

27.01.2025

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27c
b6a

Библиотека ЦОК

1

Библиотека ЦОК

1

03.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa27d
088

04.02.2025

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК

1

05.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa27d
5a6

06.02.2025

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
81

Буквы о и а на конце наречий

1

82

Буквы о и а на конце наречий.
Практикум

1

83

Мягкий знак после шипящих на
конце наречий

1

84

Мягкий знак после шипящих на
конце наречий. Практикум

1

1

10.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa27d
83a

11.02.2025

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК

1

12.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa27d
9c0

13.02.2025

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
85

Повторение темы «Наречие»

1

86

Диктант с грамматическим
заданием

1

87

Слова категории состояния в
системе частей речи

88

Слова категории состояния и
наречия

89

Служебные части речи в русском
языке

17.02.2025

1

https://m.edsoo.ru/fa27d
c36

18.02.2025
Библиотека ЦОК

1

19.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa27d
f1a

Библиотека ЦОК
1

20.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa27e
262

Библиотека ЦОК
1

24.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa27e
5b4

Библиотека ЦОК
90

Предлог как часть речи

1

25.02.2025

91

Предлоги производные и
непроизводные

1

26.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa27e
866

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27e

df2

92

Предлоги производные и
непроизводные. Практикум

Библиотека ЦОК
1

1

27.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa27e
f3c

Библиотека ЦОК
93

Предлоги простые и составные

1

94

Предлоги простые и составные.
Практикум

1

95

Правописание предлогов

1

96

Правописание предлогов.
Практикум

1

03.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa27e
b0e

04.03.2025

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
05.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa27e
c44

Библиотека ЦОК
1

1

06.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa27f
19e

Библиотека ЦОК
97

Употребление предлогов в речи

1

98

Употребление предлогов в речи.
Практикум

1

99

Морфологический анализ
предлога

1

12.03.2025

100

Повторение темы «Предлог»

1

13.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa27f
6b2

101

Повторение темы «Предлог».
Практикум

1

17.03.2025

https://resh.edu.ru/

102

Союз как часть речи

1

18.03.2025

Библиотека ЦОК

1

10.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa27f
450

11.03.2025

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27f
586

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru/fa27f
978

Библиотека ЦОК
103

Разряды союзов

1

104

Разряды союзов. Практикум

1

105

Сочинительные союзы

1

02.04.2025

106

Подчинительные союзы

1

03.04.2025

19.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa27f
aa4

Библиотека ЦОК
1

20.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa27f
bd0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27f
d60

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27f
e82

Библиотека ЦОК
107

Правописание союзов

1

07.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa280
3b4

Библиотека ЦОК
108

Правописание союзов. Практикум

1

1

08.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa280
4ea

Библиотека ЦОК
109

Союзы и союзные слова

1

09.04.2025

https://m.edsoo.ru/fba94
310

110

Союзы в простых и сложных
предложениях

1

10.04.2025

https://resh.edu.ru/

111

Морфологический анализ союза

1

14.04.2025

112

Повторение темы «Союз»

1

15.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa280
634

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba94

8f6

113

Повторение темы «Союз».
Практикум

1

114

Частиа как часть речи

1

17.04.2025

115

Разряды частиц

1

21.04.2025

https://m.edsoo.ru/fba95
10c

116

Разряды частиц. Практикум

1

22.04.2025

https://resh.edu.ru/

117

Правописание частиц.
Правописание частицы не

1

23.04.2025

118

Промежуточная аттестация

1

24.04.2025

119

Правописание частицы не.
Практикум

1

1

16.04.2025

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba94
d6a

Библиотека ЦОК

1

Библиотека ЦОК

1

28.04.2025

https://m.edsoo.ru/fba95
a26

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
120

Разграничение частиц не и ни

1

121

Разграничение частиц не и ни.
Практикум

1

122

Морфологический анализ
частицы

1

05.05.2025

123

Повторение темы «Частица»

1

06.05.2025

124

Повторение темы «Частица».
Практикум

1

1

29.04.2025

https://m.edsoo.ru/fba95
62a

30.04.2025

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba95
b3e

Библиотека ЦОК

1

07.05.2025

https://m.edsoo.ru/fba95
d6e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba95

e86

125

Повторение темы «Служебные
части речи». Практикум

126

Междометия и
звукоподражательные слова в
системе частей речи

127

Повторение. Междометия и
звукоподражательные слова.

128

Практикум. Морфологический
анализ междометия

1

129

Междометия и
звукоподражательные слова в
разговорной и художественной
речи. Практикум.

1

130

Повторение. Правописание н и нн
в причастиях, отглагольных
прилагательных, наречиях.
Омонимия слов разных частей
речи. Омонимия слов разных
частей речи. Практикум.

131

Повторение. Слитное, раздельное,
дефисное написание наречий.
Повторение. Правописание
служебных частей речи

1

132

Контрольная итоговая работа за
курс 7 класса

1

133

Анализ диктанта. Итоги года

1

1

1

12.05.2025
Библиотека ЦОК

1

13.05.2025

https://m.edsoo.ru/fba96
12e

Библиотека ЦОК
1

14.05.2025

https://m.edsoo.ru/fba97
02e

Библиотека ЦОК
1

15.05.2025

https://m.edsoo.ru/fba96
516

19.05.2025

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
1

1

20.05.2025

https://m.edsoo.ru/fba96
340

Библиотека ЦОК
21.05.2025

1
1

https://m.edsoo.ru/fba96
96c

22.05.2025
26.05.2025

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru/fba97
c0e

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

136

10

35

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 7 «В» КЛАССЕ
Учитель: Верченко В.Ю. (ID 2512362)
Количество часов
№ п/п

Тема урока

Всего

Дата

Контрольн
ые работы

По плану

1

Русский язык как развивающееся
явление. Взаимосвязь языка, культуры и
истории народа

1

02.09.2024

2

Повторение. Орфография.
Правописание гласных в корне слова
(повторение изученного в 5 - 6 классах)

1

03.09.2024

3

Повторение. Орфография.
Правописание приставок в слове
(повторение изученного в 5 - 6 классах)

1

05.09.2024

4

Повторение. Морфология. Имя
существительное, имя прилагательное,
имя числительное. Правописание

1

06.09.2024

5

Повторение. Морфология.
Местоимение. Глагол. Правописание

1

09.09.2024

6

Монолог и его виды

1

7

Диалог и его виды

1

12.09.2024

8

Сочинение на лингвистическую тему

1

13.09.2024

9

Текст как речевое произведение

1

16.09.2024

1

По факту

Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa275a2c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa275e00

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2760da

10.09.2024
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27640e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27659e

10

Текст как речевое произведение.Виды
информации в тексте

1

17.09.2024

11

Тезисный план текста

1

19.09.2024

12

Тезисный план текста.Практикум

1

20.09.2024

13

Входной контроль(диктант).

1

23.09.2024

14

Рассуждение как функциональносмысловой тип речи

1

24.09.2024

15

Рассуждение как функциональносмысловой тип речи. Практикум

1

26.09.2024

16

Основные виды текста-рассуждения

1

27.09.2024

17

Основные виды текста-рассуждения.
Практикум

1

1

30.09.2024

18

Сочинение-рассуждение

1

1

01.10.2024

19

Функциональные разновидности языка

1

03.10.2024

20

Публицистический стиль

1

04.10.2024

21

Основные жанры публицистического
стиля

1

07.10.2024

22

Основные жанры публицистического
стиля. Практикум

1

08.10.2024

23

Официально-деловой стиль

1

10.10.2024

24

Основные жанры делового стиля.
Инструкция

1

11.10.2024

25

Сочинение

1

26

Морфология как раздел науки о языке.

1

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2766fc

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa276d96

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa276a4e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa276c06

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2775f2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27771e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa277976

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa277bf6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa278042

14.10.2024
15.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2781aa

Система частей речи в русском языке.
27

Понятие о причастии. Причастие как
особая форма глагола

1

17.10.2024

28

Признаки глагола и прилагательного у
причастия

1

18.10.2024

29

Причастный оборот

1

21.10.2024

30

Причастный оборот. Знаки препинания
в предложениях с причастным оборотом

1

22.10.2024

31

Действительные и страдательные
причастия

1

24.10.2024

32

Полные и краткие формы причастий

1

25.10.2024

33

Причастия настоящего и прошедшего
времени

1

07.11.2024

34

Образование действительных причастий
настоящего и прошедшего времени

1

08.11.2024

35

Образование действительных причастий
настоящего и прошедшего времени.
Практикум

1

36

Образование страдательных причастий
настоящего и прошедшего времени

1

37

Образование страдательных причастий
настоящего и прошедшего времени.
Практикум

1

38

Правописание гласных перед н и нн в
полных причастиях

1

39

Правописание гласных перед н и нн в

1

1

11.11.2024

12.11.2024

1

14.11.2024

15.11.2024
1

18.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2782d6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27840c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27893e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa278b96

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa278cc2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa278fc4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2790f0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27921c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2796b8

полных и кратких страдательных
причастиях. Практикум

40

Правописание гласных перед н и нн в
полных и кратких страдательных
причастиях и отглагольных
прилагательных

1

19.11.2024

41

Правописание н и нн в полных
страдательных причастиях и
отглагольных прилагательных

1

21.11.2024

42

Правописание н и нн в кратких
страдательных причастиях и кратких
прилагательных

1

22.11.2024

43

Морфологический анализ причастия

1

25.11.2024

44

Сочинение/изложение

1

45

Правописание не с причастиями

1

28.11.2024

46

Буквы е и ё после шипящих в
суффиксах страдательных причастий
прошедшего времени

1

29.11.2024

47

Повторение темы "Причастие как
особая форма глагола". Практикум

1

1

02.12.2024

48

Диктант с продолжением.

1

1

03.12.2024

49

Понятие о деепричастии. Деепричастие
как особая форма глагола

1

05.12.2024

50

Понятие о деепричастии. Признаки

1

06.12.2024

1

26.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa279942

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa279564

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa278a74

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa279bae

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa279d98

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa279ec4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa279ffa

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27a11c

Библиотека ЦОК

глагола и наречия в деепричастии

https://m.edsoo.ru/fa27a356

51

Деепричастный оборот

1

09.12.2024

52

Деепричастный оборот. Знаки
препинания в предложениях с
деепричастным оборотом

1

10.12.2024

53

Правописание не с деепричастиями

1

12.12.2024

54

Правописание не с деепричастиями.
Практикум

1

55

Деепричастия совершенного и
несовершенного вида

1

56

Промежуточный контроль(диктант с
грамматическим заданием).

1

57

Деепричастия совершенного и
несовершенного вида. Практикум

1

58

Практикум. Деепричастия
совершенного и несовершенного вида в
тексте. Подготовка к сочинению

1

59

Сочинение-описание картины

1

60

Морфологический анализ деепричастия.
Практикум

1

1

24.12.2024

61

Синтаксический анализ предложений с
деепричастным оборотом. Практикум

1

1

26.12.2024

62

Пунктуационный анализ предложений с
деепричастным оборотом. Практикум

1

63

Повторение темы "Деепричастие как

1

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27a7ca

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27a694

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27b03a

13.12.2024
16.12.2024

1

17.12.2024
19.12.2024

1

20.12.2024

23.12.2024

27.12.2024
1

28.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27aec8

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27abf8

особая форма глагола". Нормы
употребления деепричастий
64

Повторение темы "Деепричастие как
особая форма глагола". Практикум

1

1

09.01.2025

65

Контрольная работа по темам
"Причастие" и "Деепричастие».

1

1

10.01.2025

66

Наречие как часть речи .Разряды
наречий по значению

1

67

Разряды наречий по значению.
Практикум

1

68

Степени сравнения наречий

1

69

Степени сравнения наречий. Практикум

1

70

Словообразование наречий

1

20.01.2025

71

Морфологический анализ наречия

1

21.01.2025

72

Слитное и раздельное написание не с
наречиями на -о (-е)

1

23.01.2025

73

Слитное и раздельное написание не с
наречиями на -о (-е). Практикум

1

74

Дефис между частями слова в наречиях

1

27.01.2025

75

Слитное и раздельное написание
наречий, образованных от
существительных и количественных
числительных

1

28.01.2025

76

Слитное и раздельное написание
наречий, образованных от

1

13.01.2025
1

1

1

https://m.edsoo.ru/fa27b8f0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27ba62

14.01.2025
16.01.2025

1

Библиотека ЦОК

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27c3d6

17.01.2025
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27c6ba

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27ca02

24.01.2025

30.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27cb6a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27cd90

существительных и количественных
числительных. Практикум
77

Одна и две буквы н в наречиях на -о (-е)

1

78

Одна и две буквы н в наречиях на -о (-е).
Практикум

1

79

Буквы о и е после шипящих на конце
наречий

1

80

Буквы о и е после шипящих на конце
наречий. Практикум

1

81

Буквы о и а на конце наречий

1

82

Буквы о и а на конце наречий.
Практикум

1

83

Мягкий знак после шипящих на конце
наречий

1

84

Мягкий знак после шипящих на конце
наречий. Практикум

1

85

Повторение темы «Наречие»

1

86

Диктант с грамматическим заданием по
теме "Наречие".

1

87

Слова категории состояния в системе
частей речи

1

18.02.2025

88

Слова категории состояния и наречия

1

20.02.2025

89

Служебные части речи в русском языке

1

21.02.2025

31.01.2025
1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27d83a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27d9c0

13.02.2025
14.02.2025

1

https://m.edsoo.ru/fa27d5a6

10.02.2025
11.02.2025

1

Библиотека ЦОК

06.02.2025
07.02.2025

1

https://m.edsoo.ru/fa27d088

03.02.2025
04.02.2025

1

Библиотека ЦОК

17.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27dc36

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27dd9e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27df1a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27e262

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27e5b4

90

Предлог как часть речи

1

24.02.2025

91

Предлоги производные и
непроизводные

1

25.02.2025

92

Предлоги производные и
непроизводные. Практикум

1

93

Предлоги простые и составные

1

94

Предлоги простые и составные.
Практикум

1

95

Правописание предлогов

1

96

Правописание предлогов. Практикум

1

97

Употребление предлогов в речи

1

98

Употребление предлогов в речи.
Практикум

1

99

Морфологический анализ предлога

1

11.03.2025

100

Повторение темы «Предлог»

1

13.03.2025

101

Повторение темы «Предлог».
Практикум

1

14.03.2025

102

Союз как часть речи

1

17.03.2025

103

Разряды союзов

1

18.03.2025

1

27.02.2025
28.02.2025

1

06.03.2025
07.03.2025

1

https://m.edsoo.ru/fa27e866

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27edf2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27ef3c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27eb0e

03.03.2025
04.03.2025

1

Библиотека ЦОК

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27ec44

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27f19e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27f450

10.03.2025
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27f586

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27f6b2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27f978

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27faa4

104

Разряды союзов. Практикум

1

105

Сочинительные союзы

1

21.03.2025

106

Подчинительные союзы

1

03.04.2025

107

Правописание союзов

1

04.04.2025

108

Правописание союзов. Практикум

1

109

Союзы и союзные слова

1

08.04.2025

110

Союзы в простых и сложных
предложениях

1

10.04.2025

111

Морфологический анализ союза

1

11.04.2025

112

Повторение темы «Союз»

1

14.04.2025

113

Повторение темы «Союз». Практикум

1

114

Частица как часть речи

1

17.04.2025

115

Разряды частиц

1

18.04.2025

116

Разряды частиц. Практикум

1

1

21.04.2025

117

Промежуточная аттестация(диктант)

1

1

22.04.2025

118

Правописание частиц. Правописание
частицы не

1

1

1

1

20.03.2025

07.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27fbd0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27fd60

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27fe82

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2803b4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa2804ea

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba94310

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa280634

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba948f6

15.04.2025

24.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba94d6a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9510c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba95a26

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba95918

119

Правописание частицы не. Практикум

1

120

Разграничение частиц не и ни

1

121

Разграничение частиц не и ни.
Практикум

1

122

Морфологический анализ частицы

1

05.05.2025

123

Повторение темы «Частица»

1

06.05.2025

124

Повторение темы «Частица».
Практикум

1

1

12.05.2025

125

Повторение темы «Служебные части
речи». Практикум

1

1

13.05.2025

126

Междометия и звукоподражательные
слова в системе частей речи

1

15.05.2025

127

Морфологический анализ междометия

1

16.05.2025

128

Омонимия слов разных частей речи.
Омонимия слов разных частей речи.
Практикум

1

19.05.2025

129

Контрольная итоговая работа за курс 7
класса(итоговый контроль)

1

1

20.05.2025

130

Междометия и звукоподражательные
слова. Практикум. Междометия и
звукоподражательные слова в
разговорной и художественной речи.
Практикум.

1

1

22.05.2025

131

Повторение. Правописание н и нн в
причастиях, отглагольных

1

1

23.05.2025

1

25.04.2025
28.04.2025

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9562a

29.04.2025
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba95b3e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba95d6e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba95e86

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9612e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9696c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba97c0e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba96516

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba96340

прилагательных, наречиях.Повторение.
Правописание не с причастиями,
деепричастиями, наречиями .

132

Повторение. Слитное, раздельное,
дефисное написание наречий.
Повторение. Правописание служебных
частей речи.

1

1

26.05.2025

133

1

Резерв

134

1

Резерв

135

1

Резерв

136

1

Резерв

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

136

35

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9702e

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 7 «Г» КЛАССЕ
Учитель: Варткинаян Л.В. (ID 2922762)
Количество часов
№
п/п

Тема урока

Всего

Контроль
ные
работы

Практиче
ские
работы

Дата
По плану

По факту

Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы

1

Русский язык как развивающееся
явление. Взаимосвязь языка,
культуры и истории народа

2

Повторение. Орфография.
Правописание гласных в корне
слова (повторение изученного в 5
- 6 классах)

1

04.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa275
e00

3

Повторение. Орфография.
Правописание приставок в слове
(повторение изученного в 5 - 6
классах)

1

05.09.2024

https://resh.edu.ru/

4

Повторение. Морфология. Имя
существительное, имя
прилагательное, имя
числительное. Правописание

1

06.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa276
0da

5

Повторение. Морфология.
Местоимение. Глагол.
Правописание

1

10.09.2024

https://resh.edu.ru/

6

Контрольная работа / диктант с
грамматическим заданием

1

11.09.2024

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
1

03.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa275
a2c

Библиотека ЦОК

Библиотека ЦОК

1

Библиотека ЦОК
7

Монолог и его виды

1

12.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa276
40e

Библиотека ЦОК
8

Диалог и его виды

1

9

Сочинение на лингвистическую
тему

1

1

13.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa276
59e

17.09.2024

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
10

Текст как речевое произведение

1

18.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa276
6fc

11

Текст как речевое произведение.
Виды информации в тексте

1

19.09.2023

https://resh.edu.ru/

12

Тезисный план текста

1

20.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa276
d96

13

Тезисный план текста. Практикум

1

24.09.2024

https://resh.edu.ru/

14

Рассуждение как функциональносмысловой тип речи

15

Рассуждение как функциональносмысловой тип речи. Практикум

1

16

Основные виды текстарассуждения

1

17

Основные виды текстарассуждения. Практикум

1

18

Сочинение-рассуждение на тему

1

19

Функциональные разновидности

1

Библиотека ЦОК

1

Библиотека ЦОК
1

25.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa276
a4e

Библиотека ЦОК
1

1
1

26.09.2024

https://m.edsoo.ru/fa276
c06

27.09.2024

https://resh.edu.ru/

01.10.2024

https://resh.edu.ru/

02.10.2024

https://resh.edu.ru/

03.10.2024

https://resh.edu.ru/

языка
Библиотека ЦОК
20

Публицистический стиль

21

Основные жанры
публицистического стиля

1

08.10.2024

22

Основные жанры
публицистического стиля.
Практикум

1

09.10.2024

1

04.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa277
5f2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa277
71e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa277
976

Библиотека ЦОК
23

Официально-деловой стиль

1

10.10.2024

24

Основные жанры делового стиля.
Инструкция

1

11.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa278
042

25

Сочинение на тему

1

15.10.2024

https://resh.edu.ru/

26

Морфология как раздел науки о
языке. Система частей речи в
русском языке.

1

16.10.2024

27

Понятие о причастии. Причастие
как особая форма глагола

1

17.10.2024

28

Признаки глагола и
прилагательного у причастия

1

18.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa277
bf6

Библиотека ЦОК

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa278
1aa

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa278
2d6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa278
40c

Библиотека ЦОК
29

Причастный оборот

1

22.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa278
93e

30

Причастный оборот. Знаки
препинания в предложениях с
причастным оборотом

1

23.10.2024

31

Действительные и страдательные
причастия

1

24.10.2024

32

Полные и краткие формы
причастий

1

25.10.2024

https://m.edsoo.ru/fa278
cc2

33

Причастия настоящего и
прошедшего времени

1

06.11.2024

https://resh.edu.ru/

34

Образование действительных
причастий настоящего и
прошедшего времени

1

07.11.2024

https://resh.edu.ru/

35

Образование действительных
причастий настоящего и
прошедшего времени. Практикум

1

36

Образование страдательных
причастий настоящего и
прошедшего времени

1

37

Образование страдательных
причастий настоящего и
прошедшего времени. Практикум

1

38

Правописание гласных перед н и
нн в полных причастиях

1

39

Правописание гласных перед н и
нн в полных и кратких
страдательных причастиях.

1

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa278
b96

Библиотека ЦОК

Библиотека ЦОК
1

08.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa278
fc4

Библиотека ЦОК
12.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa279
0f0

Библиотека ЦОК
1

13.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa279
21c

Библиотека ЦОК

1

14.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa279
6b8

15.11.2024

https://resh.edu.ru/

Практикум

40

Правописание гласных перед н и
нн в полных и кратких
страдательных причастиях и
отглагольных прилагательных

41

Правописание н и нн в полных
страдательных причастиях и
отглагольных прилагательных

1

20.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa279
942

42

Правописание н и нн в кратких
страдательных причастиях и
кратких прилагательных

1

21.11.2024

https://resh.edu.ru/

43

Морфологический анализ
причастия

1

19.11.2024

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК

Библиотека ЦОК
1

22.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa279
564

Библиотека ЦОК
44

Сочинение/изложение

1

1

26.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa278
a74

Библиотека ЦОК
45

Правописание не с причастиями

46

Буквы е и ё после шипящих в
суффиксах страдательных
причастий прошедшего времени

1

47

Повторение темы "Причастие как
особая форма глагола".
Практикум

1

48

Диктант /Диктант с
продолжением

1

1

27.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa279
bae

Библиотека ЦОК
28.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa279
d98

Библиотека ЦОК
1

29.11.2024

https://m.edsoo.ru/fa279
ec4

Библиотека ЦОК
1

03.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa279
ffa

49

Понятие о деепричастии.
Деепричастие как особая форма
глагола

50

Понятие о деепричастии.
Признаки глагола и наречия в
деепричастии

Библиотека ЦОК
1

04.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa27a
11c

Библиотека ЦОК
1

05.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa27a
356

Библиотека ЦОК
51

Деепричастный оборот

52

Деепричастный оборот. Знаки
препинания в предложениях с
деепричастным оборотом

53

Правописание не с
деепричастиями

1

54

Правописание не с
деепричастиями. Практикум

1

55

Деепричастия совершенного и
несовершенного вида

1

56

Деепричастия совершенного и
несовершенного вида. Практикум

1

57

Деепричастия совершенного и
несовершенного вида в тексте.
Подготовка к сочинению

1

58

Сочинение-описание
Контрольный диктант

1

59

Морфологический анализ
деепричастия

1

06.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa27a
7ca

Библиотека ЦОК
1

10.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa27a
694

Библиотека ЦОК

1

1

1

11.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa27b
03a

12.12.2024

https://resh.edu.ru/

17.12.2024

https://resh.edu.ru/

18.12.2024

https://resh.edu.ru/

19.12.2024

https://resh.edu.ru/

20.12.2024

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
1

24.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa27a
ec8

60

Морфологический анализ
деепричастия. Практикум

61

Синтаксический и
пунктуационный анализ
предложений с деепричастным
оборотом. Практикум

1

62

Контрольная работа по темам
"Причастие" и "Деепричастие"

1

63

Повторение темы "Деепричастие
как особая форма глагола".
Нормы употребления
деепричастий

1

64

Повторение темы "Деепричастие
как особая форма глагола".
Практикум

1

65

Наречие как часть речи

1

10.01.2025

66

Разряды наречий по значению

1

14.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa27b
a62

67

Разряды наречий по значению.
Практикум

1

15.01.2025

https://resh.edu.ru/

1

1

25.12.2024

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
1

1

26.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa27a
bf8

27.12.2024

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК

1

28.12.2024

https://m.edsoo.ru/fa27b
792

09.01.2025

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27b
8f0

Библиотека ЦОК

1

Библиотека ЦОК
68

Степени сравнения наречий

1

69

Степени сравнения наречий.
Практикум

1

70

Словообразование наречий

1

1

16.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa27c
3d6

17.01.2025

https://resh.edu.ru/

21.01.2025

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
71

Морфологический анализ наречия

72

Слитное и раздельное написание
не с наречиями на -о (-е)

1

73

Слитное и раздельное написание
не с наречиями на -о (-е).
Практикум

1

74

Дефис между частями слова в
наречиях

75

Слитное и раздельное написание
наречий, образованных от
существительных и
количественных числительных

1

76

Слитное и раздельное написание
наречий, образованных от
существительных и
количественных числительных.
Практикум

1

77

Одна и две буквы н в наречиях на
-о (-е)

1

78

Одна и две буквы н в наречиях на
-о (-е). Практикум

1

79

Буквы о и е после шипящих на
конце наречий

1

1

22.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa27c
6ba

Библиотека ЦОК

1

23.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa27c
a02

24.01.2025

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
1

28.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa27c
b6a

Библиотека ЦОК

1

29.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa27c
d90

30.01.2025

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК

1

31.01.2025

https://m.edsoo.ru/fa27d
088

04.02.2025

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
05.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa27d
5a6

80

Буквы о и е после шипящих на
конце наречий. Практикум

1

81

Буквы о и а на конце наречий

1

82

Буквы о и а на конце наречий.
Практикум

1

83

Мягкий знак после шипящих на
конце наречий

1

84

Мягкий знак после шипящих на
конце наречий. Практикум

1

1

06.02.2025

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК

1

07.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa27d
83a

11.02.2025

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК

1

12.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa27d
9c0

13.02.2025

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
85

Повторение темы «Наречие»

86

Диктант с грамматическим
заданием

87

Слова категории состояния в
системе частей речи

88

Слова категории состояния и
наречия

89

Служебные части речи в русском
языке

1

21.02.2025

90

Предлог как часть речи

1

25.02.2025

1

14.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa27d
c36

Библиотека ЦОК
1

1

18.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa27d
d9e

Библиотека ЦОК
1

19.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa27d
f1a

Библиотека ЦОК
1

20.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa27e
262

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27e
5b4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27e

866

91

Предлоги производные и
непроизводные

92

Предлоги производные и
непроизводные. Практикум

Библиотека ЦОК
1

26.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa27e
df2

Библиотека ЦОК
1

1

27.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa27e
f3c

Библиотека ЦОК
93

Предлоги простые и составные

1

94

Предлоги простые и составные.
Практикум

1

1

28.02.2025

https://m.edsoo.ru/fa27e
b0e

04.03.2025

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
95

Правописание предлогов

96

Правописание предлогов.
Практикум

1

05.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa27e
c44

Библиотека ЦОК
1

1

06.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa27f
19e

Библиотека ЦОК
97

Употребление предлогов в речи

1

98

Употребление предлогов в речи.
Практикум

1

99

Морфологический анализ
предлога

1

1

07.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa27f
450

11.03.2025

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
12.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa27f
586

Библиотека ЦОК
100

Повторение темы «Предлог»

1

13.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa27f
6b2

101

Повторение темы «Предлог».
Практикум

1

14.03.2025

102

Союз как часть речи

1

18.03.2025

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa27f
978

Библиотека ЦОК
103

Разряды союзов

1

19.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa27f
aa4

Библиотека ЦОК
104

Разряды союзов. Практикум

1

1

20.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa27f
bd0

Библиотека ЦОК
105

Сочинительные союзы

1

21.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa27f
d60

Библиотека ЦОК
106

Подчинительные союзы

1

21.03.2025

https://m.edsoo.ru/fa27f
e82

Библиотека ЦОК
107

Правописание союзов

1

108

Правописание союзов. Практикум

1

109

Союзы и союзные слова

1

04.04.2025

https://m.edsoo.ru/fba94
310

110

Союзы в простых и сложных
предложениях

1

08.04.2025

https://resh.edu.ru/

111

Морфологический анализ союза

1

09.04.2025

02.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa280
3b4

Библиотека ЦОК
1

03.04.2025

https://m.edsoo.ru/fa280
4ea

Библиотека ЦОК

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa280

634

Библиотека ЦОК
112

Повторение темы «Союз»

1

113

Повторение темы «Союз».
Практикум

1

114

Частица как часть речи

1

15.04.2025

115

Разряды частиц

1

16.04.2025

https://m.edsoo.ru/fba95
10c

116

Разряды частиц. Практикум

1

17.04.2025

https://resh.edu.ru/

1

10.04.2025

https://m.edsoo.ru/fba94
8f6

11.04.2025

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba94
d6a

Библиотека ЦОК

1

Библиотека ЦОК
117

Правописание частиц

1

18.04.2025

https://m.edsoo.ru/fba95
a26

Библиотека ЦОК
118

Правописание частицы не

1

119

Правописание частицы не.
Практикум

1

1

22.04.2025

https://m.edsoo.ru/fba95
918

23.04.2025

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
120

Разграничение частиц не и ни

1

121

Разграничение частиц не и ни.
Практикум

1

122

Морфологический анализ
частицы

1

1

24.04.2025

https://m.edsoo.ru/fba95
62a

25.04.2025

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
29.04.2025

https://m.edsoo.ru/fba95
b3e

Библиотека ЦОК
123

Повторение темы «Частица»

124

Повторение темы «Частица».
Практикум

1

1

06.05.2025

125

Повторение темы «Служебные
части речи». Практикум

1

1

07.05.2025

126

Междометия и
звукоподражательные слова в
системе частей речи

1

13.05.2025

127

Повторение. Контрольный
диктант

1

14.05.2025

128

Междометия и
звукоподражательные слова.
Практикум. Морфологический
анализ междометия

1

129

Междометия и
звукоподражательные слова в
разговорной и художественной
речи. Практикум.

1

130

Омонимия слов разных частей
речи. Омонимия слов разных
частей речи. Практикум.

1

131

дефисное написание наречий.
Повторение. Правописание
служебных частей речи

1

132

Контрольная итоговая работа за

1

1

30.04.2025

https://m.edsoo.ru/fba95
d6e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba95
e86

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba96
12e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba97
02e

Библиотека ЦОК
1

15.05.2025

https://m.edsoo.ru/fba96
516

16.05.2025

https://resh.edu.ru/

Библиотека ЦОК
1

20.05.2025

https://m.edsoo.ru/fba96
340

Библиотека ЦОК

1

21.05.2025

https://m.edsoo.ru/fba96
96c

22.05.2025

https://resh.edu.ru/

курс 7 класса
Библиотека ЦОК
133

Анализ диктанта. Итоги года

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

1

1

133

10

23.05.2025

35

https://m.edsoo.ru/fba97
c0e

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 8 «А» КЛАССЕ
Учитель: Верченко В.Ю. (ID 2512362)
№
п/п

Тема урока

Количество часов
Всего

Контрольные
работы

Дата
По плану

1

Русский язык в кругу других славянских
языков

1

02.09.2024

2

Повторение. Правописание н и нн в
суффиксах прилагательных, причастий и
наречий. Практикум

1

04.09.2024

3

Повторение. Слитное и раздельное
написание не и ни с разными частями
речи. Практикум

1

06.09.2024

4

Повторение. Правописание сложных слов
разных частей речи. Практикум

1

09.09.2024

5

Повторение. Слитное, дефисное и
раздельное написание наречий,
производных предлогов, союзов и частиц.
Практикум

1

11.09.2024

6

Что такое культура речи. Монологповествование

1

7

Входной контроль ( диктант).

1

16.09.2024

8

Монолог-рассуждение

1

18.09.2024

1

По факту

Электронные цифровые
образовательные
ресурсы
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba97dee

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba97f9c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba98208

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba98492

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba98686

13.09.2024
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9882a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba98c3a

9

Монолог и диалог

1

20.09.2024

10

Монолог и диалог. Практикум

1

23.09.2024

11

Текст как речевое произведение. Виды
информации в тексте

1

25.09.2024

12

Средства и способы связи предложений в
тексте

1

27.09.2024

13

Средства и способы связи предложений в
тексте. Практикум

1

30.09.2024

14

Сочинение-рассуждение. Виды
аргументации

1

02.10.2024

15

Сочинение-рассуждение. Практикум

1

04.10.2024

16

Сочинение.

1

17

Функциональные разновидности
современного русского языка. Научный
стиль

1

09.10.2024

18

Основные жанры научного стиля.
Информационная переработка текста

1

11.10.2024

19

Официально-деловой стиль

1

14.10.2024

20

Жанры официально-делового стиля

1

16.10.2024

21

Повторение по теме. Практикум

1

18.10.2024

22

Изложение подробное/сжатое

1

23

Синтаксис как раздел лингвистики.
Основные единицы синтаксиса

1

23.10.2024

24

Пунктуация. Функции знаков препинания

1

25.10.2024

1

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba98e2e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba99270

07.10.2024

21.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba99ad6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba99f9a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba99c0c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba98ff0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9a81e

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru/fba9a9a4

25

Словосочетание, его структура и виды

1

06.11.2024

26

Типы связи в словосочетании
(согласование, управление, примыкание)

1

08.11.2024

27

Типы связи в словосочетании
(согласование, управление, примыкание).
Практикум

1

11.11.2024

28

Синтаксический анализ словосочетаний

1

13.11.2024

29

Повторение темы. Практикум

1

15.11.2024

30

Понятие о предложении. Основные
признаки предложения

1

18.11.2024

31

Виды предложений по цели высказывания
и по эмоциональной окраске. Практикум

1

20.11.2024

32

Простые и сложные предложения. Знаки
препинания в простом и сложном
предложениях с союзом и. Практикум

1

22.11.2024

33

Двусоставные и односоставные
предложения. Практикум

1

25.11.2024

34

35

Виды предложений по наличию
второстепенных членов
(распространённые, нераспространённые).
Практикум
Предложения полные и неполные.
Практикум

27.11.2024
1

1

29.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9ab34

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9ae72

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9b228

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9b53e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9b6e2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9b87c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9ba0c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9bb88

36

Главные члены двусоставного
предложения. Подлежащее и способы его
выражения

1

02.12.2024

37

Сказуемое и способы его выражения.
Простое глагольное сказуемое

1

04.12.2024

38

Изложение подробное/сжатое

1

39

Составное глагольное сказуемое

1

09.12.2024

40

Составное именное сказуемое

1

11.12.2024

41

Тире между подлежащим и сказуемым

1

13.12.2024

42

Второстепенные члены и их роль в
предложении

1

16.12.2024

43

Определение как второстепенный член
предложения и его виды. Определения
согласованные и несогласованные

1

18.12.2024

44

Промежуточный контроль(диктант с
грамматическим заданием)

1

20.12.2024

45

Приложение как особый вид определения

1

23.12.2024

46

Дополнение как второстепенный член
предложения. Дополнения прямые и
косвенные

1

25.12.2024

47

Дополнение как второстепенный член
предложения. Практикум.

1

27.12.2024

48

Обстоятельство как второстепенный член
предложения. Виды обстоятельств

1

28.12.2024

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9bf5c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9c286

06.12.2024
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9c42a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9c5b0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9c736

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9c966

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9caec

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9d1cc

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9d44c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9d564

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9d672

49

Обстоятельство как второстепенный член
предложения. Практикум

1

10.01.2025

50

Второстепенные члены предложения.
Синтаксический и пунктуационный
анализ предложения

1

13.01.2025

51

Повторение темы «Двусоставные
предложения», "Второстепенные члены
предложения". Практикум

1

15.01.2025

52

Контрольная работа по темам
"Словосочетание", "Двусоставное
предложение", "Второстепенные члены
предложения"

1

53

Односоставные предложения. Главный
член односоставного предложения

1

20.01.2025

54

Основные группы односоставных
предложений и их особенности

1

22.01.2025

55

Определённо-личные предложения

1

24.01.2025

56

Неопределённо-личные предложения

1

27.01.2025

57

Неопределённо-личные предложения.
Практикум

1

29.01.2025

58

Обобщённо-личные предложения

1

31.01.2025

59

Сочинение-описание картины

1

60

Безличные предложения

1

1

1

17.01.2025

03.02.2025
05.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9d794

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9e068

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9e248

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9e392

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9e4be

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9e5cc

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9e73e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9ecd4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9e860

61

Безличные предложения. Практикум

1

07.02.2025

62

Назывные предложения

1

10.02.2025

63

Повторение темы «Односоставные
предложения». Практикум

1

12.02.2025

64

Понятие о простом осложнённом
предложении

1

14.02.2025

65

Понятие об однородных членах
предложения

1

17.02.2025

66

Способы связи однородных членов
предложения и знаки препинания между
ними

1

19.02.2025

67

Способы связи однородных членов
предложения и знаки препинания между
ними. Практикум

1

21.02.2025

68

Однородные и неоднородные
определения

1

24.02.2025

69

Однородные и неоднородные
определения. Практикум

1

26.02.2025

70

Обобщающие слова при однородных
членах предложения.

1

28.02.2025

71

Обобщающие слова при однородных
членах предложения. Практикум

1

03.03.2025

72

Синтаксический анализ простого
предложения

1

03.03.2025

73

Повторение темы «Предложения с
однородными членами». Практикум

1

05.03.2025

74

Сочинение-рассуждение на тему

1

1

07.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9e98c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9edf6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9f1de

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9f2f6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9f418

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9fc10

75

Предложения с обособленными членами.
Обособление определений

1

10.03.2025

76

Виды обособленных членов предложения:
обособленные определения. Правила
обособления согласованных определений

1

12.03.2025

77

Обособление приложений

1

14.03.2025

78

Обособление приложений. Практикум

1

17.03.2025

79

Обособление обстоятельств

1

19.03.2025

80

Обособление обстоятельств. Практикум

1

21.03.2025

81

Обособление дополнений

1

02.04.2025

82

Обособление дополнений. Практикум

1

04.04.2025

83

Обособление уточняющих и
присоединительных членов предложения.

1

07.04.2025

84

Обособление уточняющих и
присоединительных членов предложения.
Практикум

1

09.04.2025

85

Повторение темы «Предложения с
обособленными членами»

1

11.04.2025

86

Повторение темы «Предложения с
обособленными членами». Практикум

1

14.04.2025

87

Контрольная работа по темам
"Предложения с однородными членами",
"Обособленные члены

1

1

16.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9ff30

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa0052

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa035e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa05a2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa070a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa0818

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa0a48

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa0b60

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa0c8c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa1268

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa13e4

предложения"(промежуточная
аттестация)
88

Предложения с обращениями

1

18.04.2025

89

Предложения с обращениями. Практикум

1

21.04.2025

90

Предложения с вводными конструкциями

1

23.04.2025

91

Предложения с вводными конструкциями.
Практикум

1

25.04.2025

92

Омонимия членов предложения и
вводных слов, словосочетаний и
предложений

1

28.04.2025

93

Предложения со вставными
конструкциями

1

30.04.2025

94

Предложения со вставными
конструкциями. Практикум

1

05.05.2025

95

Знаки препинания в предложениях с
вводными и вставными конструкциями,
обращениями и междометиями.
Практикум

1

07.05.2025

96

Повторение темы «Предложения с
обращениями, вводными и вставными
конструкциями»

1

12.05.2025

97

Повторение темы «Предложения с
обращениями, вводными и вставными
конструкциями». Практикум

1

14.05.2025

98

Итоговая контрольная работа за курс 8

1

1

16.05.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa154c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa1664

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa17c2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa1b82

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa1e84

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa210e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa223a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa235c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa2474

Библиотека ЦОК

класса(итоговый контроль)
99

Повторение. Типы связи слов в
словосочетании. Культура речи.
Практикум

https://m.edsoo.ru/fbaa2a96

1

19.05.2025

100

Повторение. Виды односоставных
предложений. Культура речи. Практикум

1

21.05.2025

101

Повторение. Обособленные члены
предложения. Пунктуационный анализ
предложений. Практикум

1

23.05.2025

102

Повторение. Однородные члены
предложения. Пунктуационный анализ
предложений. Практикум

1

26.05.2025

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

102

9

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa26a4

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 8 «Б» КЛАССЕ
Учитель: Айдинян А.А. (ID 2922762)
8 КЛАСС
Количество часов
№ п/п

Тема урока

Всего

Дата

Контрольные
работы

По плану

1

Русский язык в кругу других
славянских языков

1

02.09.2024

2

Повторение. Правописание н и нн в
суффиксах прилагательных,
причастий и наречий. Практикум

1

04.09.2024

3

Повторение. Слитное и раздельное
написание не и ни с разными
частями речи. Практикум

1

06.09.2024

4

Повторение. Правописание
сложных слов разных частей речи.
Практикум

1

09.09.2024

5

Повторение. Слитное, дефисное и
раздельное написание наречий,
производных предлогов, союзов и
частиц. Практикум

1

11.09.2024

6

Что такое культура речи. Монологповествование

1

7

Входной контроль

1

16.09.2024

8

Монолог-рассуждение

1

18.09.2024

1

По факту

Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba97dee

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba97f9c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba98208

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba98492

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba98686

13.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba98c3a

9

Монолог и диалог

1

20.09.2024

10

Монолог и диалог. Практикум

1

23.09.2024

11

Текст как речевое произведение.
Виды информации в тексте

1

25.09.2024

12

Средства и способы связи
предложений в тексте

1

27.09.2024

13

Средства и способы связи
предложений в тексте. Практикум

1

30.09.2024

14

Сочинение-рассуждение. Виды
аргументации

1

02.10.2024

15

Сочинение-рассуждение.
Практикум

1

04.10.2024

16

Сочинение на тему: "Дом, который
украшает нашу улицу"

1

17

Функциональные разновидности
современного русского языка.
Научный стиль

1

09.10.2024

18

Основные жанры научного стиля.
Информационная переработка
текста

1

11.10.2024

19

Официально-деловой стиль

1

14.10.2024

20

Жанры официально-делового стиля

1

16.10.2024

21

Повторение по теме. Практикум

1

18.10.2024

22

Изложение "Памятник культуры"

1

23

Синтаксис как раздел лингвистики.

1

1

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba98e2e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba99270

07.10.2024

21.10.2024
23.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba99ad6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba99f9a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba99c0c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba98ff0

Библиотека ЦОК

Основные единицы синтаксиса

https://m.edsoo.ru/fba9a81e

24

Пунктуация. Функции знаков
препинания

1

25.10.2024

25

Словосочетание, его структура и
виды

1

06.11.2024

26

Типы связи в словосочетании
(согласование, управление,
примыкание)

1

08.11.2024

27

Типы связи в словосочетании
(согласование, управление,
примыкание). Практикум

1

11.11.2024

28

Синтаксический анализ
словосочетаний

1

13.11.2024

29

Повторение темы. Практикум

1

15.11.2024

30

Понятие о предложении. Основные
признаки предложения

1

18.11.2024

31

Виды предложений по цели
высказывания и по эмоциональной
окраске. Практикум

1

20.11.2024

32

Простые и сложные предложения.
Знаки препинания в простом и
сложном предложениях с союзом и.
Практикум

1

22.11.2024

33

Двусоставные и односоставные
предложения. Практикум

1

25.11.2024

34

Виды предложений по наличию
второстепенных членов
(распространённые,

1

27.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9a9a4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9ab34

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9ae72

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9b228

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9b53e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9b6e2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9b87c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9ba0c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9bb88

нераспространённые). Практикум
35

Предложения полные и неполные.
Практикум

1

29.11.2024

36

Главные члены двусоставного
предложения. Подлежащее и
способы его выражения

1

02.12.2024

37

Сказуемое и способы его
выражения. Простое глагольное
сказуемое

1

04.12.2024

38

Изложение Изложение по
упражнению №208

1

39

Составное глагольное сказуемое

1

09.12.2024

40

Составное именное сказуемое

1

11.12.2024

41

Тире между подлежащим и
сказуемым

1

13.12.2024

42

Текущий контроль

1

16.12.2024

43

Второстепенные члены и их роль в
предложении. Определение как
второстепенный член предложения
и его виды

1

18.12.2024

44

Определения согласованные и
несогласованные

1

20.12.2024

45

Приложение как особый вид
определения

1

23.12.2024

46

Контрольная работа

1

47

Дополнение как второстепенный

1

1

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9bdae

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9bf5c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9c286

06.12.2024

25.12.2024
27.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9c42a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9c5b0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9c966

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9caec

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9d1cc

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9e068

Библиотека ЦОК

член предложения. Дополнения
прямые и косвенные

https://m.edsoo.ru/fba9d44c

48

Дополнение как второстепенный
член предложения. Практикум.

1

28.12.2024

49

Обстоятельство как
второстепенный член предложения.
Виды обстоятельств

1

10.01.2025

50

Обстоятельство как
второстепенный член предложения.
Практикум

1

13.01.2025

51

Второстепенные члены
предложения. Синтаксический и
пунктуационный анализ
предложения

1

15.01.2025

52

Повторение темы «Двусоставные
предложения», "Второстепенные
члены предложения". Практикум

1

17.01.2025

53

Односоставные предложения.
Главный член односоставного
предложения

1

20.01.2025

54

Основные группы односоставных
предложений и их особенности

1

22.01.2025

55

Определённо-личные предложения

1

24.01.2025

56

Неопределённо-личные
предложения

1

27.01.2025

57

Неопределённо-личные
предложения. Практикум

1

29.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9d564

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9d672

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9d794

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9e248

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9e392

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9e4be

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9e5cc

58

Обобщённо-личные предложения

1

59

Сочинение-описание по картине
Ю.Пименова "Спор".

1

60

Безличные предложения

1

05.02.2025

61

Безличные предложения.
Практикум

1

07.02.2025

62

Назывные предложения

1

10.02.2025

63

Повторение темы «Односоставные
предложения». Практикум

1

12.02.2025

64

Понятие о простом осложнённом
предложении

1

14.02.2025

65

Понятие об однородных членах
предложения

1

17.02.2025

66

Способы связи однородных членов
предложения и знаки препинания
между ними

1

19.02.2025

67

Способы связи однородных членов
предложения и знаки препинания
между ними. Практикум

1

21.02.2025

68

Однородные и неоднородные
определения

1

24.02.2025

69

Однородные и неоднородные
определения. Практикум

1

26.02.2025

70

Обобщающие слова при
однородных членах предложения.

1

28.02.2025

31.01.2025
1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9e73e

03.02.2025
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9e860

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9e98c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9edf6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9f1de

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9f2f6

71

Обобщающие слова при
однородных членах предложения.
Практикум

1

03.03.2025

72

Синтаксический анализ простого
предложения

1

05.03.2025

73

Повторение темы «Предложения с
однородными членами». Практикум

1

07.03.2025

74

Сочинение-рассуждение на
дискуссионную тему

1

75

Предложения с обособленными
членами. Обособление определений

1

12.03.2025

76

Виды обособленных членов
предложения: обособленные
определения. Правила обособления
согласованных определений

1

14.03.2025

77

Обособление приложений

1

17.03.2025

78

Обособление приложений.
Практикум

1

19.03.2025

79

Обособление обстоятельств

1

21.03.2025

80

Обособление обстоятельств.
Практикум

1

02.04.2025

81

Обособление дополнений

1

04.04.2025

82

Обособление дополнений.
Практикум

1

07.04.2025

83

Обособление уточняющих и

1

09.04.2025

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9f418

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9fc10

10.03.2025
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9ff30

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa0052

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa035e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa05a2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa070a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa0818

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa0a48

Библиотека ЦОК

присоединительных членов
предложения.

https://m.edsoo.ru/fbaa0b60

84

Обособление уточняющих и
присоединительных членов
предложения. Практикум

1

11.04.2025

85

Промежуточная аттестация

1

14.04.2025

86

Повторение темы «Предложения с
обособленными членами».
Повторение темы «Предложения с
обособленными членами».
Практикум

1

16.04.2025

87

Контрольная работа по темам
"Предложения с однородными
членами", "Обособленные члены
предложения"

1

88

Предложения с обращениями

1

21.04.2025

89

Предложения с обращениями.
Практикум

1

23.04.2025

90

Предложения с вводными
конструкциями.

1

25.04.2025

91

Предложения с вводными
конструкциями. Практикум

1

28.04.2025

92

Омонимия членов предложения и
вводных слов, словосочетаний и
предложений

1

30.04.2025

93

Предложения со вставными
конструкциями

1

05.05.2025

1

18.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa0c8c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa13e4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa154c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa1664

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa17c2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa1b82

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa1e84

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa210e

94

Предложения со вставными
конструкциями. Практикум

1

07.05.2025

95

Знаки препинания в предложениях
с вводными и вставными
конструкциями, обращениями и
междометиями. Практикум

1

12.05.2025

96

Повторение темы «Предложения с
обращениями, вводными и
вставными конструкциями»

1

14.05.2025

97

Повторение темы «Предложения с
обращениями, вводными и
вставными конструкциями».
Практикум

1

16.05.2025

98

Итоговая контрольная работа за
курс 8 класса

1

99

Повторение. Типы связи слов в
словосочетании. Культура речи.
Практикум. Повторение. Виды
односоставных предложений.
Культура речи. Практикум

1

21.05.2025

100

Повторение. Однородные члены
предложения. Пунктуационный
анализ предложений. Практикум.

1

23.05.2025

101

Повторение. Обособленные члены
предложения. Пунктуационный
анализ предложений. Практикум

1

26.05.2025

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

102

1

9

19.05.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa223a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa235c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa2474

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa2a96

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa26a4

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 8 «В» КЛАССЕ
Учитель: Айдинян А.А. (ID 2922762)
8 КЛАСС
Количество часов
№ п/п

Тема урока

Всего

Дата

Контрольные
работы

По плану

1

Русский язык в кругу других
славянских языков

1

03.09.2024

2

Повторение. Правописание н и нн в
суффиксах прилагательных,
причастий и наречий. Практикум

1

05.09.2024

3

Повторение. Слитное и раздельное
написание не и ни с разными
частями речи. Практикум

1

06.09.2024

4

Повторение. Правописание
сложных слов разных частей речи.
Практикум

1

10.09.2024

5

Повторение. Слитное, дефисное и
раздельное написание наречий,
производных предлогов, союзов и
частиц. Практикум

1

12.09.2024

6

Что такое культура речи.

1

7

Монолог-повествование. Монолограссуждение

1

17.09.2024

8

Входной контроль

1

19.09.2024

1

По факту

Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba97dee

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba97f9c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba98208

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba98492

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba98686

13.09.2024
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9882a

9

Монолог и диалог

1

20.09.2024

10

Монолог и диалог. Практикум

1

24.09.2024

11

Текст как речевое произведение.
Виды информации в тексте

1

26.09.2024

12

Средства и способы связи
предложений в тексте

1

27.09.2024

13

Средства и способы связи
предложений в тексте. Практикум

1

01.10.2024

14

Сочинение-рассуждение. Виды
аргументации

1

03.10.2024

15

Сочинение-рассуждение.
Практикум

1

04.10.2024

16

Сочинение на тему: "Дом, который
украшает нашу улицу"

1

17

Функциональные разновидности
современного русского языка.
Научный стиль

1

10.10.2024

18

Основные жанры научного стиля.
Информационная переработка
текста

1

11.10.2024

19

Официально-деловой стиль

1

15.10.2024

20

Жанры официально-делового стиля

1

17.10.2024

21

Повторение по теме. Практикум

1

18.10.2024

22

Изложение "Памятник культуры"

1

23

Синтаксис как раздел лингвистики.

1

1

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba98e2e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba99270

08.10.2024

22.10.2024
24.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba99ad6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba99f9a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba99c0c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba98ff0

Библиотека ЦОК

Основные единицы синтаксиса

https://m.edsoo.ru/fba9a81e

24

Пунктуация. Функции знаков
препинания

1

25.10.2024

25

Словосочетание, его структура и
виды

1

07.11.2024

26

Типы связи в словосочетании
(согласование, управление,
примыкание)

1

08.11.2024

27

Типы связи в словосочетании
(согласование, управление,
примыкание). Практикум

1

12.11.2024

28

Синтаксический анализ
словосочетаний

1

14.11.2024

29

Повторение темы. Практикум

1

15.11.2024

30

Понятие о предложении. Основные
признаки предложения

1

19.11.2024

31

Виды предложений по цели
высказывания и по эмоциональной
окраске. Практикум

1

21.11.2024

32

Простые и сложные предложения.
Знаки препинания в простом и
сложном предложениях с союзом и.
Практикум

1

22.11.2024

33

Двусоставные и односоставные
предложения. Практикум

1

26.11.2024

34

Виды предложений по наличию
второстепенных членов
(распространённые,

1

28.11.2029

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9a9a4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9ab34

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9ae72

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9b228

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9b53e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9b6e2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9b87c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9ba0c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9bb88

нераспространённые). Практикум
35

Предложения полные и неполные.
Практикум

1

29.11.2024

36

Главные члены двусоставного
предложения. Подлежащее и
способы его выражения

1

03.12.2024

37

Сказуемое и способы его
выражения. Простое глагольное
сказуемое

1

05.12.2024

38

Изложение Изложение по
упражнению №208

1

39

Составное глагольное сказуемое

1

10.12.2024

40

Составное именное сказуемое

1

12.12.2024

41

Тире между подлежащим и
сказуемым

1

13.12.2024

42

Текущий контроль

1

17.12.2024

43

Второстепенные члены и их роль в
предложении. Определение как
второстепенный член предложения
и его виды

1

19.12.2024

44

Определения согласованные и
несогласованные

1

20.12.2024

45

Приложение как особый вид
определения

1

24.12.2024

46

Контрольная работа

1

47

Дополнение как второстепенный

1

1

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9bdae

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9bf5c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9c286

06.12.2024

26.12.2024
27.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9c42a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9c5b0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9c966

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9caec

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9d1cc

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9e068

Библиотека ЦОК

член предложения. Дополнения
прямые и косвенные

https://m.edsoo.ru/fba9d44c

48

Дополнение как второстепенный
член предложения. Практикум.

1

09.01.2025

49

Обстоятельство как
второстепенный член предложения.
Виды обстоятельств

1

10.01.2025

50

Обстоятельство как
второстепенный член предложения.
Практикум

1

14.01.2025

51

Второстепенные члены
предложения. Синтаксический и
пунктуационный анализ
предложения

1

16.01.2025

52

Повторение темы «Двусоставные
предложения», "Второстепенные
члены предложения". Практикум

1

17.01.2025

53

Односоставные предложения.
Главный член односоставного
предложения

1

21.01.2025

54

Основные группы односоставных
предложений и их особенности

1

23.01.2025

55

Определённо-личные предложения

1

24.01.2025

56

Неопределённо-личные
предложения

1

28.01.2025

57

Неопределённо-личные
предложения. Практикум

1

30.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9d564

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9d672

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9d794

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9e248

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9e392

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9e4be

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9e5cc

58

Обобщённо-личные предложения

1

59

Сочинение-описание по картине
Ю.Пименова "Спор".

1

60

Безличные предложения

1

06.02.2025

61

Безличные предложения.
Практикум

1

07.02.2025

62

Назывные предложения

1

11.02.2025

63

Повторение темы «Односоставные
предложения». Практикум

1

13.02.2025

64

Понятие о простом осложнённом
предложении

1

14.02.2025

65

Понятие об однородных членах
предложения

1

18.02.2025

66

Способы связи однородных членов
предложения и знаки препинания
между ними

1

20.02.2025

67

Способы связи однородных членов
предложения и знаки препинания
между ними. Практикум

1

21.02.2025

68

Однородные и неоднородные
определения

1

25.02.2025

69

Однородные и неоднородные
определения. Практикум

1

27.02.2025

70

Обобщающие слова при
однородных членах предложения.

1

28.02.2025

31.01.2025
1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9e73e

04.02.2025
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9e860

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9e98c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9edf6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9f1de

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9f2f6

71

Обобщающие слова при
однородных членах предложения.
Практикум

1

04.03.2025

72

Синтаксический анализ простого
предложения

1

06.03.2025

73

Повторение темы «Предложения с
однородными членами». Практикум

1

07.03.2025

74

Сочинение-рассуждение на
дискуссионную тему

1

75

Предложения с обособленными
членами. Обособление определений

1

13.03.2025

76

Виды обособленных членов
предложения: обособленные
определения. Правила обособления
согласованных определений

1

14.03.2025

77

Обособление приложений

1

18.03.2025

78

Обособление приложений.
Практикум

1

20.03.2025

79

Обособление обстоятельств

1

21.03.2025

80

Обособление обстоятельств.
Практикум

1

03.04.2025

81

Обособление дополнений

1

04.04.2025

82

Обособление дополнений.
Практикум

1

08.04.2025

83

Обособление уточняющих и

1

10.04.2025

1

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9f418

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9fc10

11.03.2025
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fba9ff30

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa0052

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa035e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa05a2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa070a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa0818

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa0a48

Библиотека ЦОК

присоединительных членов
предложения.

https://m.edsoo.ru/fbaa0b60

84

Обособление уточняющих и
присоединительных членов
предложения. Практикум.
Повторение темы «Предложения с
обособленными членами»

1

11.04.2025

85

Промежуточная аттестация

1

15.04.2025

86

Повторение темы «Предложения с
обособленными членами».
Практикум

1

17.04.2025

87

Контрольная работа по темам
"Предложения с однородными
членами", "Обособленные члены
предложения"

1

88

Предложения с обращениями.
Предложения с обращениями.
Практикум

1

22.04.2025

89

Предложения с вводными
конструкциями

1

24.04.2025

90

Предложения с вводными
конструкциями. Практикум.
Омонимия членов предложения и
вводных слов, словосочетаний и
предложений

1

25.04.2025

91

Предложения со вставными
конструкциями Предложения со
вставными конструкциями.

1

29.04.2025

1

18.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa0c8c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa13e4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa154c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa1664

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa17c2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa1b82

Практикум

92

Знаки препинания в предложениях
с вводными и вставными
конструкциями, обращениями и
междометиями. Практикум

1

06.05.2025

93

Повторение темы «Предложения с
обращениями, вводными и
вставными конструкциями»

1

13.05.2025

94

Повторение темы «Предложения с
обращениями, вводными и
вставными конструкциями».
Практикум

1

15.05.2025

95

Итоговая контрольная работа за
курс 8 класса

1

16.05.2025

96

Повторение. Типы связи слов в
словосочетании. Культура речи.
Практикум. Повторение. Виды
односоставных предложений.
Культура речи. Практикум

1

20.05.2025

97

Повторение. Однородные члены
предложения. Пунктуационный
анализ предложений. Практикум.

1

22.05.2025

98

Повторение. Обособленные члены
предложения. Пунктуационный
анализ предложений. Практикум

1

1

102

9

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

23.05.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa1e84

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa210e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa223a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa235c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa2474

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa2a96

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 9 «А» КЛАССЕ

Учитель:Верченко В.Ю. (ID 2512362)
Дата
изучения

Количество часов
№
п/п

Тема урока
Всего

Контрольн
ые работы

ПЛАН

ФАКТ

Электронные цифровые
образовательные ресурсы

1

Русский язык — национальный язык русского
народа, форма выражения национальной
культуры

1

02.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa2bae

2

Русский язык — государственный язык
Российской Федерации

1

04.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa2cc6

3

Русский язык — один из наиболее
распространенных славянских языков

1

05.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa2f00

4

Русский язык в современном мире

1

09.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa2de8

5

Повторение. Правописание корней и
приставок.

1

11.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa300e

6

Повторение. Средства связи в предложении и
тексте

1

12.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa3f9a

7

Входной контроль.

1

16.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa415c

8

Повторение. Пунктуация в простом
осложненном предложении

1

18.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa4346

9

Повторение. Правописание суффиксов слов

1

19.09.2024

Библиотека ЦОК

разных частей речи

https://m.edsoo.ru/fbaa4472

10

Виды речевой деятельности: говорение,
письмо, слушание, чтение

1

23.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa459e

11

Виды речевой деятельности. Виды чтения

1

25.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa47ce

12

Виды речевой деятельности. Приёмы работы
с учебной книгой

1

26.09.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa48f0

13

Виды речевой деятельности. Подготовка к
сжатому изложению

1

30.09.2024

14

Изложение подробное/сжатое)

1

15

Текст как речевое произведение

16

02.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa51f6

1

03.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa4cec

Функционально-смысловые типы речи
(обобщение)

1

07.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa4cec

17

Информационная переработка текста

1

09.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa4f30

18

Язык художественной литературы

1

10.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa5430

19

Язык художественной литературы. Основные
изобразительно-выразительные средства
русского языка

1

14.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa558e

20

Научный стиль

1

16.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa57e6

21

Основные жанры научного стиля. Структура
реферата и речевые клише

1

17.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa5b42

22

Информационная переработка научного
текста. Практикум

1

21.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa5c96

1

23.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa782a

1

24.10.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa5dae

Понятие о сложносочинённом предложении,
его строении

1

06.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa610a

26

Сочинение-рассуждение с объяснением
значения слова

1

27

Виды сложносочинённых предложений

1

11.11.2024

28

Смысловые отношения между частями
сложносочинённого предложения

1

13.11.2024

29

Виды сложносочинённых предложений.
Смысловые отношения между частями
сложносочинённого предложения. Практикум

1

14.11.2024

30

Знаки препинания в сложносочинённых
предложениях

1

18.11.2024

31

Знаки препинания в сложносочинённых
предложениях. Пунктуационный анализ

1

20.11.2024

32

Знаки препинания в сложносочинённых
предложениях. Практикум

1

21.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa6d12

33

Синтаксический и пунктуационный анализ
сложносочинённого предложения

1

25.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa71b8

34

Синтаксический и пунктуационный анализ
сложносочинённого предложения. Практикум

1

27.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa64d4

35

Особенности употребления
сложносочинённых предложений в речи

1

28.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa6b46

36

Повторение темы «Сложносочинённое
предложение»

1

02.12.2024

23

Сочинение-рассуждение на тему

1

24

Понятие о сложном предложении.
Классификация типов сложных предложений

25

1

1

07.11.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa63bc

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa69a2

37

Повторение темы «Сложносочинённое
предложение». Практикум

1

38

Контрольная работа по теме
"Сложносочинённое предложение"

1

39

Понятие о сложноподчинённом предложении

40

04.12.2024
05.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa738e

1

09.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa750a

Союзы и союзные слова в
сложноподчинённом предложении

1

11.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa76a4

41

Знаки препинания в сложноподчинённом
предложении

1

12.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa90e4

42

Сочинение-рассуждение (определение
понятия и комментарий)

1

43

Классификация сложноподчинённых
предложений

1

18.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa7b5e

44

Текущий контроль (диктант)

1

19.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa7d16

45

Сложноподчинённые предложения с
придаточными определительными.
Сложноподчинённые предложения с
придаточными определительными.
Практикум

1

23.12.2024

46

Сложноподчинённые предложения с
придаточными изъяснительными

1

25.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa7ea6

47

Сложноподчинённые предложения с
придаточными изъяснительными. Практикум

1

26.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa813a

48

Группы сложноподчинённых предложений с
придаточными обстоятельственными

1

28.12.2024

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa82c0

49

Сложноподчинённые предложения с

1

09.01.2025

Библиотека ЦОК

1

1

16.12.2024

придаточными времени

https://m.edsoo.ru/fbaa8400

50

Сложноподчинённые предложения с
придаточными места

1

13.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa8518

51

Сложноподчинённые предложения с
придаточными причины

1

15.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa8770

52

Сложноподчинённые предложения с
придаточными цели

1

16.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa887e

53

Сложноподчинённые предложения с
придаточными следствия

1

20.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa898c

54

Сложноподчинённое предложение с
придаточным условия

1

22.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa8b26

55

Сложноподчинённые предложения с
придаточными уступки

1

23.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa8d6a

56

Сложноподчинённые предложения с
придаточными образа действия

1

27.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa8e8c

57

Сложноподчинённые предложения с
придаточными меры и степени

1

29.01.2025

58

Сложноподчинённые предложения с
придаточными сравнительными

1

30.01.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa8fae

59

Сложноподчинённые предложения с
несколькими придаточными

1

03.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa92f6

60

Однородное, неоднородное и
последовательное подчинение
придаточных частей в сложноподчинённом
предложении

1

05.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa949a

61

Правила постановки знаков препинания в
сложноподчинённых предложениях

1

06.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa95a8

62

Пунктуационный анализ

1

10.02.2025

Библиотека ЦОК

сложноподчинённых предложений.
Практикум

https://m.edsoo.ru/fbaa99a4

63

Синтаксический анализ
сложноподчинённого предложения

1

12.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa9b16

64

Особенности употребления
сложноподчинённых предложений в речи.
Практикум

1

13.02.2025

65

Повторение темы «Сложноподчинённое
предложение»

1

17.02.2025

66

Повторение темы «Сложноподчинённое
предложение». Практикум

1

19.02.2025

67

Контрольная работа по теме
«Сложноподчинённое предложение»

1

20.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa9c38

68

Понятие о бессоюзном сложном
предложении

1

24.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa9d50

69

Смысловые отношения между частями
бессоюзного сложного предложения

1

26.02.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaa9e5e

70

Виды бессоюзных сложных предложений

1

27.02.2025

71

Виды бессоюзных сложных предложений.
Практикум

1

03.03.2025

72

Бессоюзные сложные предложения со
значением перечисления

1

05.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaaa23c

73

Запятая и точка с запятой в бессоюзном
сложном предложении. Практикум

1

06.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaaa354

74

Бессоюзные сложные предложения со
значением причины, пояснения,
дополнения

1

10.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaaa476

75

Двоеточие в бессоюзном сложном

1

12.03.2025

Библиотека ЦОК

предложении. Практикум

https://m.edsoo.ru/fbaaa584

76

Бессоюзные сложные предложения со
значением противопоставления, времени,
условия и следствия, сравнения

1

13.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaaa7a0

77

Синтаксический и пунктуационный анализ
бессоюзного сложного предложения

1

17.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaaac78

78

Синтаксический и пунктуационный анализ
бессоюзного сложного предложения.
Практикум

1

19.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaaad86

79

Тире в бессоюзном сложном предложении.
Практикум

1

20.03.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaaa926

80

Грамматическая синонимия бессоюзных
сложных предложений и союзных
сложных предложений. Практикум

1

02.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaaa016

81

Употребление бессоюзных сложных
предложений в речи. Практикум

1

03.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaaab60

82

Повторение темы «Бессоюзное сложное
предложение»

1

07.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaaae94

83

Повторение темы «Бессоюзное сложное
предложение». Практикум

1

09.04.2025

84

Сжатое изложение с грамматическим
заданием (в тестовой форме)

1

10.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaaaa52

85

Сложное предложение с разными видами
союзной и бессоюзной связи

1

14.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaaafc0

86

Типы сложных предложений с разными
видами связи

1

16.04.2025

87

Нормы построения сложных предложений
с разными видами связи

1

17.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaab5d8

88

89

Правила постановки знаков препинания в
сложных предложениях с разными видами
связи.
Правила постановки знаков препинания в
сложных предложениях с разными видами
связи. Практикум

1

21.04.2025

1

23.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaab0d8

90

Синтаксический анализ сложных
предложений с разными видами связи

1

24.04.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaab3b2

91

Пунктуационный анализ сложных
предложений с разными видами связи

1

28.04.2025

92

Повторение темы "Сложные предложения
с разными видами союзной и бессоюзной
связи"

1

30.04.2025

93

Повторение темы "Сложные предложения
с разными видами союзной и бессоюзной
связи". Практикум

1

05.05.2025

94

Прямая речь. Знаки препинания при
прямой речи

1

07.05.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaab934

95

Косвенная речь

1

12.05.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaaba4c

96

Цитаты. Знаки препинания при
цитировании

1

14.05.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaabdda

97

Повторение темы «Прямая и косвенная
речь». Практикум

1

15.05.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaabef2

98

Итоговая контрольная тестовая работа (в
формате ГИА)

1

19.05.2025

99

Повторение. Правописание НЕ со словами
разных частей речи.

1

21.05.2025

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaac00a

Повторение. Запятая в простом и сложном
предложении
100

Повторение. Двоеточие в простом и
сложном предложении.

1

22.05.2025

101

Повторение. Тире в простом и сложном
предложении. Рекомендации на лето.

1

26.05.2025
Резерв

102
ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

102

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaac12c

ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В 9 «Б» КЛАССЕ
Учитель: Тухикян О.Г. (ID: 8307799)
9 КЛАСС
Количество часов
№ п/п

Тема урока

Контрольные
работы

Всего

1

Русский язык — национальный язык
русского народа, форма выражения
национальной культуры

1

2

Русский язык — государственный язык
Российской Федерации

1

3

Русский язык в современном мире

1

4

Русский язык — один из наиболее
распространенных славянских языков

1

5

Повторение. Правописание корней и
приставок

1

6

Повторение. [[Правописание суффиксов
слов разных частей речи

1

7

Контрольная работа Входной контроль

1

8

Повторение. Средства связи в
предложении и тексте

1

9

Повторение. Пунктуация в простом
осложненном предложении

1

Дата
изучения

Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы
Библиотека ЦОК

02.09.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa2bae

Библиотека ЦОК
04.09.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa2cc6

Библиотека ЦОК
05.09.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa2de8

Библиотека ЦОК
09.09.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa2f00

Библиотека ЦОК
11.09.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa300e

Библиотека ЦОК
12.09.2024
1

https://m.edsoo.ru/fbaa3f9a

Библиотека ЦОК
16.09.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa4472

Библиотека ЦОК
18.09.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa415c

Библиотека ЦОК
19.09.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa4346

10

Виды речевой деятельности: говорение,
письмо, слушание, чтение

1

11

Виды речевой деятельности. Виды чтения

1

12

Виды речевой деятельности. Приёмы
работы с учебной книгой

1

13

Виды речевой деятельности. Подготовка
к сжатому изложению

1

14

Изложение по упражнению №25

1

15

Текст как речевое произведение

1

16

Функционально-смысловые типы речи
(обобщение)

1

17

Информационная переработка текста

1

18

Язык художественной литературы

1

19

Язык художественной литературы.
Основные изобразительновыразительные средства русского языка

1

20

Научный стиль

1

21

Основные жанры научного стиля.
Структура реферата и речевые клише

1

22

Информационная переработка научного
текста. Практикум

1

23

Сочинение-рассуждение по упражнению

1

Библиотека ЦОК
23.09.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa459e

Библиотека ЦОК
25.09.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa47ce

Библиотека ЦОК
26.09.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa48f0

30.09.2024
1

Библиотека ЦОК
02.10.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa51f6

Библиотека ЦОК
03.10.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa4cec

Библиотека ЦОК
07.10.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa4cec

Библиотека ЦОК
09.10.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa4f30

Библиотека ЦОК
10.10.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa5430

Библиотека ЦОК
14.10.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa558e

Библиотека ЦОК
16.10.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa57e6

Библиотека ЦОК
17.10.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa5b42

Библиотека ЦОК
21.10.2024
1

https://m.edsoo.ru/fbaa5c96

Библиотека ЦОК

№90

23.10.2024

24

Понятие о сложном предложении.
Классификация типов сложных
предложений

1

25

Понятие о сложносочинённом
предложении, его строении

1

26

Сочинение-рассуждение с объяснением
значения слова

1

27

Виды сложносочинённых предложений

1

28

Смысловые отношения между частями
сложносочинённого предложения

1

29

Виды сложносочинённых предложений.
Смысловые отношения между частями
сложносочинённого предложения.
Практикум

1

30

Знаки препинания в сложносочинённых
предложениях

1

31

Знаки препинания в сложносочинённых
предложениях. Пунктуационный анализ

1

32

Знаки препинания в сложносочинённых
предложениях. Практикум

1

33

Синтаксический и пунктуационный
анализ сложносочинённого предложения

1

34

Синтаксический и пунктуационный
анализ сложносочинённого предложения.
Практикум

1

35

Особенности употребления

1

https://m.edsoo.ru/fbaa782a

Библиотека ЦОК
24.10.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa5dae

Библиотека ЦОК
06.11.2024
1

https://m.edsoo.ru/fbaa610a

07.11.2024
11.11.2024
Библиотека ЦОК
13.11.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa63bc

14.11.2024
Библиотека ЦОК
18.11.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa69a2

20.11.2024
Библиотека ЦОК
21.11.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa6d12

Библиотека ЦОК
25.11.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa71b8

Библиотека ЦОК
27.11.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa64d4

Библиотека ЦОК

сложносочинённых предложений в речи

28.11.2024

36

Повторение темы «Сложносочинённое
предложение»

1

37

Повторение темы «Сложносочинённое
предложение». Практикум

1

38

Контрольная работа по теме
"Сложносочинённое предложение"

1

39

Понятие о сложноподчинённом
предложении

1

40

Союзы и союзные слова в
сложноподчинённом предложении

1

41

Знаки препинания в сложноподчинённом
предложении

1

42

Сочинение-рассуждение Текущий
контроль

1

43

Классификация сложноподчинённых
предложений

1

44

Сложноподчинённые предложения с
придаточными определительными

1

45

Сложноподчинённые предложения с
придаточными определительными.
Практикум

1

46

Сложноподчинённые предложения с
придаточными изъяснительными

1

47

Сложноподчинённые предложения с
придаточными изъяснительными.
Практикум

1

48

Группы сложноподчинённых

1

https://m.edsoo.ru/fbaa6b46

02.12.2024
04.12.2024
1

Библиотека ЦОК
05.12.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa738e

Библиотека ЦОК
09.12.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa750a

Библиотека ЦОК
11.12.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa76a4

Библиотека ЦОК
12.12.2024
1

https://m.edsoo.ru/fbaa90e4

16.12.2024
Библиотека ЦОК
18.12.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa7b5e

Библиотека ЦОК
19.12.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa7d16

23.12.2024
Библиотека ЦОК
25.12.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa7ea6

Библиотека ЦОК
26.12.2024

https://m.edsoo.ru/fbaa813a

Библиотека ЦОК

предложений с придаточными
обстоятельственными

28.12.2024

49

Сложноподчинённые предложения с
придаточными времени

1

50

Сложноподчинённые предложения с
придаточными места

1

51

Сложноподчинённые предложения с
придаточными причины

1

52

Сложноподчинённые предложения с
придаточными цели

1

53

Сложноподчинённые предложения с
придаточными следствия

1

54

Сложноподчинённое предложение с
придаточным условия

1

55

Сложноподчинённые предложения с
придаточными уступки

1

56

Сложноподчинённые предложения с
придаточными образа действия

1

57

Сложноподчинённые предложения с
придаточными меры и степени

1

58

Сложноподчинённые предложения с
придаточными сравнительными

1

59

Сложноподчинённые предложения с
несколькими придаточными

1

60

Однородное, неоднородное и
последовательное подчинение
придаточных частей в
сложноподчинённом предложении

1

https://m.edsoo.ru/fbaa82c0

Библиотека ЦОК
09.01.2025

https://m.edsoo.ru/fbaa8400

Библиотека ЦОК
13.01.2025

https://m.edsoo.ru/fbaa8518

Библиотека ЦОК
15.01.2025

https://m.edsoo.ru/fbaa8770

Библиотека ЦОК
16.01.2025

https://m.edsoo.ru/fbaa887e

Библиотека ЦОК
20.01.2025

https://m.edsoo.ru/fbaa898c

Библиотека ЦОК
22.01.2025

https://m.edsoo.ru/fbaa8b26

Библиотека ЦОК
23.01.2025

https://m.edsoo.ru/fbaa8d6a

Библиотека ЦОК
27.01.2025

https://m.edsoo.ru/fbaa8e8c

29.01.2025
Библиотека ЦОК
30.01.2025

https://m.edsoo.ru/fbaa8fae

Библиотека ЦОК
03.02.2025

https://m.edsoo.ru/fbaa92f6

Библиотека ЦОК
05.02.2025

https://m.edsoo.ru/fbaa949a

61

Правила постановки знаков препинания в
сложноподчинённых предложениях

1

62

Пунктуационный анализ
сложноподчинённых предложений.
Практикум

1

63

Синтаксический анализ
сложноподчинённого предложения

1

64

Особенности употребления
сложноподчинённых предложений в
речи. Практикум

1

65

Повторение темы «Сложноподчинённое
предложение»

1

66

Повторение темы «Сложноподчинённое
предложение». Практикум

1

67

Контрольная работа по теме
Сложноподчинённое предложение"

1

68

Понятие о бессоюзном сложном
предложении

1

69

Смысловые отношения между частями
бессоюзного сложного предложения

1

70

Виды бессоюзных сложных предложений

1

71

Виды бессоюзных сложных
предложений. Практикум

1

72

Бессоюзные сложные предложения со
значением перечисления

1

73

Запятая и точка с запятой в бессоюзном
сложном предложении. Практикум

1

Библиотека ЦОК
06.02.2025

https://m.edsoo.ru/fbaa95a8

Библиотека ЦОК
10.02.2025

https://m.edsoo.ru/fbaa99a4

Библиотека ЦОК
12.02.2025

https://m.edsoo.ru/fbaa9b16

13.02.2025

17.02.2025
19.02.2025
1

Библиотека ЦОК
20.02.2025

https://m.edsoo.ru/fbaa9c38

Библиотека ЦОК
24.02.2025

https://m.edsoo.ru/fbaa9d50

Библиотека ЦОК
26.02.2025

https://m.edsoo.ru/fbaa9e5e

27.02.2025
03.03.2025
Библиотека ЦОК
05.03.2025

https://m.edsoo.ru/fbaaa23c

Библиотека ЦОК
06.03.2025

https://m.edsoo.ru/fbaaa354

74

Бессоюзные сложные предложения со
значением причины, пояснения,
дополнения

1

75

Двоеточие в бессоюзном сложном
предложении. Практикум

1

76

Бессоюзные сложные предложения со
значением противопоставления, времени,
условия и следствия, сравнения

1

77

Тире в бессоюзном сложном
предложении. Практикум

1

78

Синтаксический и пунктуационный
анализ бессоюзного сложного
предложения

1

79

Синтаксический и пунктуационный
анализ бессоюзного сложного
предложения. Практикум

1

80

Грамматическая синонимия бессоюзных
сложных предложений и союзных
сложных предложений. Практикум

1

81

Употребление бессоюзных сложных
предложений в речи. Практикум

1

82

Повторение темы «Бессоюзное сложное
предложение»

1

83

Повторение темы «Бессоюзное сложное
предложение». Практикум

1

84

Сжатое изложение с грамматическим
заданием (в тестовой форме)

1

85

Сложное предложение с разными видами

1

Библиотека ЦОК
10.03.2025

https://m.edsoo.ru/fbaaa476

Библиотека ЦОК
12.03.2025

https://m.edsoo.ru/fbaaa584

Библиотека ЦОК
13.03.2025

https://m.edsoo.ru/fbaaa7a0

Библиотека ЦОК
17.03.2025

https://m.edsoo.ru/fbaaa926

Библиотека ЦОК
19.03.2025

https://m.edsoo.ru/fbaaac78

Библиотека ЦОК
20.03.2025

https://m.edsoo.ru/fbaaad86

Библиотека ЦОК
02.04.2025

https://m.edsoo.ru/fbaaa016

Библиотека ЦОК
03.04.2025

https://m.edsoo.ru/fbaaab60

Библиотека ЦОК
07.04.2025

https://m.edsoo.ru/fbaaae94

09.04.2025
1

Библиотека ЦОК
10.04.2025

https://m.edsoo.ru/fbaaaa52

Библиотека ЦОК

союзной и бессоюзной связи

14.04.2025

86

Типы сложных предложений с разными
видами связи

1

87

Нормы построения сложных
предложений с разными видами связи

1

88

Правила постановки знаков препинания в
сложных предложениях с разными
видами связи

1

89

Правила постановки знаков препинания в
сложных предложениях с разными
видами связи. Практикум

1

90

Синтаксический анализ сложных
предложений с разными видами связи

1

91

Пунктуационный анализ сложных
предложений с разными видами связи

1

92

Повторение темы "Сложные
предложения с разными видами союзной
и бессоюзной связи"

1

93

Повторение темы "Сложные
предложения с разными видами союзной
и бессоюзной связи". Практикум

1

94

Прямая речь. Знаки препинания при
прямой речи

1

95

Косвенная речь

1

96

Цитаты. Знаки препинания при
цитировании

1

97

Итоговая контрольная тестовая работа (в

1

https://m.edsoo.ru/fbaaafc0

16.04.2025
Библиотека ЦОК
17.04.2025

https://m.edsoo.ru/fbaab5d8

Библиотека ЦОК
21.04.2025

https://m.edsoo.ru/fbaab0d8

23.04.2025
Библиотека ЦОК
24.04.2025

https://m.edsoo.ru/fbaab3b2

28.04.2025

30.04.2025

05.05.2025
Библиотека ЦОК
07.05.2025

https://m.edsoo.ru/fbaab934

Библиотека ЦОК
12.05.2025

https://m.edsoo.ru/fbaaba4c

Библиотека ЦОК
14.05.2025
1

https://m.edsoo.ru/fbaabdda

формате ГИА)

15.05.2025

98

Повторение темы «Прямая и косвенная
речь». Практикум

1

99

Повторение. Правописание НЕ со
словами разных частей речи

1

100

Повторение. Запятая в простом и
сложном предложении

1

101

Повторение. Двоеточие в простом и
сложном предложении

1

102

Повторение. Тире в простом и сложном
предложении

1

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО
ПРОГРАММЕ

102

Библиотека ЦОК
19.05.2025

https://m.edsoo.ru/fbaabef2

Библиотека ЦОК
21.05.2025

https://m.edsoo.ru/fbaac00a

Библиотека ЦОК
22.05.2025

https://m.edsoo.ru/fbaac12c

Библиотека ЦОК
26.05.2025

https://m.edsoo.ru/fbaac24e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fbaac370

9

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
5 «В» КЛАСС
Учитель : Адамян Е.Н.
(ID 2217937)
Количество часов

№
п/
п

Тема урока
Всего

Кон
тро
льн
ые
раб
оты

Пр
акт
иче
ски
е
раб
от
ы

Дата изучения

план
02.09.24

Электронные
цифровые
образовательные
ресурсы

факт

Богатство и выразительность русского языка
Повторение. Орфография. Правописание гласных и
согласных в корне (повторение изученного в
начальной школе)

1
1

03.09.24

3

Лингвистика как наука о языке

1

04.09.24

4

Повторение. Орфография. Правописание
разделительного мягкого (ь) и разделительного
твердого (ъ) знаков (повторение изученного в
начальной школе)

1

05.09.24

5

Повторение. Состав слова (повторение изученного в
начальной школе)

1

06.09.24

https://m.edsoo.ru/fa252
3b0

6

Повторение. Морфология. Самостоятельные и

1

09.09.24

Библиотека ЦОК

1
2

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa252
126

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa251
ffa

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa252
252

Библиотека ЦОК

служебные части речи (повторение изученного в
начальной школе)

https://m.edsoo.ru/fa252
522

Библиотека ЦОК

7

Повторение. Синтаксис (повторение изученного в
начальной школе)

1

8

Контрольная работа (повторение изученного в
начальной школе).

1

9

Речь устная и письменная

1

12.09.24

10

1

13.09.24

1

16.09.24

12

Монолог, диалог, полилог
Виды речевой деятельности: говорение, слушание,
чтение, письмо
Виды чтения

1

17.09.24

13

Виды аудирования. Речевой этикет

1

18.09.24

14

Сочинение/изложение (обучающее)

1

19.09.24

15

Входной контроль.

1

20.09.24

11

10.09.24
1

https://m.edsoo.ru/fa252
6f8

11.09.24
Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa252
86a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa252
ea0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa252
b4e

Библиотека ЦОК

16

Понятие о тексте

1

23.09.24

17

Текст и его основные признаки

1

24.09.24

18

Средства связи предложений и частей текста

1

25.09.24

19

Функционально-смысловые типы речи: описание,
повествование, рассуждение

1

26.09.24

https://m.edsoo.ru/fa253
350

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa253
4cc

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa253
62a

20

Функционально-смысловые типы речи. Практикум

1

Повествование как тип речи. Рассказ

1

22

Повествование как тип речи. Рассказ. Практикум

1

23

Информационная переработка текста: простой и
сложный план текста

1

25
26
27
28
29
30
31

Информационная переработка текста: простой и
сложный план текста. Практикум
Изложение и его виды
Изложение (обучающее). Подробное изложение текста
Понятие о функциональных разновидностях языка
Сферы речевого общения и их соотнесённость с
функциональными разновидностями языка
Функциональные разновидности языка. Практикум
Повторение и обобщение по темам "Текст",
"Функциональные разновидности языка"
Буква и звук. Алфавит

32

Согласные звуки и обозначающие их буквы. Глухие и
звонкие согласные

33

Правописание согласных в корне слова

34
35

Правописание согласных в корне слова. Типы
орфограмм
Согласные звуки и обозначающие их буквы. Твёрдые и
мягкие согласные

27.09.24
Библиотека ЦОК

21

24

1

30.09.24

https://m.edsoo.ru/fa253
a30

Библиотека ЦОК
1

02.09.24

https://m.edsoo.ru/fa253
bac

Библиотека ЦОК

1

01.10.24
1

04.10.24

1
1
1

07.10.24
08.10.24
90.10.24

1

10.10.24

1

1

https://m.edsoo.ru/fa254
002

11.10.24

1

14.10.24

1

15.10.24

1

16.10.24

1

17.10.24

1

18.10.24

1

21.10.24

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa254
91c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa256
ed8

36
37
38
39
40

Гласные звуки и обозначающие их буквы.
Слог и ударение
Контрольный диктант с грамматическим заданием.
Сочинение (обучающее). Описание картины
Правописание безударных гласных в корне слова
Правописание безударных гласных в корне слова.
Типы орфограмм

Библиотека ЦОК
22.10.24

1
1
1
1

1

https://m.edsoo.ru/fa254
ad4

23.10.24
24.10.24
25.10.24

1

06.11.24
Библиотека ЦОК

41

Фонетический анализ слова

1

07.11.24

42

Орфоэпия. Орфоэпические нормы

1

08.11.24

43

Повторение тем «Фонетика, графика, орфоэпия»,
«Орфография». Проверочная работа

1

11.11.24

44

Морфемика как раздел лингвистики. Морфема как
минимальная значимая единица языка

1

12.11.24

45

Окончание и основа

1

13.11.24

https://m.edsoo.ru/fa254
d36

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa254
ebc

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa256
74e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa256
898

Библиотека ЦОК

46

Приставки

1

14.11.24

47

Суффиксы

1

15.11.24

48

Чередование звуков в морфемах

1

18.11.24

49

Морфемный анализ слов

1

19.11.24

https://m.edsoo.ru/fa256
9ce

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa256
afa

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa256
c26

Библиотека ЦОК

50

Правописание ё-о после шипящих в корне слова

1

20.11.24

51

Правописание неизменяемых на письме приставок

1

21.11.24

Библиотека ЦОК

Правописание приставок на -з (-с)

1

22.11.24

53

Правописание ы — и после приставок

1

25.11.24

54

Правописание ы — и после ц

1

26.11.24

55

Повторение темы «Морфемика. Орфография»

1

27.11.24

56

Практикум по теме «Морфемика. Орфография»
Контрольная работа по теме «Морфемика.
Орфография»

1

28.11.24

58

Лексикология как раздел лингвистики. Лексическое
значение слова

59

https://m.edsoo.ru/fa257
130

Библиотека ЦОК

52

57

https://m.edsoo.ru/fa256
d5c

https://m.edsoo.ru/fa257
464

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa257
5f4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa257
72a

Библиотека ЦОК

1

1

https://m.edsoo.ru/fa257
8ba

29.11.24
Библиотека ЦОК

1

02.12.24

Толковые словари

1

03.12.24

60

Однозначные и многозначные слова

1

04.12.24

61

Понятие о лексической сочетаемости

1

05.12.24

62
63

Сочинение. Устный рассказ
Тематические группы слов

1
1

https://m.edsoo.ru/fa255
3d0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa255
4fc

Библиотека ЦОК

1

06.12.24
09.12.24

https://m.edsoo.ru/fa255
68c

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru/fa255
8ee

Библиотека ЦОК

64

Синонимы

1

10.12.24

65

Антонимы

1

11.12.24

66

Омонимы. Паронимы

1

12.12.24

67

Лексический анализ слова

1

13.12.24

68
69

Повторение темы "Лексикология"
Повторение темы "Лексикология". Практикум

1
1

16.12.24
17.12.24

70

Контрольная работа по теме "Лексикология"
(промежуточный контроль)

1

71

Что изучает синтаксис

1

https://m.edsoo.ru/fa255
b5a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa255
ce0

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa255
e16

Библиотека ЦОК

1

https://m.edsoo.ru/fa256
32a

Библиотека ЦОК
1

18.12.24

https://m.edsoo.ru/fa256
5a0

Библиотека ЦОК
19.12.24

https://m.edsoo.ru/fa25e
5de

Библиотека ЦОК

72

Словосочетание

1

20.12.24

73

Предложение - основная единица речевого общения

1

23.12.24

74

Виды предложений по цели высказывания

1

24.12.24

75

Смысловые и интонационные особенности
повествовательных, вопросительных, побудительных,

1

25.12.24

https://m.edsoo.ru/fa25e
778

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25e
a52

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25e
bce

76

восклицательных и невосклицательных предложений.
Интонация
Грамматическая основа предложения

1

26.12.24
Библиотека ЦОК

77

Главные члены предложения (грамматическая основа).
Подлежащее и способы его выражения

1

27.12.24

78

Главные члены предложения (грамматическая основа).
Сказуемое и способы его выражения

1

28.12.24

Библиотека ЦОК

Второстепенные члены предложения. Определение

1

09.01.25

80

Дополнение

1

09.01.25

81

Обстоятельство

1

10.01.25

82

Однородные члены предложения

1

13.01.25

83

Предложения с однородными членами

1

14.01.25

84

Сочинение-описание картины

1

15.01.25

85

Знаки препинания в предложениях с однородными
членами

1

87

Знаки препинания в предложениях с однородными
членами. Практикум
Обращение

https://m.edsoo.ru/fa25e
f0c

Библиотека ЦОК

79

86

https://m.edsoo.ru/fa25e
da4

https://m.edsoo.ru/fa25f
402

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25f
57e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25f
6e6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25f
b78

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25f
ce0

Библиотека ЦОК
1

https://m.edsoo.ru/fa25ff
b0

Библиотека ЦОК

1
1

16.01.25
1

https://m.edsoo.ru/fa25f
e52

17.01.25
20.01.25

Библиотека ЦОК

https://m.edsoo.ru/fa260
190

88

Изложение с элементами сочинения (обучающее)

1

21.01.25

89

Предложения простые и сложные. Сложные
предложения с бессоюзной и союзной связью

1

22.01.25

1

23.01.25

1

24.01.25

90
91

92

93

Сложные предложения с бессоюзной и союзной
связью
Предложения сложносочиненные и
сложноподчиненные (общее представление,
практическое усвоение)
Пунктуационное оформление сложных предложений,
состоящих из частей, связанных бессоюзной связью и
союзами и, но, а, однако, зато, да
Пунктуационное оформление сложных предложений,
состоящих из частей, связанных бессоюзной связью и
союзами и, но, а, однако, зато, да. Практикум

Библиотека ЦОК

Библиотека ЦОК

27.01.25

1

1

28.01.25

29.01.25

95

Пунктуационное оформление предложений с прямой
речью

1

30.01.25

96

Диалог. Пунктуационное оформление диалога

1

31.01.25

99
100

https://m.edsoo.ru/fa260
a8c

Библиотека ЦОК
1

98

https://m.edsoo.ru/fa260
8a2

Библиотека ЦОК
1

Предложения с прямой речью

Диалог. Пунктуационное оформление диалога.
Практикум
Повторение темы «Синтаксис и пунктуация»
Повторение темы «Синтаксис и пунктуация».
Практикум
Контрольная работа по теме «Синтаксис и
пунктуация»

https://m.edsoo.ru/fa260
744

Библиотека ЦОК

94

97

https://m.edsoo.ru/fa260
5c8

https://m.edsoo.ru/fa260
c12

Библиотека ЦОК

1

1

03.02.25
04.02.25

1
1
1

https://m.edsoo.ru/fa260
d5c

1
1

05.02.25
06.02.25

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa260

e88

Библиотека ЦОК

101

Система частей речи в русском языке

1

07.02.25

102

Самостоятельные и служебные части речи

1

10.02.25

103

Имя существительное как часть речи

1

11.02.25

104

Род имён существительных. Имена существительные
общего рода

1

12.02.25

105

Число имени существительного. Имена
существительные, имеющие форму только
единственного или множественного числа

https://m.edsoo.ru/fa257
a04

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa257
b30

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa258
03a

Библиотека ЦОК
13.02.25

1

https://m.edsoo.ru/fa258
3d2

Библиотека ЦОК

106

Изложение выборочное

1

107

Падеж имён существительных

1

17.02.25

108

Типы склонения имён существительных

1

18.02.25

109

Правописание мягкого знака на конце имён
существительных после шипящих

1

19.02.25

110

Буквы Е и И в падежных окончаниях имён
существительных

1

111

Буквы Е и И в падежных окончаниях имён
существительных. Практикум

1

112

Разносклоняемые и несклоняемые имена
существительные

1

14.02.25

1

https://m.edsoo.ru/fa258
29c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa258
580

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa258
6b6

Библиотека ЦОК
20.02.25
1

https://m.edsoo.ru/fa258
7e2

21.02.25
Библиотека ЦОК
24.02.25

https://m.edsoo.ru/fa258
918

Библиотека ЦОК

113

Род несклоняемых имён существительных

1

25.02.25

114

Морфологический анализ имени существительного

1

26.02.25

115

Буквы О и Е после шипящих и Ц в окончаниях имён
существительных

1

27.02.25

116

Правописание суффиксов -ек-/-ик- имен
существительных

1

28.02.25

117

Правописание суффиксов -чик-/-щик- имен
существительных

1

03.03.25

118

Правописание О и Е (Ё) после шипящих и Ц в
суффиксах имен существительных

1

04.03.25

119

Слитное и раздельное написание НЕ с именами
существительными

1

05.03.25

120

Правописание корней с чередованием а//о: -гар- — гор-, -зар- — -зор-

1

121

Правописание корней с чередованием а//о: -гар- — гор-, -зар- — -зор-. Практикум

1

122

Правописание корней с чередованием а // о: -лаг- — лож--раст- — -ращ- — -рос

1

123
124

Правописание корней с чередованием а // о: -лаг- — лож--раст- — -ращ- — -рос. Практикум
Правописание корней с чередованием -клан- — -клон-,
-скак- — -скоч-

https://m.edsoo.ru/fa258
bde

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa258
d28

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa258
fe4

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa259
39a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa259
246

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa259
110

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa259
5ca

Библиотека ЦОК
06.03.25
1

https://m.edsoo.ru/fa259
8a4

07.03.25
Библиотека ЦОК

1
1

10.03.25
1

https://m.edsoo.ru/fa259
76e

11.03.25
12.03.25

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa259

9d0

125

Повторение и обобщение по теме "Имя
существительное"

1

126

Контрольная работа по теме "Имя
существительное"

1

13.03.25
Библиотека ЦОК
14.03.25

1

https://m.edsoo.ru/fa259
afc

Библиотека ЦОК

127

Работа над ошибками.

1

17.03.25

128

Имя прилагательное как часть речи.Общее
грамматическое значение, морфологические признаки
и синтаксические функции имени прилагательного

1

18.03.25

129

Правописание безударных окончаний имен
прилагательных

1

19.03.25

130

Буквы О и Е после шипящих и Ц в окончаниях имен
прилагательных

1

20.03.25

131

Имена прилагательные полные и краткие, их
синтаксические функции

1

21.03.25

132

Краткие прилагательные. Их синтаксические функции

1

02.04.25

133

Морфологический анализ имен прилагательных

1

03.04.25

134

Сочинение-описание картины

1

135

Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах имен
прилагательных

1

136

Буквы О и Е после шипящих и Ц в суффиксах имен
прилагательных. Практикум

1

https://m.edsoo.ru/fa259
c1e

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25a
114

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25a
be6

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25a
27c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25a
5ce

Библиотека ЦОК
04.04.25

1

https://m.edsoo.ru/fa25b
1b8

Библиотека ЦОК
07.04.25
1

08.04.25

https://m.edsoo.ru/fa25a
d6c

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25a

ede

137

Слитное и раздельное написание НЕ с именами
прилагательными

Библиотека ЦОК
1

09.04.25

Повторение по теме «Имя прилагательное»
Повторение по теме «Имя прилагательное».
Практикум

1

10.04.25

1

11.04.25

140

Контрольная работа по теме "Имя прилагательное"

1

141

Глагол как часть речи

1

15.04.25

142

Глагол как часть речи. Роль глагола в словосочетании и
предложении, в речи

1

16.04.25

143

Инфинитив и его грамматические свойства

1

17.04.25

144

Основа инфинитива, основа настоящего (будущего
простого) времени глагола

1

18.04.25

145

Глаголы совершенного и несовершенного вида

1

21.04.25

146

Глаголы совершенного и несовершенного вида
(практикум)

1

22.04.25

147

Глаголы возвратные и невозвратные

1

23.04.25

148

Контрольная работа. (итоговый контроль)

1

149

Изменение глаголов по временам

1

138
139

https://m.edsoo.ru/fa25b
046

Библиотека ЦОК
1

14.04.25

https://m.edsoo.ru/fa25b
398

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25b
514

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25b
686

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25b
7ee

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25b
960

Библиотека ЦОК

1

https://m.edsoo.ru/fa25b
b9a

24.04.25
25.04.25

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25c

1ee

150

Настоящее время: значение, образование,
употребление

1

28.04.25

151

Изменение глаголов по лицам и числам

1

29.04.25

Библиотека ЦОК
Библиотека ЦОК

152

Изменение глаголов по лицам и числам. Спряжение

1

30.04.25

153

Изменение глаголов по лицам и числам. Типы
спряжения глагола (обобщение)

1

05.05.25

154

Правописание безударных личных окончаний глаголов

1

05.05.25

155

Правописание безударных личных окончаний
глаголов. Практикум

1

156

Правописание мягкого знака (Ь) в инфинитиве, в
форме 2-го лица единственного числа после шипящих

1

07.05.25

157

Морфологический анализ глагола

1

12.05.25

158

Правописание корней с чередованием е//и

1

13.05.25

159

Обобщение по теме: "Правописание корней с
чередованием е // и. Практикум

1

160
161

Правописание гласной перед суффиксом -л- в формах
прошедшего времени глагола
Правописание гласной перед суффиксом -л- в формах
прошедшего времени глагола. Практикум

https://m.edsoo.ru/fa25c
98c
https://m.edsoo.ru/fa25c
b58

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25c
cd4

Библиотека ЦОК
1

06.05.25

https://m.edsoo.ru/fa25c
e32

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25d
44a

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25d
116

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25e
0ca

Библиотека ЦОК
1

14.05.25

1

15.05.25

1

16.05.25

https://m.edsoo.ru/fa25e
228

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa25d

90e

Библиотека ЦОК

162

Слитное и раздельное написание не с глаголами

1

163

Повторение по теме «Глагол». Проверочная работа

1

1

19.05.25

Библиотека ЦОК
20.05.25

https://m.edsoo.ru/fa25d
c74

Библиотека ЦОК

164

Итоговая контрольная работа за курс 5 класса

1

21.05.25

165

Повторение. Фонетика. Графика. Орфография.
Орфоэпия

1

22.05.25

166

Повторение. Лексикология. Культура речи

1

167

Повторение. Морфология. Синтаксис. Культура речи

1

ОБЩЕЕ КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ ПО ПРОГРАММЕ

https://m.edsoo.ru/fa25d
b02

https://m.edsoo.ru/fa25e
430

Библиотека ЦОК
https://m.edsoo.ru/fa261
608

Библиотека ЦОК
23.05.25

1

https://m.edsoo.ru/fa261
0f4

Библиотека ЦОК

177

26.05.25
12

16

https://m.edsoo.ru/fa261
284

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧЕНИКА
• Русский язык: 9-й класс: учебник, 9 класс/ Бархударов С.Г., Крючков С.Е.,
Максимов Л.Ю. и другие, Акционерное общество «Издательство
«Просвещение»
• Русский язык: 8-й класс: учебник, 8 класс/ Бархударов С.Г., Крючков С.Е.,
Максимов Л.Ю. и другие, Акционерное общество «Издательство
«Просвещение»
• Русский язык: 7-й класс: учебник: в 2 частях, 7 класс/ Баранов М.Т.,
Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и другие, Акционерное общество
«Издательство «Просвещение»
• Русский язык: 6-й класс: учебник: в 2 частях, 6 класс/ Баранов М.Т.,
Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и другие, Акционерное общество
«Издательство «Просвещение»
• Русский язык: 5-й класс: учебник: в 2 частях, 5 класс/ Ладыженская Т.А.,
Баранов М. Т., Тростенцова Л.А. и другие, Акционерное общество
«Издательство «Просвещение
МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ И РЕСУРСЫ СЕТИ
ИНТЕРНЕТ